当前位置:首页>文档>专题15物质的检验、鉴别与除杂(讲义)-2024年中考化学一轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_02中考总复习(2026版更新中)_05-化学-中考总复习_2024年中考复习资料_一轮复习资料

专题15物质的检验、鉴别与除杂(讲义)-2024年中考化学一轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_02中考总复习(2026版更新中)_05-化学-中考总复习_2024年中考复习资料_一轮复习资料

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20 页
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关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 专题 14 物质的检验、鉴别与除杂 目 录 2 3 考点一 物质的检验 4 【夯基·必备基础知识梳理】 4 一、原理 4 二、物质检验的一般步骤 4 三、检验方法 4 【提升·必考题型归纳】 6 考向01 气体的检验 6 考向02 混合气体的检验 6 考向03 混合物的成分确定 7 考点二 物质的鉴别 8 【夯基·必备基础知识梳理】 8 一、物质的鉴别原则 8 二、物质鉴别的方法 8 三、物质鉴别的形式 8 四、常见物质的鉴别 9 【提升·必考题型归纳】 9 考向01 物质的鉴别 9 考向02 生成物成分探究 10 考点三 物质的除杂 13 【夯基·必备基础知识梳理】 13 一、除杂的原则 13 二、除杂的方法 14 【提升·必考题型归纳】 16 考向01 气体的除杂 16 1关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 考向02 液体的除杂 17 考向03 固体的除杂 17 考点要求 课标要求 命题预测  知道几种气体的检验方法  掌握氢离子和铵根离子的检验 方法  掌握氢氧离子、氯离子、硫酸 根离子、碳酸根离子、氢氧根离子的检 物质的检验和鉴别 物质的检验、鉴别和除杂等 验方法 知识点属于选考内容。  能根据物质的特性鉴别一些物 考查的内容:①常见的气体 质 检验;②离子的检验;③混合物  能根据实验现象确定混合物的 成分的缺点;④物质的除杂。 组成 考查的题型与方向:题型为  掌握不同气体干燥的方法,除 选择题、填空题和实验探究题。 去气体中水分 预计2024年中考考查物质的除杂  掌握能除去固体混合物中某种 可能性较大 杂质 物质的除杂  掌握能除去液体混合物中某种 杂质  能灵活使用理化方法除去气体 中杂质 2关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 3关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 4关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 5关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 考点一 物质的检验 一、原理 1. 检验的思路:根据物质的某一特性,用化学方法确定是不是该物质或者是否含有某种成分。 2. 检验的依据:任何具有明显实验现象差异的物理性质、化学性质都可作为物质检验的依据。如颜色 的变化、是否有气体产生、能否溶解、有无沉淀产生、有无吸热或放热等。 二、物质检验的一般步骤 三、检验方法 1. 物理方法:根据物质的特殊物理性质,如颜色、气味、水溶性等,通过观察、分析、判断、得出结论。 (1)常见有特殊颜色的物质(离子代表含有这种离子的溶液) ①固体物质:Cu:红(或紫红)色;CuSO ·5H O:蓝色;S:淡黄色。 4 2 ②沉淀:Cu(OH) :蓝色;Fe(OH) :红褐色。 2 3 ③溶液:Fe2+:浅绿色;Fe3+:黄色;Cu2+:蓝色;MnO -:紫红色。 4 (2)常见有特殊气味的物质 氨气:刺激性的氨味气体;SO :刺激性气味气体。 2 2. 化学方法:利用物质的特殊化学性质,反应时产生的特征现象,对所给物质进行检验。 (1)常见气体的检验 气体 检验方法 实验现象 O 将带火星的木条伸入集气瓶内 木条复燃 2 CO 将气体通入 水中 澄清石灰水变 2 H 点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯 烧杯内壁有水雾(或水珠)生成 2 点燃,在火焰上方罩一个干 ;一 CH 4 烧杯内壁有 (或水珠)生成;澄清石 段时间后,迅速倒转烧杯,向烧杯中加入 6关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ,振荡 灰水变 点燃,在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的 CO 澄清石灰水变浑浊 烧杯 NH 将湿润的 放在试管口 红色石蕊试纸变为 3 HO 通过无水硫酸铜 无水硫酸铜由白色变成蓝色 2 HCl 先通入 溶液,再滴加稀HNO 有 生成,且沉淀不溶解 3 7关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (2)常见离子的检验 离子 检验方法 实验现象 ①取少量试剂滴加紫色石蕊溶液 石蕊溶液变红 ②用玻璃棒蘸取少量试剂滴在 pH 试纸 上 与标准比色卡对照pH<7 H+ ③取少量试剂加入Zn 粒 有气泡产生 ④取少量试剂加入碳酸钠 有气泡产生 ①取少量试剂滴加 溶液 石蕊溶液 ②取少量试剂滴加 溶液 酚酞溶液 OH- ③用玻璃棒蘸取少量试剂滴在 上 与标准比色卡对照 ④取少量试剂加入可溶性 有 生成 Cl- 取少量试剂滴加少量AgNO 溶液和稀HNO 产生白色沉淀,且沉淀不消失 3 3 SO 2- 取少量试剂滴加少量 溶液和稀HNO 产生 ,且沉淀不消失 4 3 取少量试剂滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄 CO2- 产生气泡,澄清石灰水变浑浊 3 清石灰水中 Cu2+ 取少量试剂滴加 有 生成 Fe3+ 取少量试剂滴加可溶性碱 有红褐色沉淀生成 取少量试剂滴加可溶性碱,加热,将湿润的红 产生有刺激性气味的气体,红色石蕊 NH + 4 色石蕊试纸放在试管口 试纸变蓝 Ag+ 取少量试剂滴加少量 溶液和稀HNO 产生 ,且沉淀不消失 3 Ba2+ 取少量试剂滴加少量 和稀HNO 产生白色沉淀,且沉淀不消失 3 Ca2+ 取少量试剂滴加 溶液 有 生成 考向01 气体的检验 【例1】一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体,最简单可行的方法是 A.试验其溶解性 8关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 B.闻气味 C.用燃着的木条 D.用澄清石灰水 【变式1-1】要一次性区别一瓶无色气体为空气、氧气还是二氧化碳,最好的方法为 A.将燃着的木条分别伸入集气瓶中 B.将带火星的木条分别伸入集气瓶中 C.将气体分别通入澄清石灰水中 D.将气体分别通入水中 【变式1-2】区别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体最简单的方法是 A.用带火星的木条伸到瓶中,观察现象 B.闻气味 C.倒入澄清石灰水观察 D.将燃着的木条分别放入瓶中,观察现象 考向02 混合气体的检验 【例2】(2023·东莞市一模)某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成.点燃该气体后,在火 焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石 灰水变浑浊.下列对气体组成的推断正确的是 A.可能只有氢气一种气体 B.可能只有甲烷一种气体 C.三种气体一定都存在 D.一定是氢气和一氧化碳的混合气体 【变式2-1】某无色气体可能含有HO、CO、CO、H 中的一种或几种,若将该气体依次通过以下实验装 2 2 2 置(假设每步操作中,参加反应的气体均完全反应或吸收); 下列实验设计不能达到预期要求的是 A.气体依次通过E→D来验证是否含有CO 和HO 2 2 B.气体依次通过B→A→E来验证是否含有H 2 C.气体依次通过C→A→D来验证是否含有CO D.气体依次通过E→D→C→B→A→D→E来验证是否含有HO、CO、CO、H 2 2 2 【变式2-2】某无色气体可能含有CO、H、CO、N 中的一种或几种。当混合气体通过紫色石蕊溶液时, 2 2 2 溶液没有变色;又通过灼热CuO时,有红色固体生成;再通过澄清石灰水时,石灰水不变浑浊。则下列有 关该气体的组成叙述正确的是 A.一定有H,一定不含CO 和氮气 2 2 B.一定含H 和CO中的其中一种 2 9关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 C.一定不含CO和CO,一定含H,可能含氮气 2 2 D.一定含有H 和N 两种气体 2 2 考向03 混合物的成分确定 【例3】一包由CuSO 、CaCO 、BaCl 、NaSO 、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。取少量白 4 3 2 2 4 色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液X。在滤出的白色沉淀中加入 足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体。下列判断错误的是 A.原白色粉末的组成有3组可能 B.原白色粉末中一定含有CaCO 3 C.原白色粉末中一定不含有CuSO 4 D.若向无色滤液X中通入二氧化碳,产生白色沉淀,则可推断原白色粉末中一定还含有BaCl 、NaOH 2 【变式3-1】某实验室的废液中,可能含有FeCl 、NaCl、NaSO 、Ba(NO ) 中的一种或多种。某同学取该 3 2 4 3 2 废液样品观察为无色溶液,向其中滴加BaCl 溶液产生白色沉淀,继续加稀硝酸无明显现象。根据以上实 2 验现象分析,下列推断正确的是 A.可能存在NaCl B.可能存在NaSO C.一定存在FeCl D.一定存在Ba(NO ) 2 4 3 3 2 【变式3-2】一包白色粉末,可能含有CuSO 、CaCO 、BaCl 、NaSO 、NaOH中的一种或几种。为探究其 4 3 2 2 4 组成进行如下实验: ①取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液; ②取实验①滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体; ③取实验①得到的滤液,向其中通入CO,产生白色沉淀; 2 根据以上实验现象,判断白色粉末。下列结论错误的是 A. 白色粉末中一定不含CuSO 、NaSO 4 2 4 B. 白色粉末中一定含有CaCO 、BaCl 3 2 C. 白色粉末中一定含有CaCO 、BaCl 、NaOH 3 2 D. 白色粉末中可能含有NaOH 考点二 物质的鉴别 一、物质的鉴别原则 操作简单、试剂种类少、现象明显。 10关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 二、物质鉴别的方法 1. 物理方法: 依据物质特殊的物理性质(如颜色、状态、气味、溶解性、溶解时的吸放热现象)进行观察、分析、判断, 得出结论。 2. 化学方法: 依据物质间反应时所产生的特殊反应现象(如变色、放出气体、生成沉淀、放热等)进行鉴别。 三、物质鉴别的形式 1. 一种试剂鉴别:选择一种试剂,分别加入待测物质中,观察实验现象。 2. 多种试剂鉴别:选择多种试剂,依次加入待测物质中,会出现明显不同现象。 3. 无试剂鉴别:先利用物质物理性质不同或物质间的相互反应(包括与生成物反应)而产生不同现象把物质 鉴别出来。 四、常见物质的鉴别 常见物质 所选试剂或方法 现象 软水、硬水 肥皂水 泡沫较多、的是软水;泡沫较少、浮渣较多的是硬水 棉花 有 气味的是羊毛; 羊毛 有 气味、燃烧后有灰烬的是棉花; 有气味,灰烬为灰褐色玻璃球状,不易破碎的是合成纤 合成纤维 维 看外观或加水 灰白色或难溶于水或部分溶于水的是磷肥 常见化肥 加熟石灰研磨 有刺激性气味气体产生的是铵态氮肥(铵盐) 硝酸铵固体和 溶液温度 的是氢氧化钠固体 氢氧化钠固体 溶液温度 的是硝酸铵固体 黄铜和纯铜 相互刻画 有明显划痕的为纯铜,反之为黄铜 白醋和白酒 有 的是白醋,有醇香味的是白酒 热塑性塑料和 加热熔化,冷却凝固为热塑性塑料 加热 热固性塑料 加热时不能熔化,保持外部形状的为热固性塑料 的是真黄金, 的是假黄金。 真假黄金 加 或稀硫酸 的是假黄金,没有气泡产生的是真黄金 11关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 考向01 物质的鉴别 【例1】下列除杂或鉴别方法不正确的是 A.用浓硫酸除去氧气中的水蒸气 B.用点燃的方法除去混在CO 中的CO 2 C.用饱和NaHCO 溶液除去CO 中的HCl D.用水鉴别NaCl、NH NO 和NaOH三种固体 3 2 4 3 【变式1-1】下列各组稀溶液,仅用组内物质及其反应产物就能鉴别出来的是 A.KCl H SO NaOH Ba(NO ) B.NaCl AgNO CaCl HNO 2 4 3 2 3 2 3 C.CuSO NaCl KNO BaC1 D.NaCl HCl NaOH MgCl 4 3 2 2 【变式1-2】下列各组溶液中,不用其它试剂就不能鉴别出来的是 A.FeCl NaOH HCl KCl B.BaCl Na SO Na CO HCl 3 2 2 4 2 3 C.CuSO NaOH KNO BaCl D.KCl AgNO HCl HNO 4 3 2 3 3 【变式1-3】用括号内试剂不能一次性将组内物质鉴别出来的是 A.固体:NaOH、NH NO 、NaCl(水) 4 3 B.液体:稀盐酸、HO、Ca(OH) 溶液(石蕊溶液) 2 2 C.固体:ZnSO、CaCO 、KCl(水) 4 3 D.液体:Ba(NO ) 溶液、MgCl 溶液、KCO 溶液(稀硫酸) 3 2 2 2 3 考向02 生成物成分探究 【例2】某化工厂排放的废水中含有硝酸镁、硝酸铜和硝酸银。我校化学兴趣小组的小华同学为了回收废 液中的贵重金属铜和银,将一定量锌粉加入样品中,充分反应后过滤,得到滤液A和固体B.请回答下列 有关问题: (1)关于滤液A所含溶质的猜想中,合理的是_____ (填写序号)。 ①猜想一:硝酸锌、硝酸镁 ②猜想二:硝酸锌、硝酸铜 ③猜想三:硝酸锌、硝酸镁、硝酸铜 ④猜想四:硝酸锌、硝酸镁、硝酸银 ⑤猜想五:硝酸锌、硝酸镁、硝酸铜、硝酸银。 (2)如果固体B含有两种金属,则滤液A的颜色为_____。 (3)反应后析出金属的质量_____(选填“一定”或“不一定”)比参加反应的金属质量大。 (4)对于滤液成分,如果猜想一成立,则固体B的成分是:_____。 (5)为了证明小华所加入的锌粉是否过量,你设计的简单方法是_____。 【变式2-1】已知某金属粉末由铁、铜、铝三种金属中的两种组成,兴趣小组的同学对此进行了如下探究。 (提出问题)该粉末由什么组成? (查阅资料)铁和铜与氢氧化钠溶液都不反应,而铝与氢氧化钠溶液可反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气 12关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (2Al+2NaOH+2H O═2NaAlO+3H ↑)。 2 2 2 (1)(提出猜想) 猜想Ⅰ:该粉末由铜、铁组成; 猜想Ⅱ:该粉末由铜、铝组成; 猜想Ⅲ:该粉末由________组成。 (2)(实验探究) 步骤 实验操作 实验现象 实验结论 取一个烧杯,加入适量粉末样品,再加入足 粉末一定含有 ① 粉末部分溶解,有气泡产生 量的稀盐酸 ________ 另取一个烧杯,加入适量粉末样品,再加入粉末部分溶解,________ ② 粉末一定含有铝 足量NaOH溶液 气泡产生 综合上述实验,说明猜想________成立。 (3)(实验 反思)有同学认为能用浅绿色的FeSO 溶液代替NaOH溶液完成步骤②,你认为能________ 4 (填“能”或“不能”),理由是________。 (4)(拓展应用)铝与稀盐酸反应的化学方程式是________。 【变式2-2】铁是世界上年产量最高的金属,铁及其合金也是应用最广泛的金属材料。请根据我们所学的 有关金属的知识回答问题: (1)验证金属的活动性(实验装置如图1) ①若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前,X溶液可选用________,其现象为________。 ②若X溶液为少量硫酸铜溶液,该反应的化学方程式为________。待充分反应后,取出铁片,放入金属 R,观察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象,得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序为________。 (2)某纯净气体通过如图2装置时,可观察到:A中紫色石蕊试液不变色,C中澄清石灰水变浑浊。请按 要求回答问题: 13关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ①纯净气体可以是CO.若黑色固体为________,反应过程中B处可以观察到黑色固体________的明显实 验现象。 ②纯净气体可以是CO.但B处无明显实验现象,则B处发生反应的化学方程式为________。 ③纯净气体和黑色固体的组合还可以是________,则B处的实验现象为________。 (3)铝是地壳中含量最高的金属元素。某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应液的反应。 实验操作 实验现象 A.红色物质附着于铝片表面 B.铝片表面逸出大量无色气体,放出大量的热 C.烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀 ①现象A和现象C中的红色物质均为Cu,生成该物质的化学方程式为________。 ②经检验,现象B中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性。经实验检测,证实了甲的 猜想。 ③探究白色沉淀的化学成分。 (4)(推理猜想) 乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜(CuCl)。 (查阅资料) ★CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu(NH )+和Cl- 3 2 ★Cu(NH )+在空气中易被氧化变为蓝色:Cl-可与硝酸银溶液反应,产生白色沉淀。 3 2 (进行实验) 步骤一:取烧杯底部的白色沉淀,充分洗涤; 步骤二:向其中加入浓氨水,沉淀溶解得到无色溶液,将无色溶液分为两份; 步骤三:取其中一份无色溶液…… 步骤四:将另一份无色溶液放置于空气中…… 以上步骤三的实验方案是________; 步骤四的现象是________。 (得出结论)通过实验可以确定,该白色固体是CuCl。 (5)(反思与评价)A和CuCl 溶液反应为什么会出现CuCl呢? 2 14关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 丙同学猜测:可能是Cu与CuCl 溶液反应生成了CuCl。 2 丙同学为了验证猜想,取Cu粉与15%CuCl 溶液混合,无白色沉淀产生。 2 ④丙通过分析Al与CuCl 溶液反应的实验现象,改进了实验,证明了Cu与CuCl 溶液反应生成了CuCl, 2 2 改进之处是________。 ⑤丁同学认为丙同学的实验还不够严谨,还应考虑________对Cu与CuCl 溶液反应的影响。 2 考点三 物质的除杂 一、除杂的原则 1. 杂不增: 所选试剂不能与被提纯物质(主要成分)反应。 如除去NaCl溶液中少量的NaCO 2 3 错误方法:加入适量的硫酸或稀硝酸。 错误原因:会引入杂质硫酸钠(或硝酸钠) 正确方法:加入适量的稀盐酸或加入适量的氯化钙或氯化钡溶液 2. 主不减: 在除去杂质的同时,不能减少主体物质的总量。 如除去CO 气体中少量的HCl 2 错误方法:将气体先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸。 错误原因:在除去HCl的同时,也将CO 气体除去。 2 正确方法:现将气体通过饱和的NaHCO (CO 气体不溶于该溶液,也不与该溶液反应)溶液,再通 3 2 过浓硫酸。 3.易分离: 除杂后生成的产物的状态与被提纯物质的状态要不同,方便除去。也即尽量将杂质转化为气体或沉淀! 如上例除去NaCl溶液中少量的NaCO,可加入适量的稀盐酸至不再产生气泡,该方法是将NaCO 转 2 3 2 3 化为NaCl同时,生成CO 气体,这样CO 气体自行逸出。 2 2 再比如除去NaNO3溶液中的少量NaCl杂质时,可先滴加适量的硝酸银溶液至不再产生沉淀,再过滤 即可除去难溶性的AgCl。 4.易复原: 若混合物为固体时,除杂之后要考虑到容易将物质恢复至初始状态固态。 如:除去KCl固体中少量的MnO (难溶)时,应先加水溶解→过滤→, 2 对蒸发KCl溶液蒸发结晶的目的是:将KCl溶液转化成KCl固体,恢复原物质的状态! 15关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 二、除杂的方法 1. 气体的除杂 方法一:将杂质气体通过物质吸收、反应除去,如氧气中的水蒸气可通过浓硫酸吸收除去、一氧化碳 中的二氧化碳可通过氢氧化钠溶液吸收除去。 方法二:将杂质气体转化为主气体,如二氧化碳中的一氧化碳可通过灼热的氧化铜,使一氧化碳转化 成二氧化碳。 【常见气体除杂举例】 物质 杂质 除杂方法 CO CO 通过灼热的氧化铜 2 CO CO 溶液,再通过浓硫酸 2 H HCl气体 先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸或碱石灰 2 CO 水蒸气 通过 2 CO HCl 先通过饱和碳酸氢钠溶液,再通过浓硫酸 2 N CO 先通过氢氧化钠溶液,再通过 2 2 O CO 先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸 2 2 O 水蒸气 通过氧化钙、浓硫酸或 2 N O 通过灼热的铜网 2 2 H 水蒸气 通过 、浓硫酸或氢氧化钠固体 2 2. 固体的除杂 方法一:将杂质化为气体除去,如氧化铜中的炭粉通过在空气中灼烧除去。 方法二:将杂质转化为溶液除去,如铜中的铁可通过与盐酸反应除去。 【常见固体除杂举例】 物质 杂质 除杂方法 CuO Cu 在空气(或氧气)中灼烧 Cu Fe 加入足量的 /稀盐酸, Cu CuO 加入足量的稀硫酸/稀盐酸,过滤 Cu Zn 加入足量的 /稀盐酸,过滤 CuO C 在氧气流中加热 C CuO 加入足量的稀硫酸/ ,过滤 CaO CaCO 高温煅烧 3 MnO KCl 、过滤 2 Fe Zn 加入足量硫酸亚铁溶液,过滤 Ag Cu 加入足量的 溶液,过滤 CaCO CaCl 加水溶解,过滤 3 2 16关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 3. 液体中的除杂:即杂质离子的去除 ①通过离子共存问题除杂 第一步:对比两种物质,找出两种物质中相同的离子和不同的离子(离子A、杂质离子); 第二步:根据杂质离子的化学性质,找出与杂质离子不共存的离子 B,将离子B与离子A组合,即为 除杂试剂。 以除去氢氧化钠(NaOH)溶液中的碳酸钠(Na CO)为例: 2 3 ②通过置换反应除杂: 即利用金属活动性顺序进行除杂。 此类除杂一般阴离子相同、阳离子是两种活动性不同的金属离子。 第一步:对比两种物质,找出两种物质中相同的离子和不同的离子(离子A、杂质离子); 第二步:根据杂质离子的化学性质,找出与杂质离子不共存的离子 B,将离子B与离子A组合,即为 除杂试剂。 【常见液体除杂举例】 物质 杂质 除杂方法 FeSO CuSO 加入足量的铁粉,过滤 4 4 NaCl NaCO 加入适量的 2 3 NaCl NaOH 加入适量的盐酸 NaCl NaSO 加入适量的 溶液,过滤 2 4 NaCl HCl 加入适量的NaOH NaOH NaCO 加入适量的 溶液,过滤 2 3 NaCl CuSO 加入适量的氢氧化钡溶液,过滤 4 NaNO NaCl 加入适量的 溶液,过滤 3 NaCl KNO 蒸发结晶 3 KNO NaCl (或降温结晶) 3 NaCl NaHCO 加入适量的稀盐酸 3 NaOH Ca(OH) 加入 溶液,过滤 2 17关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 HCl HSO 加入适量氯化钡溶液,过滤 2 4 CuSO HSO 加入足量的 或氢氧化铜粉末,过滤 4 2 4 KNO KSO 加入适量的硝酸钡溶液,过滤 3 2 4 CaCl HCl 加入足量的 固体,过滤 2 NaNO AgNO 加入适量的氯化钠溶液,过滤 3 3 考向01 气体的除杂 【例1】除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂及操作方法如下表,能完成提纯的是 序号 物质 杂质 所用试剂和操作方法 A H HCl 通过足量的AgNO 溶液,干燥 2 3 B NaNO 溶液 NaSO 加入过量的Ba(NO ) 溶液,过滤 3 2 4 3 2 C NaCl固体 NaCO 加入足量水溶解,过滤 2 3 D 铁粉 Fe O 加入适量的稀盐酸,过滤 2 3 A.A B.B C.C D.D 【变式1-1】除杂是化学学习和生产中常见的现象,下列除杂方法可行的是 A.除去二氧化锰粉末中混有少量的碳粉——加水、过滤 B.除去硝酸钾中混有的少量氯化钠——蒸发结晶 C.除去硫酸钠溶液中混有少量的碳酸钠——加氯化钡溶液、过滤 D.除去CO 中混有少量的O——通过灼热的铜网 2 2 【变式1-2】下列除去杂质的方法中,错误的是 选项 物质 杂质 除杂质的方法 A 稀硫酸 铜 过滤 B 盐酸 稀硫酸 适量BaCl 、过滤 2 C FeCl 溶液 CuCl 过量铁粉、过滤 2 2 D 二氧化碳 一氧化碳 点燃 考向02 液体的除杂 【例2】除去下列物质中的少量杂质,所选试剂和操作方法正确的是 18关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 选项 物质 少量杂质 所用试剂和操作方法 A 氯化钙溶液 盐酸 加入过理的大理石,过滤 B 锌 硫酸铜 溶解、过滤、洗涤、干燥 C 氯化钾 二氧化锰 溶解、过滤 D 氧化钙 石灰石 高温锻烧至不再产生气体 【变式2-1】除去下列物质中的少量杂质,所选用的方法正确的是 选项 物质 杂质 除杂方法 A CO CO 通入氢氧化钠溶液 2 B N O 将混合气体通过灼热的木炭 2 2 C CuO C 加入足量的稀盐酸,过滤 D ZnCl 溶液 CuCl 加入足量的锌粉,过滤 2 2 A.A B.B C.C D.D 【变式2-2】除去下列物质中的杂质,选用试剂和方法均正确的是 选项 物质 杂质(少量) 试剂和方法 A 氯化钾 氯酸钾 加入少量二氧化锰粉末,加热 B 稀硫酸 稀盐酸 加入过量的氯化钡溶液,过滤 C 氯化钙溶液 氢氧化钙 加入稍微过量的稀盐酸,蒸发 D 碳酸钾 硫酸钾 加入过量的硝酸钡溶液,过滤 考向03 固体的除杂 【例3】下列除杂方法正确的是 A.除去氧化钙中少量的碳酸钙:加适量的水 B.除去铁粉中少量的氧化铁:高温时通入足量的一氧化碳 C.除去二氧化碳中少量的一氧化碳:点燃使其燃烧 D.除去氢氧化钠溶液中少量的碳酸钠:滴加适量的氯化钙溶液 【变式3-1】为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),选用试剂和操作方法都正确的是 序号 物质 操作方法 A Fe(Fe O) 加入过量稀盐酸,过滤 2 3 19关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 B CO 气体(O) 将混合气体通过灼热的碳粉 2 2 C CaCO 固体(CaCl ) 加水溶解,过滤,洗涤,干燥 3 2 D NaCl溶液(MgCl ) 加入过量的NaOH溶液,过滤 2 A.A B.B C.C D.D 【变式3-2】除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是 选项 物质 杂质 试剂 操作方法 A FeCl 溶液 CuCl 溶液 过量铁粉 过滤 3 2 B CuO C 足量氧气 充分灼烧 C CuSO Fe 水 溶解、过滤 4 D CaO 大理石 无 高温煅烧 20