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【备考2023】2020—2022年道德与法治中考试题汇编
八年级上 第三单元 勇担社会责任
一、单选题(共20题；共40分)
1．（2分）（2022·昆明）中国短道速滑运动员武大靖表示：“只要国家需要，我就会在赛场上全力
以赴。”作为运动员，在比赛的关键时刻，他毫不犹豫地帮助队友夺冠，展现运动员的担当；作为
队长，他不忘发挥表率作用，肩负传承国家短道队优秀传统的责任和使命。这体现（ ）
A．责任仅仅来源于对他人的承诺
B．他义无反顾地担当起应负的责任
C．竞技体育比赛只用对自己负责
D．承担责任一定会获得回报和荣誉
2．（2分）人类面临着新冠疫情、局部战争、恐怖主义等全球性问题，没有哪个国家能够置身事外，
也没有哪个国家可以独善其身。为此，世界各国应该（ ）
①采取共同行动 ②加强综合国力竞争
③承担共同责任 ④以抗疫为时代主题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2分）（2021·河北）每一份职业，都有一份责任。医生救死扶伤、教师教书育人、人民子弟兵
保家卫国……由此推知（ ）
①公交司机见义勇为 ②公务员为人民服务
③交通警察严格执法 ④环卫工人拾金不昧
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2分）（2021·福建）“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世、生一日当尽一之勤。”这
蕴含的道理是（ ）
A．追求自由，体味美好人生 B．与人为善，学会换位思考
C．改进规则，维护社会秩序 D．认清角色，积极承担责任
5．（2分）黄旭华，共和国勋章获得者，我国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师。他
远离家乡荒岛求索，深藏功名三十载，在一穷二白中“头拱地、脚朝天，也要把核潜艇搞出来”。
直到今天，93岁的黄旭华仍然会准时出现在办公室，为年轻一代答疑解惑、助威鼓劲……对黄旭华
的这种付出，下列认识错误的是（ ）
A．回报小于代价，这种付出不值得B．他实现了自身价值，让生命更有意义
C．他具有爱国主义情操和强烈的社会责任感
D．他履行自己的职责，不言代价与回报
6．（2分）24岁的中国女孩刘仙，自疫情爆发以来，在短短40天的时间里，每天都要做400多份盒
饭。因为她当时没有防护服，经常穿着雨衣奔走在路上为医护人员送餐，所以大家亲切地叫她“雨
衣妹妹”。刘仙的行为不仅在中国引发了热烈的讨论，也鼓舞着世界各国人民参与抗疫行动。“雨
衣妹妹”刘仙（ ）
①自觉承担责任，奉献社会 ②付出了时间、精力和金钱
③赢得了他人的尊重和赞许 ④是为了获得更多的物质回报
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
7．（2分）（2021·威海）“对不起，我和同学不小心把您的车划了一道，这是我的电话号码，看到
后请与我联系。”2020年7月22日，湖北卫辉市两名中学生不小心刮蹭了他人汽车，主动给车主纸
条留言。这一举动启示我们( )
A．生活中一定不能犯错 B．要学会抵制不良诱惑
C．行为不同，后果相同 D．对自己的行为后果负责
8．（2分）（2021·连云港）“清澈的爱，只为中国。”2020年6月，年轻战士陈祥榕在守边护边的
过程中壮烈牺牲，用青春和鲜血在喀喇昆仑高原筑起巍峨界碑。他的事迹启发我们（ ）
①我要对他人负责，他人对我负责
②每一种角色都意味着承担相应的责任
③实现人生价值必须放弃个人利益
④要心存祖国，自觉承担对国家的责任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2分）（2021·荆门）2021年3月3日，全国妇联追授担当正义、克己奉公、刚正不阿、为审判
事业献出生 命的人民法官周春梅全国三八红旗手称号。周春梅的事迹体现了（ ）
①敢于负责讲正义，尽职尽责勇担当 ②不言代价与回报，刚正不阿做法官
③奉献助力我成长，代价回报要对等 ④担责必定受处罚，献出生命才尽责
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2分）（2021·百色）新冠肺炎疫苗接种以来，我市广大干部群众按照相关部门要求自觉到指定
疫苗接种点排队接种，既为抗疫做了贡献，又彰显了文明风气。这让我们认识到（ ）
①良好秩序离不开大家共同的维护
②我市每个公民都是品德高尚的人③任何时候都要积极承担社会责任
④在社会生活中要做文明有礼的人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2分）（2021·威海）一张微博照片引发网友的热议和赞扬。照片中，一块指示牌提示着“无健
康码由此进入”，服务范围包括不会使用健康码的老人，手机没电、没带手机的旅客。这传递出的
信息是( )
A．“手机扫码”让生活更便利
B．国家应赋予老年人更多特权
C．老年人要主动学习，积极融入智能生活
D．周到的公共服务符合人们对善与暖的期许
12．（2分）（2021·重庆）强化新时代公民道德建设，是推进中国特色社会主义事业的一项基础性、
战略性工程。下列对扫码支付中人物言行的句子，下列对《扫码支付》中人物言行的续写，不符合
新时代公民道德规范的是（ ）
A．老奶奶:年轻人，我们不会扫码，能请你们帮个忙吗?
B．老爷爷:我们老了，不中用了，麻烦你们了!
C．年轻男子:哪里呀，你们年轻着呢!我来帮你们!
D．年轻女子，年快走吧，没时间了，别管了!
13．（2分）（2021·临沂）从小学到高中，10年间安徽广德渐冻症男孩程东东身边始终有一群同学，
抱他下轮椅、翻书、打饭……2020年，程东东进入大学，爱心接力继续在大学校园延续。这说明（
）
①关爱传递美好感情，给他人带来温暖和希望
②生活中的点滴善行，汇聚成爱的海洋
③关爱他人也是关爱和善待自己
④关爱无时不在、无处不在
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．（2分）（2022·天津）对下图中女孩的行为最贴切的评价是( )
A．平等待人，增进信任 B．关爱他人，温暖社会
C．礼貌待人，语言文明 D．尊重他人，消除隔阂
15．（2分）（2022·云南）云南宣威7岁小女孩馨馨与罕见病PAPA综合征斗争6年的经历被媒体报
道后，许多爱心人士通过书法义卖、捐款等行动汇聚爱心，共助馨馨渡难关。爱心人士的行为启示
我们要（ ）
①服务社会，只求回报
②关爱他人，尽己所能
③珍爱生命，拒绝冷漠
④传承美德，助人为乐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2分）（2022·江西）“如果遇到困难，可来这里点一份免费的单人套餐。”在疫情期间，南昌
县一家小面馆自发为受疫情影响的困难人员、老人等提供爱心餐。面馆主人的行为值得我们点赞，
因为她（ ）
A．善于欣赏自己，促进自我发展 B．懂得宽容他人，赢得社会认可
C．承担法定职责，履行法定义务 D．关心帮助他人，传递美好情感
17．（2分）（2022·随县）1.8万余名志愿者为北京冬奥会奉献了热情服务。每一名志愿者都是一朵
燃烧的“雪花”，点亮自己，温暖他人，凝聚起拥抱世界的力量。这些燃烧的“雪花”（ ）
①只是为了得到他人的赞赏
②传递着美好情感，给人带来温暖
③用热情传递了中国温度
④勇于承担责任，服务奉献社会
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2分）（2022·威海）下表中，对小辉同学“微行为”的“微点评"，你赞同的有（ ）
微行为 面点评
发现学校附近有非法经营的网吧，拔打市长热线电话反映 ①积极参与民主生活利用当地红色文化资源，进行“同城大课堂"宣讲 ②厚植家国情怀
尽量不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品 ③践行绿色生活方式
主动参加社区防疫活动 ④服务奉献社会
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
19．（2分）（2022·邵阳）2022年4月中旬，邵阳市城区发生了新冠肺炎疫情。为战胜疫情，许多人
加入志愿者行列，和社区居民团结一致，协力同心，守护着共同的家园。参加抗疫志愿者活动，启
示我们（ ）
①服务和奉献社会，积极承担社会责任
②努力学习，掌握扎实的科学文化知识
③积极投身社会实践，参加社会公益活动
④只有参加志愿者活动，才能成就自己
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．（2分）（2021·连云港）据不完全统计，全国实名注册志愿者已超过1.9亿人。他们在扶残助弱、
文化文艺、卫生环保等领域，各尽其能，各展所长，舍小家为大家。由此可见，志愿者（ ）
①在积极履行法律规定的义务 ②在奉献中传播了社会正能量
③发挥自身优势，寻求社会认可 ④服务社会，不言代价与回报
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、问答题(共1题；共5分)
21．（5分）（2021·呼和浩特）责任是对自己做的事情有一种爱、一种担当，一个人从小要学会承担
责任：自己的事情自己做，尽我所能；家里的事情学着做，竭我所力；集体的事情积极做，倾我所
心；公益的事情抢着做，舍我其谁！
根据材料，依次说明青少年应该对谁负责。
三、辨析题(共1题；共5分)
22．（5分）（2020·广元）（集体中的我）某校九年级（1）班一直是班级流动红旗的获得者。明天
就要期中考试了，小明刚好今天值日，一心复习，就没有履行值日的责任，致班级卫生检查扣分，
失去了本月的流动红旗。该班同学对此展开了激烈的争论，下面是两位同学的观点：（下图）
运用所学知识，请你分别从“我与集体共成长”和“责任与角色同在”两个方面对上述两位同学
的观点作简要评析。四、材料分析题(共4题；共38分)
23．（10分）（2020·铜仁）阅读材料结合所学知识，回 答下列问题。
英雄是民族最闪亮的精神坐标，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家 不能没有
先锋 。2020 年春天， 一场新冠肺炎阻击战打响， 以钟南山、李兰 娟为代表的全国各地四万余名
医护人员驰援胡北，数十万名湖北当地医务工作者连夜奋战……这是天使在 人间， 他们都是血
肉之 躯，也是 别人的 父母、儿女或件侣 。但为了更多人的 安康， 他们以仁心仁术作 武器，奋
不顾身， 在病魔与生命之间 ， 筑起名为希望的 “防疫墙”， 他们是当 之 无愧的英雄。
（1）（5分）承担责任， 我们可能会付出什么?收获什么?
（2）（5分）向抗疫英雄学习 ， 我们在日常生活中能做到些什么 ?（至少写出三个方面）
24．（15分）（2020·德阳）阅读材料，回答问题。
材料一：新型冠状病毒肺炎使人类生命安全和健康面临重大威胁。截至北京时间2020年6月30
日，全球累计确诊新冠肺炎病例超1018万，累计死亡病例超50万。
我国始终坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位，面对突如其来的疫情天灾，果断打响疫情
防控阻击战。习近平同志亲自指挥，亲自部署，党中央成立应对疫情领导小组，全国人民守望相助、
众志成城，积极参与疫情防控工作。在大家的共同努力下，无数危重病患者从死神的手中被抢救回
来，重新焕发生命的光彩。
材料二：疫情发生后。无数的医务工作者、公安干警、社区工作者、外卖小哥和众多普通民众挺
立在疫情第一线。他们无私奉献，把希望带给别人却把离别留给了自己，把健康带给别人却把危险
留给了自己，他们以高度的责任心、以不同的方式为抗击疫情贡献自己的力量。
（1）（5分）结合材料一，从敬畏生命的角度谈谈你的体会。
（2）（5分）结合材料二回答，怎样做一个负责任的人。
（3）（5分）我们应该养成哪些良好的生活习惯以应对疫情常态化防控？
25．（10分）（2020·烟台）（生活在线、明理践行）
下面两个情景都源自生活中的真实事件，请分别对情景中人物的行为进行简要点评。
情景一：小丽在网上发现一个明星回馈粉丝活动，声称发红包可以高额返利。她抱着试试看的
心态用手机支付500元后，就被对方拉黑了。
情景二：疫情期间，小明路上遇到一位拾荒老人，他把自己手中的空矿泉水瓶双手递给老人，
然后向妈妈要了一个口罩，细心地给老人戴好。
（1）（5分）点评情景一：
（2）（5分）点评情景二：
26．（3分）（2020·泰安） 2019年6月3日，习近平主席就垃圾分类作出指示强调，推行垃圾分类，要开展广泛的教青引导工作，让广大人民群众认识到实行垃圾分奥的重要性和必要性，通过有效的
促引导，让更多人行动起来，塘养垃圾分类的好习惯。
2019年7月7日，住建部公布将在全国46个重点城市中推行垃圾分类，泰安市是四家首
批先行先试的46个重点城市之一。2020年2月26日发布的《山东省城市生活垃圾分类制度实施
方案》对山东生活垃城的实施进进行了明确，其中，2020年，济南、青島、泰安等重点城市基本建
成生活垃圾分獒处理系。与较为普追的垃圾分类“四分法”不同，《方》规定，山东省域市生活拉
圾接照有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、专业垃圾、其他垃圾进行分类。产生生活垃坂的单位和个
人，是实施生活垃圾分类的主体。
拥有天蓝、地绿、水净的美丽家园，是每个中国人的梦想。为实现这一梦想，秦安市某初中学校
爱卫会决定向全校同学发出“践行垃圾分类新时尚”的倡议。请你将但议书补充完整。
倡议书
亲爱的同学们
“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。”垃圾分类是生态文明建设的要，是文明
城市建设的要。作为断时代的中学生，响应国家号召，积极投身到垃圾分类的行动中去。在此向
全体同学发出以下倡议
①
。
②
。
③
。
同学们，行动起来吧！
泰安市某初中学校爱卫会
五、综合题(共1题；共10分)
27．（10分）（2020·黔西南）在我国抗击新型冠状病毒的重大战役中，有无数个“最美的人”。
从广州到武汉再到北京，实地调查疫情、研究防控方案，84岁的钟南山院士是最美的；做胆囊摘
除手术后放弃病休继续坚守，与武汉人民“肝胆相照”的72岁的张伯礼院士是最美的；自己身患绝
症，却尽心竭力抢救患者的武汉金银潭医院院长张定宇是最美的；骑自行车、搭顺凤车，辗转四天
三夜，风雨兼程300公里，从农村老家赶赴武汉抗疫一线的24岁的女医生甘如意是最美的。还有从
全国各地赶赴湖北、赶赴武汉，冲到抗疫最前线的4万多名医护人员；还有无数的当地医护人员、
社区工作人员、人民警察，志愿者……他们都是最美的人！（1）（5分）以上这些“最美的人”，他们的“美”体现在哪些方面？
（2）（5分）这场突如其来的疫情，为我们正确对待生命带来哪些启示？答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】承担责任的意义
【解析】【分析】材料中武大靖不忘发挥表率作用，肩负传承国家短道队优秀传统的责任和使命。
这体现了他义无反顾地担当起应负的责任，故B正确；
责任不仅来源于对他人的承诺，还有自身道德的要求，A错误；
竞技体育比赛还要对他人负责，C错误；
D错误，“一定”说法太绝对；
故答案为：B。
【点评】本题考查承担责任的回报与代价。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味
着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任往往伴随着获得回报的权利。
2．【答案】B
【知识点】承担责任的意义；承担建设集体责任
【解析】【分析】 ①③说法正确，符合题意，题干中的描述，说明了新冠肺炎疫情是世界各国面临
的共同问题，需要世界各国树立构建人类命运共同体理念，共同行动，承担共同责任；
②错误，不利于构建人类命运共同体，排除；
③错误，我国的时代主题是和平与发展；
故答案为：B。
【点评】 本题考查的知识点是构建人类命运共同体。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空
前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、
我中有你的命运共同体。各地区共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全
球性问题的必然选择。
3．【答案】C
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】 每一份职业，都有一份责任。医生救死扶伤、教师教书育人、人民子弟兵保家卫
国，这说明在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。政府的宗旨是全心全意
为人民服务，所以公务员的职责是为人民服务。 交通警察要严格执法 ， ②③符合题意，正确。
①不符合题意，见义勇为不是公交司机职责。
④不符合题意，拾金不昧不是环卫生工人的职责。
故答案为：C。【点评】本题考查对社会中的角色与责任的认识，主要考查学生的理解能力，只有人人认识到自己
扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
4．【答案】D
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】天地生人，有一人应有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之勤的意思是一个人
来到这个世界上，就要做自己应该做的一份事情， 并且要把这件事兢兢业业的做好。启示我们要认
清角色，积极承担责任，D说法正确。
ABC不符合题意，题文中没有体现追求自由、与人为善和改进规则等知识。
故答案为：D。
【点评】本题考查对社会中的角色与责任的认识，主要考查学生的理解能力，在社会生活的舞台上，
我们扮演不同的角色，承担不同的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能
构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
5．【答案】A
【知识点】承担责任的代价与回报；如何做负责任的人；发现和创造生命的意义
【解析】【分析】根据题干、结合所学可知，黄旭华具有强烈的社会责任感，积极承担责任不言代
价与回报，在爱岗敬业、无私奉献中实现了自己的人生价值，体现了人生的真正价值在于对社会的
贡献，黄旭华的这种付出传承和弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，培育和践行了社会主义
核心价值观，传播了社会正能量，所以A 说法错误，
BCD说法正确，不符合题意，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对承担责任的代价与回报，做负责任的公民，实现人生的价值的认识，主要考查
学生的理解能力，本题分析题肢选项，结合所学知识，可以直接选出符合题意的选项。
6．【答案】A
【知识点】社会中的角色与责任；承担责任的代价与回报
【解析】【分析】题文中中国女孩刘仙自疫情爆发以来，在短短40天的时间里，每天都要做400多
份盒饭的行为是不言代价与回报，有强烈的社会责任感的表现，刘仙的行为不仅在中国引发了热烈
的讨论，也鼓舞着世界各国人民参与抗疫行动，虽然付出了时间、精力和金钱，也赢得了他人的尊
重和赞许，①②③观点正确。
④观点错误，她的行为是不言代价与回报的。
故答案为：A。
【点评】本题考查对承担社会责任，承担责任的代价与回报的认识，主要考查学生的理解能力，在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担
当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
7．【答案】D
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】 湖北卫辉市两名中学生不小心刮蹭了他人汽车，主动给车主纸条留言。这体现他
们讲诚信，能对自己的行为后果负责，D符合题意，正确。
A不符合实际，应排除。
B不符合题意，题文内容与抵制不良诱惑无关。
C观点错误，行为不同，后果也不同。
故答案为：D。
【点评】本题考查对做一个负责任的人的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题
意的基础上，根据所学知识，排除不符合题意和错误的干扰项，从而选出正确的答案。
8．【答案】D
【知识点】社会中的角色与责任；如何做负责任的人
【解析】【分析】 年轻战士陈祥榕用青春和鲜血在喀喇昆仑高原筑起巍峨界碑，维护了国家的安全
和利益，这启发我们， 每一种角色都意味着承担相应的责任， 要心存祖国，自觉承担对国家的责
任，②④符合题意，正确。
①不符合题意，排除。
③观点太绝对化，实现人生价值不一定要放弃个人利益。
故答案为：D。
【点评】本题考查对社会中的角色与责任和做一个负责任的人的认识，主要考查学生的理解能力，
在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于
担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
9．【答案】A
【知识点】承担责任的代价与回报；如何做负责任的人
【解析】【分析】 周春梅担当正义、克己奉公、刚正不阿、为审判事业献出生命，这体现了她敢于
负责讲正义，尽职尽责勇担当，不言代价与回报， 刚正不阿做法官的精神， ①②符合题意，正确。
③错误， 周春梅献出了生命的代价与回报并不对等。
④观点太绝对化，是错误的。
故答案为：A。
【点评】本题考查对做一个负责任的公民和承担责任的代价与回报的认识，主要考查学生的理解能力，正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，是更加温暖，更加充满希望。
10．【答案】C
【知识点】社会秩序的内涵、意义；以礼待人；如何做负责任的人
【解析】【分析】广大干部群众自觉到指定疫苗接种点排队接种，维护了疫苗接种的秩序，承担了
抗疫的社会责任，做到了文明有礼，故①③④符合题意。
②说法过于绝对，错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查对社会秩序，做一个负责任的人，文明有礼的认识，主要考查学生的理解能力，
本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
11．【答案】D
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】 “无健康码由此进入”，服务范围包括不会使用健康码的老人，手机没电、没带
手机的旅客。这传递了周到的公共服务符合人们对善与暖的期许的信息，D符合题意，正确。
ABC不符合题意，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对关爱他人的意义认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的
基础上，根据所学知识，排除不符合题意的干扰项，从而选出正确的答案。
12．【答案】D
【知识点】如何关爱他人
【解析】【分析】随着科技的进步，我们生活越来越方便快捷，但老年人不能适应时代发展潮流，
在生活中会遇到许多的难题，作为年轻人，应当关爱和帮助老年人，漫画中的年轻女子不顾及老年
人的困难，不帮助老年人，这不符合新时代公民道德规范的要求，D符合题意，入选。
ABC不符合题意，选项中做法没有违背公民道德规范的要求，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对关爱他人的认识，主要考查学生的理解能力，关爱使人们在交往过程中互谅互
让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
13．【答案】B
【知识点】关爱他人的内涵和意义；如何关爱他人
【解析】【分析】题干中程东东的故事，说明了关爱无时不在，无处不在，生活中的点滴善行，汇
聚成爱的海洋，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，促进人际关系和谐，是维系友好关系
的桥梁，①②④说法正确，符合题意;③与题意不符。
故答案为B。
【点评】本题考查的知识点是关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现。美好生活离不开人与人的
相互关爱。解答本题要审清题意，把握好关爱他人的作用，排除错误说法，完成解答。
14．【答案】B
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】漫画中的小女孩扶盲人过马路，是关爱他人的表现，传递了美好情感，是一种温
暖社会的行为，所以B符合题意，正确。
ACD不符合漫画寓意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对关爱他人的认识，主要考查学生的理解能力，关爱传递着美好情感，给人带来
温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
15．【答案】D
【知识点】如何关爱他人
【解析】【分析】题干中的描述体现了人们对馨馨的关爱，启示我们要关爱他人，敬畏生命，传承
助人为乐的中华民族传统美德，②③④说法正确；
①说法错误，服务社会不图回报；
故答案为：D。
【点评】本题考查的知识点是关爱他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好
关系的桥梁。
16．【答案】D
【知识点】如何关爱他人
【解析】【分析】在疫情期间，南昌县一家小面馆自发为受疫情影响的困难人员、老人等提供爱心
餐，这是关心帮助他人，传递美好情感的具体体现，值得我们点赞，故D符合题意；
AB排除，材料未涉及到欣赏自己、宽容他人等内容；
C错误，这是履行了道德义务，不是法定义务，也不是法定职责；
故答案为D。
【点评】本题考查的知识点是关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现，美好生活离不开人与人的
相互关爱。本题属基础知识题，考查关爱他人，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。
17．【答案】D
【知识点】服务社会及相关行为；传递情感正能量【解析】【分析】 志愿者为北京冬奥会奉献了热情服务。每一名志愿者都是一朵燃烧的“雪花”，
这说明志愿者勇于承担责任，服务奉献社会 的行为，传递着美好情感，给人带来温暖， 用热情传
递了中国温度，所以②③④符合题意，正确。
①错误，志愿者的行为是不言代价与回报的服务和奉献社会的行为。
故答案为：D。
【点评】本题考查对传递情感正能量和服务社会行为的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据
所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
18．【答案】D
【知识点】坚持可持续发展的道路；服务社会及相关行为；中华文化；监督权
【解析】【分析】 ①正确， 发现学校附近有非法经营的网吧，拔打市长热线电话反映，这是积极
参与民主生活，行使监督权的表现。
②正确， 利用当地红色文化资源，进行“同城大课堂"宣讲，这有利于弘扬中华革命文化，厚植家
国情怀。
③正确， 尽量不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品，这有利于节约资源保护环境，践行
了绿色生活方式。
④正确， 主动参加社区防疫活动，这是服务和奉献社会，具有高度社会责任感的表现。
故答案为：D。
【点评】本题考查对监督权，中华文化，可持续发展，服务社会的行为的认识，主要考查学生的理
解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，逐个分析题肢选项，可以选出正确的
答案。
19．【答案】A
【知识点】服务社会及相关行为
【解析】【分析】参加抗疫志愿者活动，启示我们服务和奉献社会，积极承担社会责任，积极投身
社会实践，参加社会公益活动，①③正确；
②排除，不符合题意；
④错误，说法太绝对；
故答案为A。
【点评】本题考查了服务社会、奉献社会。积极参与社会公益活动是亲近社会、服务社会，奉献社
会的好形式，青少年要提高公民意识，关心社会发展，关注国家大事，积极参与公益活动，养成亲
社会行为。本题关键：是抓住题干的主旨是服务社会、奉献社会，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。
20．【答案】C
【知识点】服务社会及相关行为
【解析】【分析】 志愿者不言代价与回报地服务社会，各尽其能，各展所长，舍小家为大家，在奉
献中传播了社会正能量，②④符合题意，正确。
①错误，志愿者履行的是道德的义务，不是法定的义务。
③错误，志愿者不是为了寻求社会认可，而是为了实现生命的价值。
故答案为：C。
【点评】本题考查对服务社会的行为的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析
题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
21．【答案】对自己负责、对家人（家庭）负责、对集体负责、对社会（国家）负责。
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】该题考查的是青少年应该对谁负责。结合教材知识,可以从自己、家庭、集体等角
度回答即可。
故答案为:对自己负责、对家人(家庭)负责、对集体负责、对社会(国家)负责。
【点评】本题考查的知识点是对自己负责、做负责任的公民。以材料题的形式呈现分析材料内容。
结合教材知识回答即可。仔细读题，在理解对自己负责、做负责任的公民的基础上，做出符合题意
的解答。
22．【答案】（1）小林的观点是错误的（片面的）。小丽的观点是正确的。（2）我与集体共成长：
①集体的建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；②集体建设
需要每个人的智慧和力量；③集体事务需要每个人去分担，事事都需要有人做；④集体中没有旁观
者，每一个人都是集体的主人；等等。
责任与角色同在：①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提；②每一种角色
都意味着承担相应的责任，只有人人承担应尽的责任，才能构建和谐相处的社会；③认真做事，就
是对自己负责任的表现；④承担责任就意味着付出，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起
应负的责任；⑤在集体中，有些应该做的事情虽然不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担
相应的责任；等等。
【知识点】社会中的角色与责任；如何做负责任的人；在共建集体中尽责；承担建设集体责任
【解析】【分析】本题属于观点评析题。题干小林的观点考试当前要复习、值日费时又费力说法是
错误的，小丽的观点是正确的，我与集体共成长的角度分析，理由可以从从集体建设需要每个成员
的自觉愿望和自主行动，集体事务需要每个人去分担，事事都需要有人做。美好集体需要大家共同建设等方面回答。
责任与角色同在的角度评析两人观点，小林没有认识到承担责任的意义，小丽正确对待了在集体中
应该承担的责任。理由从承担责任是个人成就的基础；认真做事就是负责任的表现；承担责任意味
着付出，我们一旦做出选择，就需要承担相应的责任等角度作答即可。
故答案为： （1）小林的观点是错误的（片面的）。小丽的观点是正确的。（2）我与集体共成长：
①集体的建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；②集体建设
需要每个人的智慧和力量；③集体事务需要每个人去分担，事事都需要有人做；④集体中没有旁观
者，每一个人都是集体的主人；等等。
责任与角色同在：①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提；②每一种角色
都意味着承担相应的责任，只有人人承担应尽的责任，才能构建和谐相处的社会；③认真做事，就
是对自己负责任的表现；④承担责任就意味着付出，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起
应负的责任；⑤在集体中，有些应该做的事情虽然不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担
相应的责任；等等。
【点评】本题考查对承担建设集体的责任，在共建中尽责和社会中的角色与责任，做一个负责任的
人等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
23．【答案】（1）①我们可能付出时间、精力和金钱，受到责备，甚至受到处罚。②我们可能收获
物质，良好的自我感觉、新的知识和技能、他人的尊重和赞许。
（2）①认真学习，努力提升自身素质，增强履行责任的能力。②自觉承担应尽的责任。③主动关心、
帮助他人。④积极参与社会公益活动。
【知识点】承担责任的代价与回报；如何做负责任的人
【解析】【分析】（1）根据所学，承担责任的代价有付出时间、精力和金钱，受到责备，甚至受到
处罚等。收获有可能收获物质，良好的自我感觉、新的知识和技能、他人的尊重和赞许等。
（2）本题为开放性试题，可以从 认真学习，努力提升自身素质，增强履行责任的能力。自觉承担
应尽的责任。主动关心、帮助他人。积极参与社会公益活动等方面回答即可。
故答案为：（1）①我们可能付出时间、精力和金钱，受到责备，甚至受到处罚。②我们可能收获物
质，良好的自我感觉、新的知识和技能、他人的尊重和赞许。
（2）①认真学习，努力提升自身素质，增强履行责任的能力。②自觉承担应尽的责任。③主动关心、
帮助他人。④积极参与社会公益活动。
【点评】本题考查对承担责任的代价与回报，做一个负责任的人等相关知识的理解和运用，主要考
查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
24．【答案】（1）生命是脆弱的、艰难的，生命又是崇高的、神圣的，我们对生命有一种敬畏的情怀；我们的生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命的价值高于一切。
（2）①不言代价与回报。②以积极的态度，承担起那些不可推卸的责任。③努力提升自身素质，增
强履行责任的能力，勇于承担责任，在奉献社会过程中实现自己的人生价值。
（3）如积极锻炼身体；不食用野生动物；出门戴口罩；勤洗手等。
【知识点】如何做负责任的人；敬畏生命
【解析】【分析】⑴本题考查对敬畏生命的认识。材料一体现了对生命的救护，结合教材知识，从
生命的特点、生命的宝贵性、生命至上、生命价值高于一切等方面考虑作答。
⑵本题考查做负责任的公民。结合教材知识，从不言代价与回报、积极承担责任、增强责任意识，
提高承担责任的能力等方面作答即可。
⑶本题考查养成良好的生活习惯。结合材料内容及生活实际，可从积极锻炼身体、不食用野生动物、
出门戴口罩等方面考虑作答，言之有理即可。
故答案为：⑴生命是脆弱的、艰难的，生命又是崇高的、神圣的，我们对生命有一种敬畏的情怀；
我们的生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命的价值高于一切。
⑵①不言代价与回报。②以积极的态度，承担起那些不可推卸的责任。③努力提升自身素质，增强
履行责任的能力，勇于承担责任，在奉献社会过程中实现自己的人生价值。
⑶如积极锻炼身体；不食用野生动物；出门戴口罩；勤洗手等。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好珍爱生命、养成良好的生活习惯、做负责任的公民
等知识点，运用所学，具体分析，多角度组织答案。
25．【答案】（1）这是缺乏自我保护意识的表现，网络信息良莠不齐，网络上充斥着一些虚假的、
不良的信息，我们要明辨是非，学会理性分析，自觉抵制不良诱惑。
（2）这关爱他人的表现，是亲社会行为。关爱传递着传递美好情感，给人带来温暖和希望，关爱是
社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
【知识点】网络的弊端；合理利用网络；关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】(1)分析情景可知，材料中，小丽的做法是缺乏自我保护意识的表现，面对网络虚
假信息，缺乏理性分析，导致上当受骗。启示我们要明辨是非，自觉抵制不良诱惑。据此作答。
(2)分析情景中小明的做法可知，其行为是关爱他人的表现，是亲社会行为。是因为关爱关爱是社会
和谐稳定的润滑剂和正能量，传递着传递美好情感，给人带来温暖和希望。据此回答即可。
故答案为：（1） 这是缺乏自我保护意识的表现，网络信息良莠不齐，网络上充斥着一些虚假的、
不良的信息，我们要明辨是非，学会理性分析，自觉抵制不良诱惑。
（2） 这关爱他人的表现，是亲社会行为。关爱传递着传递美好情感，给人带来温暖和希望，关爱
是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。【点评】本题考查对网络的弊端，合理利用网络和关爱他人的意义等相关知识的理解和运用，主要
考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
26．【答案】认真学习垃圾分类的有关知识，从自身做起，从现在做起，自觉按垃极分类要求投放生
活垃圾，养成垃圾分类的生活习惯，负起自己的责任。；学习并自觉遵守垃圾分类的法位和制度规
定，学会运用法律手段反对和制止乱丢垃圾的行为，发现违法行为及时向环保部门举报。；积极参
加垃圾分类志愿者服务，向身边的人宣传垃圾分类的意义和科学做法，向学校、社区、行政主管部
门提出合理化建议，劝说人们遵守垃圾分类规定，践行垃圾分类工作新时尚。
【知识点】节约资源保护环境；自觉遵守规则；如何做负责任的人；服务社会及相关行为
【解析】【分析】倡议也就是写出具体的做法，因此本题可以从 认真学习垃圾分类的有关知识，从
自身做起，从现在做起 学习并自觉遵守垃圾分类的法位和制度规定， 反对和制止乱丢垃圾的行为，
发现违法行为及时向环保部门举报。 积极参加垃圾分类志愿者服务， 践行垃圾分类工作新时尚等
方面回答即可。
【点评】本题考查对保护环境，遵守规则，服务社会和做负责任的公民等相关知识的理解和运用，
主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
27．【答案】（1）坚持国家利益至上，自觉承担社会责任，合生忘死，勇担重任，爱岗敬业，乐于
奉献，尊重生命，关爱他人，坚强勇敢，精心求治，等等。
（2）①为社会做出贡献，能提升我们生命的价值。②我们要尊重生命，敬畏生命，相互关爱，守望
相助。③我们要养成科学文明(健康卫生)的生活方式和生活习惯，不断提高我们的生活质量和生命质
量。
【知识点】如何做负责任的人；关爱他人的内涵和意义；树立维护国家利益意识；敬畏生命；爱护身体
发现和创造生命的意义；敬业精神
【解析】【分析】（1）分析题文材料，最美的人的优秀品质表现在： 坚持国家利益至上，自觉承
担社会责任，合生忘死，勇担重任，爱岗敬业，乐于奉献，尊重生命，关爱他人，坚强勇敢，精心
求治，等等。
（2）对待生命的启示可以从提升生命的价值，敬畏生命，守护生命等方面回答即可。
【点评】本题考查对树立维护国家利益的意识，做负责任的人，关爱他人，敬业精神和现实创造生
命的价值，敬畏生命，爱护身体，守护生命等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识
分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
