文档内容
八年级上册
第三单元 勇担社会责任
1.责任是一个人分内应该做的事情，角色不同，责任不同。(高频句)
2.承担责任首先要对自己负责，还要对他人和社会负责。
3.只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、
有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
4.我们要勇于承担责任，不言代价与回报，做一个负责任的公民。(高频句)
5.关爱他人是一门艺术，要心怀善意、尽己所能、讲究策略。(易错点)
6.关爱不分大小，贵在有爱心。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(高频
句)
7.服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。(高频句)
8.服务和奉献社会，需要青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，
爱岗敬业。考点1 承担责任
核心
具有较强的责任感。(责任意识)
素养
内容
理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。(生命安全与健康教育)
要求
1.责任的含义及其来源是什么？(P65)
(1)含义：是一个人分内应该做的事情。
(2)来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.责任与角色的关系是怎样的？(P66)
(1)每个人都扮演着不同的角色。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
3.青少年承担责任的表现是什么？(P67、P69)
(1)对自己负责的表现：①小到按时完成作业、为自己的一次约定守时。②大到
终身信守承诺、认真做事。
(2)对他人和社会负责的表现：①学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。②在
辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
4.为什么要承担责任？(P67、P69)
(1)对个人：有利于我们充分挖掘和发挥潜能，承担起时代和国家所赋予的使命。
(2)对他人和社会：有利于共建和谐社会，共享更加幸福美好的生活。
★5.承担责任的代价与回报分别是什么？(P71)
(1)代价：①付出时间、精力和金钱。②可能因为做得不好而受到责备，甚至受
到处罚。
(2)回报：①物质方面。②精神方面：良好的自我感觉、获得新的知识和技能、
赢得他人的尊重和赞许等。对我们而言，更重要的是精神方面的回报。
★6.怎样做负责任的人？(P70～73)
(1)勇于承担责任，不言代价与回报。
(2)合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。
(3)自觉承担非自愿选择的责任。
(4)努力提升自身素质，增强履行责任的能力。考点2 关爱他人
★1.为什么要关爱他人？(P76～77)
(1)对自己： 关爱他人 ， 收获幸福 。关爱他人也是关爱和善待自己。
(2)对他人：传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
(3)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
★2.怎样关爱他人？(P78～79)
(1)要心怀善意。在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
(2)要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。
(3)要讲究策略。①考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。②面对复杂情
形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己
不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
考点3 服务社会
核
心 1.关心社会，主动参与社会公益活动和志愿者活动。(责任意识)
素 2.积极加入中国共产主义青年团。(政治认同)
养
★1.为什么要服务社会？(P81)
(1)服务社会体现人生价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。
★2.为什么说服务社会体现人生价值？(P81)
(1)一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。
(2)在现实生活中，每个人都享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责
任回报社会，为他人和社会提供服务。
(3)只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现自身的价值。
3.为什么说服务社会能够促进我们全面发展？(P81)
(1)在服务社会的过程中，我们的 视野不断拓展 ， 知识不断丰富 。
(2)在服务社会的过程中，我们 观察 、 分析 、 解决问题的能力 以及人际交往能力
不断提升。
(3)在服务社会的过程中，我们的道德境界不断提高。
★4.我们应怎样服务和奉献社会？(P83～84)(1)需要青年担当责任。
(2)积极参与社会公益活动。
(3)热爱劳动，爱岗敬业。
5.中国共产主义青年团的地位、作用和使命(责任)(P83)
(1)地位：是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习
中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
(2)作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队
作用。
(3)使命(责任)：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化
建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主
义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
6.参加社会公益活动的具体形式和要求分别是什么？(P84)
(1)具体形式：①环境保护、社区服务等。②在社区、公园、车站等公共场所纠
正不文明行为。③到科技馆、博物馆做志愿者等。
(2)要求：从实际出发，讲求实际效果。
7.怎样培养热爱劳动、爱岗敬业精神？(P84)
(1)努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神。
(2)学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主
义建设者和接班人做好准备。
1.承担责任不分年龄大小，每一种角色都意味着承担相同的责任。
( × )改正： 承担责任不分年龄大小 ， 每一种角色都意味着承担相应的责
任 。
2.主动承担责任往往没有任何回报。
( × )改正： 承担责任往往伴随着获得回报的权利 。 这种回报既包括物质
方面 ， 又包括精神方面 。 对我们而言 ， 更重要的是精神方面的回报 ， 如良好的
自我感觉 、 获得新的知识和技能 、 赢得他人的尊重和赞许 。
3.有些应该做的事情不是我们自愿选择的，我们就不需要对其负责。
( × )改正： 责任是一个人分内应该做的事情 。 虽然有些应该做的事情不
是我们自愿选择的 ， 但是我们仍然应该自觉承担相应的责任 。
4.关爱他人，只要出于好心就行，要倾其所有。( × )改正： 关爱他人要心怀善意 ， 但也要讲究策略 。 关爱他人 ， 并不意
味着要倾其所有 ， 应尽己所能 。
1.在某地创建文明城市过程中，中学生走上街头，开展“环保卫士”活动；交
通警察制止交通违法，维护有序通行；社区“邻里家”队伍负责了解每个单元
住户人员情况，随时更新巡逻日记……从他们的行为中，我们认识到( C )
①责任只来自职业的具体要求
②责任是一个人分内应该做的事情
③树立责任意识就能构建和谐社会
④每一种角色都意味着承担相应的责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.下列选项中，最能体现下图的寓意的是( C )
A.爱心难能可贵，需要牺牲一切
B.积极帮助他人，追求社会“点赞”
C.善意援助他人，带来温暖希望
D.承担法定职责，获取相应回报
3.中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，
坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感
谢信中的是( C )
A.学而不思则罔，思而不学则殆
B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之
D.乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧
4.(2024黔东南)2023年全国“新时代好少年”品学兼优、朝气蓬勃，在传承红
色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进
民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。这启示我们( C )
A.服务和奉献社会一定要得到回报
B.务必要履行奉献社会的法定义务C.要积极服务社会，承担社会责任
D.服务社会成了中学生的首要任务
5.“感动中国”人物刘玲琍老师，扎根特教讲台30多年，自创唇舌操、触摸法
和情境教学法，教听障孩子学习开口说话，所教的80多名残障孩子中有20多
名考上了大学。若要对这一事迹进行报道，最合适的标题是( B )
A.律己宽人，构建和谐社会 B.关爱他人，担当社会责任
C.行己有耻，彰显高尚品质 D.见利思义，守望精神家园
6.重庆一志愿服务队走进养老院，给老人们送去了温暖和关怀。老人们沉浸在
欢乐的氛围中，脸上洋溢着幸福的笑容。该志愿服务队( C )
①不断投入生活，积极体验生活
②积极参加活动，旨在获得他人赞美
③从小事做起，服务和奉献社会
④用热情和行动，让世界多一分美好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.阅读与思考。
材料 中央政法委在北京发布2025年第一季度见义勇为勇士榜。根据网络关注
度和各地各单位推荐意见进行综合评审，共有56位见义勇为勇士光荣上榜。上
榜的见义勇为勇士，有在公共场所挺身而出制服犯罪嫌疑人的任伟、谭亚庆、
杨晰鸿、邹李华、吴娟、李和军、苏家俊、辜正强、许浩、程洪等；有在深冬
江河、大海中锲而不舍连续救人的张康元、郝正波、赵金喜、伍广敏、林佳泰、
刘守栋等；还有马文轩、王武斌、马斌、高一帆四名中学生机智勇敢地在公交
车司机突然昏厥情况下紧急制动停下公交车，避免一场重大车祸发生；更有谢
桂、刘亮、钟开红英勇牺牲。让我们致以崇高的敬意！
运用所学知识，分析“平凡英雄的行为”的价值。
平凡英雄的行为是积极承担社会责任，服务和奉献社会的表现，值得我们学习；
平凡英雄是负责任的人，敢于承担责任，不言代价与回报；平凡英雄的行为是
服务社会、奉献社会的表现，只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和
认可，实现我们自身的价值。
