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第四单元 崇尚法治精神
1.自由是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
2.(易错点)法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限;另一
方面,法治是自由的保障。
3.(易错点)平等:一是同等情况同等对待;二是不同情况差别对待。
4.法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
5.任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行
宪法和法律规定的各项义务。6.珍视自由要求我们:珍惜宪法和法律赋予我们的权利;依法行使权利。
7.(易错点)践行平等,就要反对特权;就要平等对待他人的合法权利;敢于抵制不平
等的行为。
8.公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。
9.正义是社会文明的尺度,是法治追求的基本价值目标之一,是社会制度的重要价
值,是社会和谐的基本条件。
10.面对利益冲突,要站在公平的立场,学会担当。遇到不公平的行为时,要坚守原
则立场,敢于对不公平说“不”。
11.追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德行。
12.(易错点)守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争;另一
方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
13.公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
14.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。
第七课 尊重自由平等
1.自由的特点及表现
(1)特点:有限制的、相对的。(2)法律上的表现:我们享有的和正当行使的各项权利。
漫画助学
风筝有了线的束缚,才能飞得更高。说明了自由是有限制的、相对的。必要的限
制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
2.法治与自由的关系
法治与自由相互联系,不可分割。
(1)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出
失去自由的代价。
(2)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范
自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
3.坚持法律面前人人平等
地
社会文明进步的标志,社会主义法治的基本原则之一
位
(1)任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,平等地履行宪法
和法律规定的各项义务
表
现
(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等
地依法予以追究4.珍视自由的要求
(1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
(2)依法行使权利。
5.践行平等的做法
第八课 维护公平正义
1.公平的内涵
权利公平、规则公平、机会公平。
漫画助学
冒名顶替他人上大学,侵害了他人的受教育权,违背了权利公平、规则公平、机
会公平的原则,是对教育公平的破坏和玷污。
2.公平正义的价值
(1)个人生存和发展的重要保障
公平
(2)社会稳定和进步的重要基础
正义(1)是社会文明的尺度(2)法治追求的基本价值目标之一
(3)社会制度的重要价值
(4)社会和谐的基本条件
总体公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值
3.正义的要求
(1)依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
(2)分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。
(3)对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
4.坚守公平
(1)个人维护公平。
①面对利益冲突,站在公平的立场,学会担当;②遇到不公平的行为时,坚守原则立
场,敢于对不公平说“不”。
(2)制度保障公平。
①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障
每个人得到他应得的;②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待
当事人,切实维护其合法权益。
5.守护正义
个人 需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,另一方面要讲究守护
策略
正义
司法
以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保
维护
司法过程和结果合法、公正
正义
1.在人行道上设置盲道违背了平等。(2025·福建中考)(×)
改正:在人行道上设置盲道体现社会对特殊群体的关怀,属于不同情况差别对待。
2.面对非正义行为,只需勇气,无须其他。(2025·遂宁中考)(×)
改正:面对非正义行为,我们既要敢于斗争,也要讲究策略。
考点一 尊重自由平等
【研·真题】
典例 (2025·连云港中考)漫画体现了( )
A.法治与自由共生 B.权利与责任同在
C.同等情况同等对待 D.不同情况差别对待点拨
审设问 体现类
读材料 “同类事项同标办理”体现了同等情况同等对待
漫画中没有涉及法治与自由、权利与责任的关系,A、B不符合题意;
漫画中同类事项同标办理,体现出同等情况同等对待,C 符合题意;漫
看选项
画中的同要素、无差别、同标准都体现出是同等情况,而不是对不同
情况的差别处理,D不符合题意
【练·真题】
1.(2025·苏州中考)2025 年 6 月 1 日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办
法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人
合法权益。对此理解正确的是(B)
A.公民要按法定程序维权
B.法治标定了自由的界限
C.规则需要随时加以调整
D.公民政治权利不受侵犯
2.(2025·长沙中考)我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平
等。”下列内容体现这一规定的是(D)
A.神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射
B.第四届湖南旅游发展大会在历史文化名城岳阳举行
C.澳门回归祖国二十五年来发生了翻天覆地的变化D.来自不同行业的全国人大代表齐聚北京共商国是
3.(2025·福建中考)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列选项直
接体现平等的是(D)
①乘公交车时先下后上
②在食堂就餐时按需点餐
③在人行道上设置盲道
④实行男女职工同工同酬
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
考点二 维护公平正义
【研·真题】
典例 (2025·广东中考)王某家里漏水,查看时发现楼上住户将本是厨房的部分面
积改造成卫生间并安放了马桶。因协商未果,王某将楼上住户诉至法院,法院判
令楼上住户恢复原状。法院的判决体现了( )
A.司法守护公平正义
B.制度保障自由平等
C.严格执法惩恶扬善D.法律规范权力运行
点拨
审设
体现类
问
读材 “恢复原状”旨在维护王某的合法权益,是维护公平正义的表现;“法院判
料 令”则表明维护公平正义的主体是司法机关
法院作为司法机关,通过判决解决纠纷,维护了王某的合法权益,体现了司
法对公平正义的守护,A 符合题意;题目未涉及制度对自由平等的保障,B
看选
不符合题意;严格执法的主体是行政机关,而题干中的法院属于司法机
项
关,C 不符合题意;法律规范权力运行强调约束公权力,而本案涉及公民间
的民事纠纷,与规范权力运行无关,D不符合题意
【练·真题】
4.(2025·贵阳中考)2025年1月,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要
(2024-2035 年)》,要求办强办优基础教育,夯实全面提升国民素质战略基点。今
年,将开展规范管理提升年行动,进一步清理整治违法违规办学行为。直面群众
关切,我们应按要求持续开展(A)
A.阳光招生 B.掐尖招生
C.跨区招生 D.选拔招生
5.(2025·齐齐哈尔中考)正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行
为,下列属于正义行为的是(A)
A.见义勇为 B.恃强凌弱C.弄虚作假 D.以权谋私
6.(2025·遂宁中考)道德与法治课上,老师组织同学们围绕“初中生如何维护公平
正义”展开讨论,大家纷纷表达观点。你认为正确的是(D)
①小颖:在参加比赛时,为了获胜可以不遵守规则
②小岩:面对非正义行为,我们要有勇气、敢斗争
③小凯:参与问卷评议老师时,我们应该客观公道
④小玲:维护正义要讲究策略,做到见义“智”为
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
7.(2025·江西中考)漫画体现了(D)
A.人大代表密切联系人民群众
B.法律是由国家制定或认可的
C.司法部是我国最高国家权力机关
D.国家致力于维护社会的公平正义8.(2025·福建中考)某地法院推行便民诉讼服务:残障人士、70岁以上行动不便老
人、交通不便且 30里外偏远山区当事人可以不到庭,由法官入户到家办案,将温
暖送到群众家门口。此举(D)
A.能保障每个公民的人身自由权利
B.表明行政机关必须依法行政
C.说明诉讼是处理纠纷的最佳手段
D.彰显了公平正义的法治精神
9.(2025·长沙中考)【学法明理 守护正义】
生活需要法律,法律保障人民的幸福生活。某校组织学生开展“模拟法庭”
活动,请你参与其中。
法律链接
《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条 侵害他人造成人身损害
的,应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康
复支出的合理费用,以及因误工减少的收入……
案件回放:行人周某闯红灯穿过人行横道,撞倒了骑电动自行车的刘某,对刘某造
成轻微伤害。刘某报警后,交通管理部门对事故现场进行勘查,认定周某负全部
责任。刘某因伤产生医疗费、护理费等各项实际费用八千元。双方多次协商赔
偿事宜未果,刘某十分气愤,遂向人民法院提起诉讼,要求追究周某的刑事责任,并赔偿相关损失。
如果你是法官,你是否支持刘某的诉求?请说明理由。(8分)
答:①不支持刘某要求追究周某刑事责任的诉求,支持其要求周某赔偿损失的诉
求;②人民法院应坚持以事实为根据、以法律为准绳,行使审判权;③周某的行为
没有严重社会危害性,不构成犯罪,不用承担刑事责任;④周某闯红灯导致刘某受
伤,根据民法典规定,侵害他人造成人身损害的应承担法律责任,赔偿损失。(每点
2分,共8分。其他合理表述,亦可酌情给分)
跟踪诊断、阶段测评,请使用
“课时提升训练(十六)”“阶段综合检测(二)”
