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觉察日记 | 150.小学英语难,难于上青天
觉察日记 | 150.小学英语难,难于上青天小屁孩进入三年级后，新增了英语课。 都说英语很难，我对此也有心理准备。 
另外，在小学一年级的时候，就让他开始学习剑津英语，具体进度如下： 剑津一：Power up 0，Funskill 1-2，完成✅； 剑津二：Power up 1，Funskill 3-4，完成✅； 剑津三：Power up 2，Funskill 5-6，进行中。 其中剑津三课本已经学完，但是练习册还在进行中，按原计划一天2课的话，会在9月10日左右结束。 但是开学后，小孩子明显感觉到压力，我觉得还是给他稍微放松下，还剩12节课，每周一到周四学习一节课，周五、六、日休息。 这么做，主要是为了保护孩子的学习兴趣和积极性。 因为这套教材每个级别差不多1500左右，一个级别差不多120节课，后续几个级别是剑津四和剑津五，分别对应Power up 3、4和Power up 5、6，学完可以直接考KET和PET，相当于高中毕业水平。 这个是我的一个梦想，希望他小学毕业的时候，英语可以达到高中毕业的水平。 这套教材是录播课，唯一的缺陷就是没有互动和评测。 于是，后来我又入手了阅读的陪跑营，有跟读和测评，算是一个补充吧！ 经过这样的铺垫，我觉得小学英语应该不用这么操心了。 
教材到手后，翻开还是觉得有点难度，至少对于0基础的很不友好。 也不知道教材编制者是怎么想的，总觉得是想方设法难倒孩子，还没学会走路，就要带孩子起飞了。 这样的教育已经不是普及了，是淘汰那些不肯陪孩子的那些家长，或者不愿为孩子付钱上英语培训班的家长。 这是不是也为校外的英语培训机构创造无限市场呢？ 回到小孩子学习的话题。 我自认为他应该能够驾驭了，但还是需要家长陪同下。 不管怎样，小孩子的模仿和学习能力是超强的，只要给到足够的重复和正向反馈，他马上能学会。 我已经测试过了，真的可以，拿上来就能读。 但是需要细节微调下，总之一句话就是要家长陪同。 学校的英语老师对此也是操碎了心，不停地催各种作业，要大家打卡，还要录视频！ 说的预习，但已经要求孩子背了。 英语课还没上，小孩子已经背了两天。 尽管小孩子不需要我怎么操心，得益于前面2年多的积累，但终归打卡需要家长帮忙！ 想想都焦虑，怎么科技进步了，反而更麻烦了。 随缘吧！ 以上就是我今天的觉察日记，欢迎你在评论区说出你的想法！ 期待！ 如果你喜欢今天的内容，记得关注我，并点亮“在看”！ 
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