高考·作文诊断 | 让高考作文阅卷老师告诉你,偶然和必然到底啥关系,该怎么写?

小朋友的作文：

（可以假装自己是阅卷老师，给打个分数，满分60，小朋友的书写是第一流的书写）

真正阅卷的时候，全国一卷作文分数由三个部分构成，会逐项打分，然后合成一个总分，这个样子：

评分依据（新课标I卷标准）

注意：这是最严格的理念中的打分状态，现实学校场景中的阅卷会宽松得多，小朋友的语言表达其实很好，此外，很多老师单看版面，就能多得5分。

我这个号是个小众公号，没有多少粉丝，但特别吸引650+这类娃娃，这位小朋友也是顶尖选手，所以，我们一切从严，为了助力进步，下面的分析也以指出问题为主。

本文三大核心问题

问题一：立场自相矛盾（扣8分），第二段说“探索必然有价值”（正面），第三段说“探索必然是白费工夫”（反面），同一篇文章，自己打自己的脸。

问题二：立意偏移（扣4分），题目要求探讨“偶然与必然的关系”，文章后半段滑向了“如何面对困难挫折，偷换了概念。

问题三：论据与论点脱节（扣2分），拿破仑的例子本可论证“忽视必然的后果”，却被用来论证“探索必然无用”，项羽的例子本可论证“不反思的后果”，却被用来论证“怪命运不对”。

审题澄清：这道题到底要你写什么？

逐段修改之前，我们再来看一眼题目，请思考，这道题目究竟在考啥？

面对生活中的意外之事，人们往往习惯于慨叹其发生的偶然，却总在事后执着地探寻其背后潜藏的必然。

从类型看，这是道关系型的典型题目，不是让你写“人生感悟”，也不是让你写“如何面对困难”，而是让你写清楚偶然和必然之间的关系。

那么，这二者到底是什么关系？这才是真正的卡点，你不一定能说清楚。

我给你三个选项：（核心知识点，截屏保存）

你不需要三种都写，选择一个角度，写透就可以了。 注意，选过之后，全文要一以贯之，不要在第一段说“偶然是表象”，在第三段又说“我们要接受偶然”，这不叫思辨，这叫精神分裂。

逐段修改

题目：

原题目：《循偶然之涧，探必然通途》

第一段：

第一段原文：面对生活中的意外事件，人们总在惊讶的同时执着探索其背后的必然。这份执着固然可贵，但更为重要的是坚守前路的信念。真正的智者，视偶然为山间清流，从中汲取所需，将攀登之艰转为登上山巅之通途。

本段问题：

 “坚守前路的信念”与“偶然与必然的关系”无明显关联，容易被判定为观点偏移。“山间清流”和“山巅通途”之间没有建立因果关系，容易看做逻辑跳跃。“固然……但……”句式， 否定了材料中“探寻必然”的价值

修改：

面对意外，人们惯于慨叹其偶然，却又执着探寻其必然。这看似矛盾的两种姿态，实则揭示了人类理性的本能，不甘于被偶然支配，而要从中提炼必然的法则。 真正的智者，视偶然为山间清流，不为其湍急所惧，而是循其流向，溯源而上，直至找到那决定水流方向的必然之源。

修改说明：

第二段：本论一（分论点一）

原文：诚然，对偶然背后的必然之探索为人类发展注入了无限动力。正是对原子衰变中那千分之几的质量损失的执着研究，才能有中微子之发现；正是理查德•费曼对挑战者号爆炸的不懈调查，才换来了O形橡皮圈装配失误；正是考古学家对“龙骨”上偶然出现的纹路的细致钻研，才为我们拨开了甲骨文的迷雾。他们深知，正是这份将攀登途中之未知变为已知的执着，铸就了人类文明向更高处发起挑战的底气。

问题诊断：

论证方向错误，这段在说“探索必然有价值”，但第三段马上说“探索必然是白费工夫”，前后矛盾。语病，“才换来了O形橡皮圈装配失误”应为“才发现了O形橡皮圈装配失误”。

修改：

试想，若无日积月累的必然沉淀，再多的偶然机遇也不过是镜花水月。中微子的发现，源于对原子衰变中那千分之几质量损失的执着追问，这看似偶然的实验偏差，恰恰指向了微观世界的一条必然定律；甲骨文的破译，始于药铺“龙骨”上偶然瞥见的刻痕，却最终打开了通往殷商文明的必然之门。所谓偶然，不过是未被读懂的必然。

修改说明：

第三段：本论二（分论点二）

原文：然而，偶然事件中自有其不可控因素，若欲彻底探清偶然背后之因只会是白费工夫。恰如拿破仑在滑铁卢一役后无休的自我反思致使其痛失良机，只得亲眼目睹帝国的覆灭；反之，将偶然事件全部怪罪于命运也只是掩耳盗铃之举，例如项羽自刎乌江，仅叹命运之不公却不反思自身失误。偶然事件如一场不期而遇的风暴，寻找诱发风暴的蝴蝶抑或悲叹时运不佳都毫无裨益，唯有承认其到来，从中习得防灾减灾之术才是唯一正解。

问题：

修改：

而如果忽视构建抵御风险的必然铠甲，偶然的风雨便足以摧毁一切脆弱的繁荣。拿破仑在滑铁卢战役中遭遇的那场大雨，看似是扭转战局的“偶然”天气，实则是他情报滞后、战线过长等“必然”缺陷的总爆发。项羽自刎乌江，一句“天亡我，非战之罪”将败因归于命运，却回避了自己刚愎自用、错失人心的必然失误。偶然从不单独作恶，它只是必然的审判官。

修改要点：

第四段：本论三（分论点三）

原文：故而，对待偶然的态度不该是视其为行程的终点，以研究其背后的必然为唯一目标；相反，它更像山间清涧，当你在攀登途中与之不期而遇时，不妨俯首细观，以其清凉警醒你的头脑，以其甘冽滋养你向前的动力，顺其流向确定山巅之所在。须知，探寻偶然背后的必然，其核心不是求取穷尽知识，而是找出其中的可控因素并竭尽全力。诚如西方谚语所言，“自助者，天助之”，若你以奋进的脚步持续攀登，或许在下一个峰回路转处，必然之通途便会以偶然的形现于面前。

问题：

修改：

更进一步，若将必然之耕耘化作常态，偶然便会从令人恐惧的灾难转化为进阶的跳板。苏炳添打破亚洲纪录，看似是赛场上的“偶然”爆发，背后却是他改换起跑脚、死磕技术动作的必然重塑。正是这种将每一次训练都视为决战的必然态度，让他将生理的“定局”逆转为了突破的“变局”。当必然成为习惯，偶然便不再是敌人，而是盟友。

修改要点：

将分论点改为“若A则B转化”逻辑：将必然常态化，偶然就会从灾难变成跳板。替换素材苏炳添的例子更能体现“将必然转化为常态”；结尾收束，点明关系。

第五段：联系现实

原文：反观当下，多少人因意外的失败而驻足不前？可是石宇奇用19年职业生涯几乎报销的大伤到25年以王者之姿战胜心魔圆梦世锦赛冠军的荆棘路告诉我们，循偶然之清涧而上，尽己所能方能饱览山巅风景。

问题：

修改：

反观当下，多少青年沉迷“锦鲤祈福”，妄图以转发换取偶然好运，却荒废了书山学海中的必然苦功。石宇奇从19岁职业生涯几乎报销的重伤，到25岁以王者之姿圆梦世锦赛冠军，他用八年康复训练的必然死磕告诉我们：没有必然的耕耘，就没有接住偶然馈赠的双手。

修改要点：

保留了石宇奇的素材，重新解读为“必然的耕耘”；增加了“锦鲤祈福”的反面案例，形成对比；结尾收束，点明关系。

第六段：结论

原文：郭川有言“像一条在崇山峻岭间奔腾的小溪，你不知道下一个弯口会出现怎样的景致和故事，人生本应立体而多彩。”愿我辈青年都能从偶然之涧中收获所需，获得通往多彩人生的必然大道。

问题：

郭川的名言与主题关联度低，这句话说的是“人生的不确定性”，与“偶然与必然的关系”无关。结尾骑墙，“从偶然之涧中收获所需，获得必然大道”偶然和必然到底是什么关系？没说清楚。“多彩人生”偏离了材料主旨， 材料讨论的是认知逻辑，不是人生感悟。

修改：

生活从不会许诺风平浪静，但必然会奖赏那些深耕不辍的人。让我们以必然为犁，深耕岁月，如此，无论风雨多大，我们都能成为那座定海神针，于浪潮之巅，笑看云卷云舒。

修改要点：

框架参考

“1-2-3-4-5-6-7”七段法：

之前写过一个七段式写作框架的质量检测清单，罗列了每部分需要注意的40多个问题，有备考需要的小朋友可以在公号首页回复关键词：007，自取即可。

哈哈，我好吧？写完了，祝你进步。

改作文，我相当认真。（欢迎找我聊聊）