一人备五科教案,开学第三天,道出老师难言的疲惫

开学这几天，每天忙得脚不沾地。心里还悄悄盼着，等各项工作慢慢理顺，日子能稍微松快一点。可今天办公室一段随口的闲聊，一下子道出了一线老师藏在心底的那份无奈。

      今天是正式开学第三天。下午，工作群冷不丁弹出一张截图，是杂科教案的统一模板。大家随手点开，看完之后，都只能相视苦笑。模板上面清清楚楚印着：主备人：审核人：校长   一位老师皱着眉，随口念叨了一句：“那我们之后抄写、打印教案，名字都要照着这个填上去吗？”话音刚落，旁边一位老师叹了口气，半开玩笑地说道：“那我干脆手写算了。”

      我坐在一旁静静听着，心里挺不是滋味。不少同事，昨天还加班忙活了一阵子，一整套教案早就打印、整理、装订完毕。谁能料到，新的通知，直到今天下午才姗姗发来。没有人发脾气，也没有人高声抱怨。不过是几句淡淡的调侃，一声轻轻的叹息，大家默默收下了这份突如其来的变动。

      就拿我自己来说，这学期课务排得满满当当：二年级语文，还要兼任二年级音乐、美术、写字，外加四年级信息科技。一下子，就要准备五份不同学科的教案。（这可能是我教书史上最多的一次教案），其中的辛苦，只有我们教师才能真正懂得。

      我们不怕辛苦，不怕站讲台，不怕日复一日地备课。真正磨人的，往往并不是上课本身，而是各种各样临时的调整，猝不及防的改动。认认真真做完的工作，转眼就要推翻重来；熬夜整理好的资料，一下子就派不上用场。外人总羡慕老师有寒暑假，时间自由。只有身在其中才明白，很多疲惫，并不是来自四十分钟的课堂，而是这些零零碎碎、让人无可奈何的内耗。

       我们愿意踏踏实实付出，用心上好每一堂课，善待每一个孩子。只是心底，藏着一个小小的期盼：往后的工作安排，可以多一点提前量，少一点临时通知；多一份从容，少一些无谓的折腾。

      你们开学，是不是也常常碰到临时下发通知，需要返工的情况？一个人要备好几科教案的老师，又有多少？

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