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夏天的生长——济南开元外国语小学师生暑假作业展
开学第一周，学校一楼大厅迎来一场特别的展览——师生暑期作业展。展出的，不是卷面上的分数，而是师生们用一个暑假亲手完成的作品：孩子们在烟火里读家乡，在古街上寻故事，在泉水边探科学，在书页中养心性；老师们从推荐书单中捧起一本本好书，把心得画成一张张思维导图。一纸作业，藏着的是这个夏天师生共同的生长。
学生篇
在探索中遇见更广的世界
二年级的同学们，把厨房搬进了画纸。油旋的酥脆、把子肉的浓香，在他们稚嫩的笔下一点点成形——画的是泉城美食，记下的是泉城人家烟火里的温情。
三年级的“古街小侦探”们走进青石板老街，看泉水汩汩，摸老墙斑驳，听手艺人絮絮地讲旧时光。他们把一路的发现画成明信片，寄给远方的朋友——原来家乡的故事，比想象中更耐听。
四年级的同学们登上泉城的大山，把好奇装进实验瓶。一次次的动手探究、一个个创意LOGO，让“科技”不再是课本里的词，而是脚下走得动、手里做得出的真体验。
五年级的同学们寻访名泉，品读泉城诗文，又俯下身观察水质、探寻涌泉的成因。手账一页页翻过，书签一张张夹起——他们正学着用自己的方式，做泉城文化的小传人。
六年级的同学们，围绕趵突泉做起中英文海报。查阅名士故事、梳理双语资料、精心排版绘制，字里行间、图里画外，都是对家乡更深的懂得与热爱。
教师篇
在阅读中遇见更好的自己
老师们的假期，同样充实。捧一卷书，从推荐书单里选一本深度研读，再亲手画一张思维导图——梳理的是全书框架，提炼的是教学启示，装进心里的是新学期课堂上要带给孩子们的那束光。
开学后，学校将以“悦读·成长·致远”主题展评老师们的阅读成果。观展、投票、评奖，让每一份认真都被看见。
这个夏天，孩子们在烟火、街巷、山水与书页间慢慢生长，老师们在阅读与思考中静静精进。教育最美的样子，大约就是这样——师生彼此照亮，一起向更远的地方走去。
供稿 | 路秀峰
初审 | 彭娜
复审 | 卢可欣
终审 | 史峰虹
