以美润心 以劳育人——开江道小学暑期实践作业风采展播

为丰富学生暑期生活，落实河北区“美育浸润、五育融美”工作要求，我校结合音乐、美术、劳动等学科特点，精心设计布置了本次暑期特色作业，引导学生在艺术中涵养审美，在劳动中锤炼品格。如今，假期已近尾声，孩子们用汗水、创意与行动交出了一份份精彩纷呈的成长答卷。

愉快的假期中，孩子们化身为“小小歌唱家”，用清澈的嗓音唱响正能量歌曲，自信大方的表演传递着阳光与力量。

孩子们化身“声音实验室”的创客，将塑料瓶、纸杯、木棒变成沙锤与小鼓，敲击出明快的节奏。

以歌入画，将旋律中的意境流淌在画笔之下，实现“听歌、懂歌、画歌”的艺术融合。

器乐小能手们日复一日坚持练习，用勤奋打磨技艺，用热爱奏响成长的旋律。

炎炎夏日里，低年级的小画家用圆形、方形、三角形拼贴出《我的快乐暑假日常》，放风筝、吃西瓜，童趣盎然。

中年级以荷塘、远山、小河、伙伴构成《夏日最美风景线》，前景中景背景错落有致，色彩有了深浅渐变。

高年级则围绕“夏日限定”主题，以冷色清凉或暖色晚风为主调，采用对称、对角、满版等专业构图，创作出独具个人风格的夏日插画与文创作品，满满的艺术范儿。

居家休息时，低年级从整理书桌、洗衣服做起，自己的事情自己做，在每日坚持中养成良好习惯。

中年级主动承担扫地拖地、洗碗擦桌、浇花除草等家务，在琐碎劳动中体会父母辛劳。

高年级则系上围裙走进厨房，从洗切烹炒到端上餐桌，独立完成一道道家常菜。

合上这份多彩的暑期篇章，孩子们在艺术中涵养审美，在劳动中锤炼品格，在动手中收获乐趣，在体验中积蓄能量，真正实现了“以美润心、以劳育人”的全面发展。新学期已开启，愿每一个孩子继续在生活中学习，在体验中成长，绽放属于自己的光芒。