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初中语文语法知识第十二讲:复句(一)——什么是复句?并列、承接、递进关系
掌握复句，不仅能让你在阅读时更快地把握文章脉络，更能在写作时避免“一逗到底”的毛病，写出逻辑清晰的漂亮句子。
一、什么是复句？
复句是由两个或两个以上意义上密切相关、结构上互不包含的分句组成的句子。
关键点：
分句：复句里的每个“小句子”都叫分句。分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。
互不包含：分句之间是并列关系，而不是一个分句充当另一个分句的某个成分（那是单句）。
一个句调：整个复句只有一个句号、问号或感叹号，分句之间用逗号、分号或冒号隔开。
对比例句：
单句：我知道他来了。 → “他来了”是“知道”的宾语，整个句子只有一个主语“我”和一个谓语“知道”，是单句。
复句：我知道，他来了。 → 两个分句“我知道”和“他来了”相对独立，意义上有关联，共同构成一个复句。
【简单区分】：两个分句如果可以独立成句，且中间有逗号等隔开，那它就是复句。
二、复句的常见关联词
分句之间通常用关联词来连接，表示各种逻辑关系。关联词是判断复句类型的重要依据。
今天我们先学习三种最常见、最基础的复句关系。
三、并列复句：不分主次的“平行线”
定义：几个分句分别说明几件事情、几种情况，或同一事物的几个方面，彼此之间没有主次之分。
常见关联词：
单用：也、又、还、同时、同样、另外
成对使用：既…又…、既…也…、一方面…另一方面…、不是…而是…、是…不是…
例句：
既要努力学习，又要锻炼身体。（两方面并重）
他不是我的哥哥，而是我的好朋友。（否定一面，肯定另一面）
春天来了，花儿开了，草儿绿了。（不用关联词，直接并列）
【特征】：分句顺序通常可以调换，意思基本不变。
四、承接复句：依次发生的“流水线”
定义：几个分句按时间先后或逻辑顺序，叙述连续发生的动作或事件。
常见关联词：
单用：于是、然后、接着、随后、便、就
成对使用：首先…然后…、一…就…、于是…就…
例句：
他一进教室，就开始读书。（动作先后发生）
我们首先要打好基础，然后再做难题。（逻辑顺序）
我放下书包，拿出课本，开始写作业。（不用关联词，按顺序叙述）
【特征】：分句顺序不能调换，否则逻辑混乱。
五、递进复句：层层深入的“爬楼梯”
定义：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，在范围、程度、数量、时间等方面更进一步。
常见关联词：
单用：而且、并且、甚至、尤其、更
成对使用：不但（不仅、不只、不光）…而且（并且、还、也）…、尚且…何况…
例句：
他不但学习好，而且品德也很优秀。（从“好”递进到“更优秀”）
今天的天气不仅冷，而且风很大。（从“冷”递进到“风大”，程度加深）
他会说英语，甚至会说法语。（程度加深）
【特征】：分句顺序不能调换，只能由轻到重、由浅入深。
六、三种复句类型对比表
| 类型 | 关系 | 常用关联词（部分） | 顺序能否调换 |
|---|---|---|---|
| 并列复句 | 平行、无主次 | 既…又…、不是…而是…、一方面…一方面… | 能（通常可以） |
| 承接复句 | 时间或逻辑先后 | 首先…然后…、一…就…、于是、接着 | 不能 |
| 递进复句 | 程度由浅入深 | 不但…而且…、不仅…还…、甚至、并且 | 不能 |
七、实战小练兵
请判断下列复句属于哪种类型（并列/承接/递进）。
他不仅聪明，而且非常勤奋。
他一边跑步，一边听音乐。
他放下书包，拿出作业本，开始写作业。
不是我不帮你，而是这件事太复杂了。
他先打开电脑，然后查阅了相关资料。
参考答案：
递进复句（“不仅…而且…”标志，聪明→勤奋，程度加深）
并列复句（“一边…一边…”标志，两个动作同时进行，无主次）
承接复句（三个动作按时间先后发生：放下→拿出→开始）
并列复句（“不是…而是…”标志，否定一边，肯定另一边，无主次）
承接复句（“先…然后…”标志，动作依次发生）
八、上期答案公布
第十一讲的课后练习答案来了！
一、划分句子成分
（我）的 妈妈 [在厨房里] 做〈完〉了 （一桌） ～～～好菜～～～。
他 [昨天] [在图书馆] 借〈走〉了 （三本）（历史） ～～～书～～～。
（美丽）的 蝴蝶 [在花丛中] 翩翩起舞。（“翩翩起舞”是偏正短语作谓语，整体为谓语）
我们 [一定] 要 珍惜 （今天）的 ～～～幸福生活～～～。
二、提取主干
我非常喜欢那本有趣的小说。→ 主干：我 喜欢 小说。（删掉状语“非常”、定语“那本有趣的”）
他昨天在操场上打篮球。→ 主干：他 打 篮球。（删掉状语“昨天”“在操场上”）
学校的大门已经被修好了。→ 主干：大门 被修好 了。（“学校”是定语删掉，“的”删掉；“已经”状语删掉；“被”字引出的“被”字结构作状语删掉，但“被修好”中的“被”是构词成分，保留；“了”补语删掉）更常见分析：主干为“大门 修好”。但“被”字句保留“被”更准确，考试中两种可能都有，以老师要求为准。
我从来没有见过这么美丽的风景。→ 主干：我 没有 见过 风景。（否定副词“没有”要保留；“从来”状语删掉；“这么美丽的”定语删掉）
九、课后小练习
判断下列复句属于哪种类型（并列/承接/递进），并说出理由。
他不但会画画，还会弹钢琴。
她先洗了脸，然后吃了早餐。
一方面我们要学习知识，另一方面我们要锻炼能力。
春天的风是柔和的，夏天的雨是热烈的，秋天的阳光是温暖的。
他不仅没有生气，反而笑了。
今日口诀：复句分句两三个，逻辑关系靠连词。并列不分主次，承接按顺序，递进深一层，逻辑要清晰！