深耕思政课堂 聚力提质增效——三元区小学道德与法治期初教学工作部署会议顺利召开

      会上，三明市陈景润实验小学富兴校区余佩芳老师开展四年级期末质量分析。结合期末检测数据与典型错题，梳理出学生普遍问题：知识学习脱离生活、审题答题不规范、时政认知薄弱、缺少自查习惯，情境实践类题目失分尤为集中。同时针对性提出教学改进方向，建议课堂融入本地时事与生活素材，利用预备铃开展简短新闻分享，常态化落实审题、分点答题训练，巧用优质资源激活课堂。

      随后，卢老师结合六年级多学科综合卷考试情况，复盘全区道法教学整体质量。她指出道法命题侧重实践应用，整体难度平稳，但校际差距较大，空白卷、答非所问等问题仍需重点整改。现场教师积极互动研讨，分享班级管控、后进生引导、复习课教学等实操经验。

      会议强调，教师要守住课堂规则，活用真题训练、趣味竞赛优化复习课堂，构建有温度、有边界、有专业度的良性师生关系。

      会议结合典型舆情案例开展师德警示教育。明确要求全体教师时刻谨言慎行，重视言语教育的长期影响。家校沟通坚持公开多表扬、问题私沟通，严禁在家长群公示学生问题、随意发布学生影像资料。全体教师须坚守育人准则：不羞辱贬低学生、不制造家校焦虑，所有书面评价做到严谨规范、可公开检视。