八年级论述题答题技巧及练习

一、观点论述题的考核原因

《义务教育历史课程标准（2022年版）》的课程目标（新增）：

（一）核心素养内涵：

历史课程要培养的核心素养，主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五方面。

（二）目标要求

1.初步学会在唯物史观的指导下看待历史

2.学会在具体的时空条件下考察历史

3.初步学会依靠可信史料了解和认识历史

4.初步学会有理有据地表达自己对历史的看法。

能够初步区分历史叙述中的史实与解释；能够客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法；在理解和辨析相关史料的基础上，尝试发现和提出新的问题，加以论证，形成自己的历史认识。

5.形成对国家和中华民族的认同，具有国际视野，有理想、有担当。

二、观点论述题基本结构

三、论述题专题复习【格式要求】

观点：陈述句（史实+评价） （2分）

论述：

史实+ 史论（史实的地位、作用、影响、意义）（1+2分）     

史实+ 史论（史实的地位、作用、影响、意义）（1+2分）

结论：升华、启示（怎么做）（2分）

【答题注意事项】

观点：观点是陈述句，不能写成短语、名词或疑问句,不要过长。

通过事例解读——什么是“观点”：

（1）表述：第二次工业革命发明了汽车和飞机         是陈述，不是观点，没有对“第二次工业革命”进行评价。

（2）表述：工业革命与社会发展         是主题，不是观点。如改成“工业革命推动了社会发展”就是观点，

因表述中含有对工业革命的评价。

（3）表述：工业革命的影响有哪些？         观点不能为疑问句式，观点必须是带有评价的陈述句式。

论述：

1.审清题目，看清是否要求只能从材料中提取两个信息加以论述，决定了是否能用材料以外的史实。

2.史实尽量用材料的例子，提高准确度。

3.论述至少写两个史实，每一点必须做到史论结合：史实+史论。

4.注意论述的先后，哪一个史实在前，哪一个史实在后。

5.要注意考虑相关史料的熟悉程度。

【史论结合：史实+史论】

史实（历史事件：最完整的表述是时间、地点、人物、事情）

例子：1840年，英国为了打开中国市场，掠夺原料，倾销商品，发起了侵略中国的鸦片战争。由于清政府的腐败无能和封建制度的落后，中国最终战败，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。 

史论（事件评价：地位、作用、影响、意义等）

例子：鸦片战争改变了中国历史发展的进程，给中国社会带来深重灾难，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

（一）根据学生作品，请打出你给的分数：（共6分/观点结论各1分，论述4分）

观点：中国文化与时俱进，博大精深，助长中华民族自信心

论述：中华文化源远流长，博大精深，虽历经沧桑，仍薪火相传。冬奥会上的中国文化元素摘要，无一不体现了中华优秀文化，体现了古人的智慧，这让国人对中国文化的价值更肯定，助长中华民族自信心，坚定文化自信。随着时代的发展，中华民族在革命战争时代，马克思主义与中华优秀文化结合形成革命文化，这充分体现中国文化与时俱进，革命文化中的物质精神文化让国人骄傲，坚定文化自信。如今，中国文化体现在社会主义先进文化，结合了前两种文化更加绚丽，这是一种新文化范式，助长中华民族自信心。

所以，中华文化与时俱进，博大精深，助长中华民族自信心，让我们坚定文化自信。

（二）根据学生作品，请打出你给的分数：（共6分/观点结论各1分，论述4分）

观点：民族交融有助于中华文化的发展

①唐朝时期实行的开明的民族交融，使社会风气更加开放，女子骑马、射箭，穿着西域人的衣服等。

②汉朝时期孝文帝的改革使得鲜卑族开始了汉化，出现不一样风格。

综上所述，唐朝民族政策和和汉朝的汉化措施，使中华文化更加丰富，推动中华文化的发展。

结论：

1.要呼应开头,最好能对观点进行总结和升华。

2.常用“综上所述……”、“由此可见……”、“因此……”作开头。3.结论与观点在表述上要有所区别,照抄会扣分。

4.总结的2种方法：

添油加醋法：在原来观点上增加适当的词句补充。

改头换面法：用表述不同但本质意思相近的句子替换观点。

四、实战演练

1.阅读下列材料，回答问题。

鸦片战争后，农副产品开始纳入世界市场，农民除受地主剥削外，还要受到西方资本主义的剥削。同时，条约所规定的巨额赔偿加重了清政府的财政负担，他们将战争的恶果转嫁到农民身上，给农民加上了更为沉重的新税。当时流行这样的民谣：“农民背上三把刀，徭役苦，租子重，利钱高。”而随着大量外国商品的涌入，手工业者大量破产而沦为通商口岸“猪仔馆”买卖人口的对象。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

提炼材料二中的观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确：史论结合，条理清楚）

2.中国近代史是一部屈辱史。随着列强侵略的不断加深，中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会。

【导图·展现战争历程】

（1）根据鸦片战争知识结构示意图，请将图中①②③处的内容补充完整。列举《南京条约》的主要内容。

【图片·获取历史信息】

（2）根据下面两幅图片，简述甲午中日战争形势的特点，以及图二漫画的创作背景。

【条约·见证殖民程度】

（3）观察下列图片所示场景，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）

3.阅读材料，回答问题。

同治初年，由曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动，是我国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案……自强运动的领袖们并不是事前预料到各种需要而订一个建设计划，他们起初只知道国防近代化的必要。但是他们在这条路上前进一步以后，就发现必须再进一步；再进一步以后，又必须更进一步……这个运动就是中国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案。……甲午以后，变法运动是中国近代史上救国救民族的第二个方案。……等到自强、变法都是失败了，国人然后注意孙中山所提出的救国救民族的方案。

——摘编自蒋廷黻《中国近代史》

根据上述材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学中国近代史的知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

4.历史上的英雄模范是时代的楷模，民族的脊梁。阅读材料，回答问题。（8分）

材料

根据上述材料，任选两位人物，以“民族英雄的事迹与精神”为主题提炼观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升）

5.阅读材料，完成下列要求：

“中体西用”论的提出在洋务运动时期具有进步的历史作用，主要表现在：突破了传统的“华夷之辩”，实现了从“鄙夷”到“师夷”的转变；突破了不识西学、轻视西学的观念，开始向引进西学、重视西学的观念转变；它作为洋务运动的指导思想为洋务运动扫除了思想障碍，为洋务运动开启近代工业化生产方式开辟了道路。在“西用”的指引下，洋务运动掀起了中国早期的近代化，推动了中国历史的进步。

——摘编自王哲《论洋务运动时期“中体西用”文化语境的合理诉求》

据材料并结合所学知识，以“思想解放与社会进步”为主题，拟定一个观点，并以相关史实阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）

6.阅读材料，完成下列要求。

材料一西方列强通过发动鸦片战争和签订不平等条约给中国套上沉重的殖民枷锁；同时，欧风美雨东渐，为时人提供了开眼看世界的机会，经世派中一部分人开始向西方寻求救国之道，魏源提出了“师夷长技以制夷”的主张。

——摘编自郑师渠《中国近代史》

材料二

——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等绘制

阅读以上材料，提取两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国近代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据材料中的两个历史事件，并结合所学中国近代史一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚）

7.阅读材料，完成要求。

鲁迅写道：“总要改革才好。但改进最快的还是火与剑，孙中山奔波-世， 而中国还是如此者，最大的原因还在他没有党军，因此不能不迁就有武力的别人。近几年似乎他们也觉悟了，开起军官学校来，惜已太晚。周恩来：孙中山是资产阶级革命家，他有功绩。也有缺点。毛泽东：“孙中山是“中国革命民主派的旗帜”。“他全心全意地为改造中国而耗费了毕生的精力。真是鞠躬尽掉，死而后已。钱穆在《国史新论》中说：“民族主义里，有德意纳粹与法西斯精神之优点。而无其缺夫。民生主义里，有苏俄共产政权向往之长处，而无其偏病。民权主义又把英美政党代议制度之理论，释回增美。”

请回答：根据材料结合所学知识，围绕评价孙中山及其活动”的主题，自选角度，提炼-个观点，并进行论证，（要求：论题明确，史论结合，论证严谨）

8.城市见证了历史，甚至是一个民族的兴衰荣辱。

【屈辱之城】

材料一 1861年，汉口正式开埠通商（图一：1861年11月设立汉口海关江汉关，1924年江汉关大楼建成）。这是武汉城市历史乃至中国近现代史上的一个不寻常的事件。汉口开埠并非中国自愿，而由战争和不平等条约强行促成。

图1

【自强之城】

材料二诞生于1890年的汉阳铁厂（图二），是中国近代最早的官办钢铁企业，也是最大的钢铁联合企业，它见证了中国近代化的开端。

图2

【英雄之城】

材料三武汉有“首义之城”的美誉，是中国民主革命的重镇。1911年10月11日，革命党人在武昌起义取得胜利以后，建立了中华民国湖北军政府（图三）位于中国中部的武汉，在近代史上扮演了重要的角色。

图3

城市见证了历史，甚至是一个民族的兴衰荣辱。请结合以上三则材料，提出一个观点并加以论述。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，逻辑清晰）

9.近代以来，广州发生了重大变化，经历诸多历史大事件。阅读材料，回答问题。

材料：19世纪后半叶至20世纪初广州地区历史大事简表（部分）

根据材料，任选三个资源，以“广州”为主题，自拟一个观点，并结合所学知识加以论述。（10分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）

10.阅读材料，完成下列材料

材料：中国近代史大事记（部分）

——摘编自部编版《中国历史》八年级上册

阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国近代史知识加以论述。(要求:观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学中国近代史至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚)

11.材料下面是一些历史学家或历史伟人评价辛亥革命的观点

请针对材料中的某一观点,结合中国近代史的有关史实予以论证。(要求:①观点明确;②史论结合;③条理清楚)

12.比较法在历史学习中可发挥重要作用。阅读材料，完成下列要求。

材料

——中共中央文献研究室《中共中央文件选集》等

材料从侧面反映了中国共产党的价值追求和责任担当，据此自拟一个观点，并结合中国近现代史知识加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚）

13.阅读下列材料，回答问题。

1915年，陈独秀、李大钊等人掀起了以改造国民性为主要目的的新文化运动，建立新的与共和制度相适应的价值观念和道德观念。为此，他们喊出了“打倒孔家店”的口号，批判“吃人礼教”，提出要“以科学和人权并重”。中国文化大体实现了从传统向近代的转变，也大大促进了以民主启蒙为基础的社会进步。

——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》

阅读以上材料，围绕主题提炼一个观点，根据材料及结合所学知识加以论述。要求：观点明确，史论结合，条理清晰。

14.某校开展“不负时代、不负韶华”的辩论赛，双方辩题如下：正方观点：青年成长的关键是把握时代的脉搏。反方观点：青年成长的关键是修炼自己的能力和品质。

俞秀松的日记：（中国社会主义青年团第一任书记）九点到（陈）独秀家，将（陈）望道译的《共产党宣言》交给他。我们谈些译书的事，总该忠实精细。（1920年6月28日）

万慧芬的日记：（新中国培养的第一批大学生之一）（我要）坚持艰苦补实的生活作风……多开动脑筋，站稳立场，帮助贫雇农彻底翻身，一定要胜利完成土改。（1951年11月26日）

于华男的日记：（航天科技工作者、中国青年五四奖章获得者）2008年7月27日，我们接到通知，我们的高精度加速度计组合成为“神八”飞船首选测量装置。由此，我和我的同事们有了这段与载人航天和探月工程的约定。2016年10月17日，神舟十一号飞船飞天成功……很多媒体用“稳”字宣传我们的加速度计组合，我想“稳”的不只有我们的产品，也有我们的团队，我们与中国航天一起成长，愈发沉稳，更有干劲。    

请选择其中一方观点撰写一份辩论词。（要求：联系三位青年日记的内容，事理结合，逻辑清晰）

15.下面是穆兆勇于2020年6月30日在《光明日报》上发表的《应运而生的中国共产党与开天辟地的历史伟业》中的一段话，请你认真阅读。

据材料并结合所学知识，提炼自己的观点，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清楚，表述完整）

16.阅读材料，完成下列要求。

材料一：大革命失败后，中国共产党人是沿着一条独特的道路，引导中国革命走向复兴并逐步赢得胜利的……在半殖民地半封建的中国，在大革命遭到失败、敌我力量对比极端悬殊的情况下，中国共产党人不可能像俄国十月革命那样，通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利……这条正确的革命道路，是在党领导人民的集体奋斗中开辟出来的。在这个过程中，毛泽东作出了最卓越的贡献。——摘编自《中国共产党简史》

材料二：

续上图：

(1)材料一中，共产党人开辟的这条“独特的道路”是什么?据材料概括这条独特道路成功的原因。

(2)阅读材料二，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚。)

17.阅读材料，完成下列要求。

有一种情怀叫人民，有一种力量叫群众。依据材料二并结合所学历史知识，以“人民的力量”为主题，拟一个观点，并用史实阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰，表述成文。）

18.小小钱票，关乎国计民生；锱铢半钱，牵动时代神经。阅读材料，回答问题。

材料

——摘编自曾繁模 李玲：《老钱票》

选择材料中至少两张钱票，拟定一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合、条例清晰）

19.阅读材料，完成下列要求。

中国近代史大事年表（部分）

选择上表中至少两个相互关联的事件，提炼出一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）。

20.阅读下列材料

在民族生死存亡之际，中国共产党义无反顾、毅然决然地扛起了挽救民族危亡的重任，带领中国人民历经28年浴血奋斗，推翻了压在头上的“三座大山”，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。

请选择上表中两个事例，结合所学知识自定一个观点，加以阐述或说明（要求观点合理、明确、史论结合、条理清晰）。

21.中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。

材料 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是民族意识的最高形式。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。大量历史事实表明，在中国革命每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。它不是中华民族传统精神的简单重复，而是在新的历史条件下发扬光大。如“五四精神”、“伟大建党精神”、“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“抗战精神”、红岩精神、“西柏坡精神”等，无一例外，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，在长期的革命实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着中华民族精神。

阅读上面材料，结合中国近代史所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：围绕“民族精神”，从划线部分自拟一个明确的观点进行阐述，阐述应包括主题的精神内涵、相关史实及时代意义，条理清晰，语句通顺，表述完整）

22.阅读材料，回答下列问题。

材料如下图所示

阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学的中国近代史知识加以论述。

23.材料中国近代民族工业发展简表（部分）

请选择上表中的两个事例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）

24.阅读以下人物事迹，完成任务。

解读材料，提炼出一个观点，并结合中国近代史的相关史实，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）

25.阅读材料，完成下列要求。

材料

——据金冲及《二十世纪中国史纲》整理

阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国近代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学中国近代史至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清晰）

实战演练答案

1.观点:鸦片战争给中国带来严重危害

论述:1842年鸦片战争结束，中英签订《南京条约》，割让香港岛给英国侵犯了中国的领主权:赔款 2100万银元，赔款使清政府财政负担加重，使农民背上了沉重的赋税负担:五口通商和协定关税在侵犯贸易主权和海关主权的同时，也是中国的自然经济遭到破坏，手工业者大量破产。

综上所述，鸦片战争以及《南京条约》的签订给中国人民带来深重灾难，战争改变了中国历史发展的进程，使中国从封建社会开始逐渐沦为半殖民半封建社会。

2.(1)①:西方已经进入资本主义时代,英国成为头号工业强国,并不断向外进行殖民扩张,掠夺列民地。

②:完成工业革命的英国需要打开中国市场,倾销工业品,掠夺生产资料。

③:鸦片战争是中国近代史的开端,改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏,自然经济遭到破坏。中国从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。

内容:割香港岛给英国；赔款 2100万银元;开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。

(2)特点:在朝鲜境内率先爆发,后由朝鲜半岛向中国国内推移,逼近清政府的统治中心;中日双方在海上和陆地均进行了战斗。

“China"被撕裂》创作背景:1895年《马关条约》签订后,列强在中国掀起了抢夺利权、强租租借地、划分"势力范围”的瓜分中国狂潮。

（3）观点:随一系列不平等条约的签订,近代中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊

论述:为了进一步打开中国市场,扩大侵略权益,英国于1856年又对中国发动了第二次鸦片战争，结果中国战败,清政府被迫与英、法、俄、美签订了《天津条约》北京条约》等不平等条约，中国丧失了更多的主权,中国的半殖民地化程度进一步加深；1894年,日本为了实现侵略中国,称霸世界的日标,发动了甲午中日战争,结果中国战败,清政府被迫与日本签订了《马关条约》,使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度；1900年,列强为了维护在华利益,镇压义和团运动,发动了八国联军侵华战争,结果中国战败,清政府被迫与列强签订了《辛丑条约》，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷人半殖民地半封建社会的深渊。

总之,伴随着列强发动的几次侵华战争以及一系列不平等条约的签订,中国一步步沦为半殖民地半封建社会。

3.【示例一】观点:中国的近代化是一个不断向西方学习的过程。

论述:洋务运动主张学习西方先进技术，创办了一批近代军事工业和民用企业，客观上促进了民族资本主义的产生，是中国经济工业化商品化的开始，成为了中国近代化的开端。辛亥革命主张学习西方先进制度，推翻了清朝的统治，终结了两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，推动了中国的政治近代化。新文化运动主张学习西方先进文化来改造国人的封建思想，使国人的思想受到民主与科学的洗礼，推动了思想上的近代化。

结论:因此，近代中国通过一系列近代化探索，学习了西方的先进技术、制度与文化，推动了经济、政治与思想的近代化。

【示例二】观点:中国的近代化探索是一个曲折的过程。

论述:洋务运动主张学习西方先进技术，创办了一批近代军事工业和民用企业，客观上促进了民族资本主义的产生，是中国经济工业化商品化的开始，成为了中国近代化的开端，但只学习技术，没有改变落后的封建制度，最终没有使中国富强起来。辛亥革命主张学习西方先进制度，推翻了清朝的统治，终结了两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，推动了中国的政治近代化，但由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性，革命果实被袁世凯窃取。

结论:由此可见，中国的近代化探索虽然一定程度上促进了经济、政治的近代化，但由于封建制度根深蒂固，过程十分曲折。

4.观点:英雄人物具有反抗外来侵略和维护国家安全的坚强意志。(2分)

论述:1883年底，中法战争爆发。1885年初，法军在越南北部向清军大举进攻，直逼中越边境的镇南关。老将冯子材临危受命，积极备战，于3月取得镇南关大捷，并乘胜收复越南谅山等地，扭转了整个战局;甲午中日战争爆发后，日军分多路围攻朝鲜平壤，清军爱国将领左宝贵与士兵奋起反击，最终中炮牺牲;北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战，致远舰管带邓世昌在舰身受损、弹药将尽之际准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，200余名将士壮烈殉国。(任选两个人物展开论述即可，每点2分，共4分)

结论:冯子材、左宝贵、邓世昌都是近代历史上反抗外来侵略的民族英雄，他们为国为民、不怕牺牲，展现了反抗侵略、保家卫国的坚强意志。(2分)

5.观点:思想解放推动社会进步。

论述:洋务派提出“中学为体，西学为用”的理论，突破传统的“华夷之辨”，在思想上实现了从“鄙夷”到“师夷”的转变;为洋务运动的开展除了思想障碍，提倡民主与科学、宣传马克思主义，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为五四运动的爆发和中共产党的成立奠定思想基础。

结论:思想解放有利于社会进步，是人类文明向前发展的推动力。

6.【示例1】

观点:民族危亡刺激先进中国人努力探索振兴之路。

论述:鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,这刺激了时人开始向西方寻求救国之道,如魏源提出了“师夷长技以制夷”的主张。甲午中日战争中国战败,民族危机大大加深,在康有为、梁启超为代表的维新派推动下,掀起了旨在救亡图存的维新运动,在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。1919年,巴黎和会上中国外交失败的消息传到国内,立即掀起了一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动--五四运动，这推动了中国社会的进步,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。

结论:在民族危难时刻,先进的中国人总会竭尽所能贡献自己的力量,寻找民族振兴的道路。(12分)

【示例2】

观点:列强侵略给近代中国带来沉重灾难，在一定程度上也推动了中国的发展，

论述:鸦片战争使中国丧失了完整独立的主权,开始沦为半殖民地半封建社会，一些开眼看世界的仁人志士初步提出了向西方学习以求自强的主张。第二次鸦片战争使中国丧失更多主权,中国的半殖民地化程度进一步加深,清朝统治集团内部一些较开明的官员掀起了旨在“自强”“求富”的洋务运动,它是中国历史上第一次近代化运动,在客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的人侵起到了一定的抵制作用。从1931年开始，日本发动蓄谋已久的侵华战争，中华民族面临生死存亡的关键时刻,全民族团结抗战，建立抗日民族统一战线,最终取得了抗战的完全胜利,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础,中国的国际地位得到提高。

结论:列强的侵略使近代中国主权遭到严重损害，也给中国人民带来灾难,但它刺激了先进的中国人走上探寻国家富强的道路,推动了中国的发展。(12分)

【示例3】

观点:救亡图存是近代中国的重要主题

论述:鸦片战争后,中国丧失了独立的主权，开始沦为半殖民地半封建社会，为寻求救国之道,魏源提出了“师夷长技以制夷”的主张,对当时和后来的思想界都产生了深远的影响。面对帝国主义的压迫和北洋军阀统治下混乱的政治局面,先进的知识分子发起新文化运动,动摇了封建道德礼教的统治地位,掀起了一股思想解放的潮流。1919年，中国在巴黎和会上的外交失败,引发了一场彻底地反帝反封建的爱国运动--五四运动,在运动中,工人阶级展现了强大力量,马克思主义广为传播,为中国共产党的成立莫定了思想基础:同时也宣告新民主主义革命的开端。

结论:列强对中国的侵略,严重损害了中国的主权,中国人民踏上了艰难的救亡图存之路。(12分)

7.【答案】角度:1评价孙中山

观点:孙中山是民主革命的先行者。

论述:近代中国民族危机不断加深，清政府的腐朽统治引起人民的强烈不满。孙中山率先举起了革命的大旗，1894在檀香山建立第一个资产阶级革命团体兴中会，提出“驱除鞑虏，回复中国，创立合众政府”;1905年在日本东京组建第一个资产阶级革命政党同盟会，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”:领导了辛亥革命，建立了中华民国，建立了亚洲第一个资产阶级共和国，促进了中国的近代化进程。

所以说孙中山不为民主革命的先行者。

角度:2评价孙中山领导的民族民主革命

观点:孙中山所领导的民族民主革命具有革命性和软弱性。

论述:孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建君主专制，使民主共和观念深入人心，所以说他领导的民族民主革命具有革命性;但是辛衰革命的果实被袁世凯窃取，也没有提出彻底的民主革命纲领，没有完成反帝反封的任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，所以说他领导的民族民主革命具有软弱性。

总之，孙中山所领导的民族民主革命具有革命性和软弱性。

角度:3评价历史人物或事件，要-分为二，看主流。

作为资产阶级革命的领导者，孙中山有革命的进步性，也有阶级和时代的局限性;孙中山领导的资产阶级革命也具有革命性和软弱性，要辩证地、一分为二地评价孙中山及其领导的民族民主革命。综合角度1和角度2回答即可。

8.观点：从武汉看中国近代化探索/中国近代史是一部屈辱史也是一部中国人民的探索史/救亡图存是近代中国人民奋斗的基本目标

论述:19世纪末，随着列强侵华和掀起瓜分中国的狂潮，民族危机不断加剧，中国社会各阶级进行救亡图存的探索(进行了近代化的探索)。首先地主阶级中的洋务派掀起洋务运动，这是中国近代化的开端，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。近代时期武汉地区开放较早，受先进思想影响较大，武昌起义打响了辛亥革命第一枪。资产阶级革命派领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，终结了封建帝制，虽然没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，但它打开了中国进步潮流的闸门，民主共和观念深入人心。中国的近代化经历了从技术到制度的发展过程，是不断探索不断深入的过程。

综上所述都说明中国人民具有不懈的探索精神，不断追寻救亡图存之路/武汉在中国的近代化探索中占有重要地位，武汉敢为人先的城市精神开始形成

9.观点:广州是中国近代化的见证者。

资源:瑞麟设立广东机器局;康有为创办万木草堂;黄兴发动广州起义

论述:两广总督瑞麟开办的广东机器局，是广东第一间官办军火工厂，见证了洋务派军事工业的产生;康有为在广州创办万木草堂，推动了维新变法思想的广泛传播;黄兴发动广州起义，起义虽然失败，但极大地鼓舞了全国人民的反清斗志，传播了革命思想。

结论:广州是中国近代化的缩影，推动了中国的历史发展进程。

示例一

历史事件:鸦片战争;甲午中日战争、八国联军侵华战争。

观点:列强不断侵略，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。

论述:1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，用大炮轰开中国的大门，中国开始沦为半殖民地半封建社会。随后，西方列强接踵而至，发动了一系列曼华战争，第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等，侵略的规模越来越大，从中国攫取的侵略权益也越来越多，使中国由一个独立自主的封建国家逐步沦为半殖民地半封建国家。

总之，1840年以后，列强借助一系列侵华战争，从中国掠夺了大量权益，给中国人民带来深重灾难。

示例二

历史事件:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命。

观点:随着民族危机的加深，中国向西方的学习也逐渐深入。

论述:第二次鸦片战争后，中国民族危机进一步加深，中国掀起了自强、求富的洋务运动，开启了中国近代化进程，但洋务派不改变中国封建制度只学习西方技术的“中体西用”思想最终以失败而告终。甲午战争后，中国民族危机大大加深，中国掀起了向西方学习制度的维新变法运动，但由于封建势力的严重阻碍和清政府的腐败，最终也以失败而告终。辛亥革命中，以孙中山为首的革命派推翻了中国两千多年的君主专制制度，建立了亚洲第一个民主共和制国家。

总之，随着民族危机的加深，中国向西方的学习也逐渐深入。

11.【答案】示例一:

观点:辛亥革命是一条分界线。

论述:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结;开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门;成立了中华民国，是亚洲第一个共和制国家;颁布了《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国性质的文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则等。

结论:辛亥革命以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会的变革

示例二:

观点:辛亥革命有它的胜利，但后来失败了。

论述:辛亥革命有伟大功绩，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结;开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门;成立了中华民国，是亚洲第一个共和制国家;颁布了《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国性质的文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则等。但辛亥革命最终没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨境遇;其胜利果实被袁世凯所窃取，袁世凯上台后建立起北洋军阀的统治，破坏民主共和，复辟帝制;后来的二次革命、护国战争等资产阶级领导的后续革命都没有完成反帝反封建的革命任务。

结论:辛亥革命有成功的地方，推翻了清朝，终结了帝制，建立了中华民国;也有失败的地方，没有改变中国半殖民地半封建的性质，没有完成民主革命任务。

示例三:

观点:辛亥革命是中华民族的第一次腾飞。

论述:辛亥革命虽然不彻底，保留了封建残余，但积极影响是长期而持续的，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结;开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闻门:成立了中华民国，是亚洲第一个共和制国家;颁布了《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国性质的文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则等。

结论:辛亥革命虽不彻底，但影响是广泛而深远的。

12.观点:只有中国共产党,才能救中国。

阐释:1931年九一八事变后,中国共产党发表宣言,第一时间揭露日本帝国主义侵华阴谋,并提出以人民革命战争驱逐日本帝国主义出中国,在中国共产党的号召下,掀起了抗日战争的新高潮；1936年张学良、杨虎城发动了震惊中外的西安事变,中国共产党高瞻远、捐弃前嫌,从全民族利益出发,提出了和平解决西安事变的主张,揭开了国共由内战到合作抗日的序幕,标志着抗日民族统一战线的初步形成；1937年七七事变后,中国共产党力促国共合作实现,发挥了抗战中流砥柱作用,最终驱逐日本帝国主义出中国,取得了抗日战争的伟大胜利。

(观点可依据材料自拟,符合唯物史观,体现正确价值观即可。阐释据材料并结合所学从1931年九一八事变、1936年西安事变、1937年七七事变等方面说明中国共产党的作用及影响即可)

13.观点:思想解放促进社会进步。

论述:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，掀起了一股思想解放的潮流，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。辛亥革命推翻了清王朝的统治，使中国发生了历史性的巨变，极大的推动了中华民族的思想解放，使民主共和观念开始深入人心。战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了百家争民鸣的局面，百家争鸣促进了思想和学术上的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。结论:综上所述，思想解放是社会进步的重要推动力。

【解析】(1)本题以掀起新文化运动的目的为切入点，主要考查新文化运动

的相关史实。

(2)本题主要考查了新文化运动相关知识，明确新文化运动是一次伟大的思

想解放运动。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记新文化运动相关

知识。

14.【答案】观点:青年成长的关键是把握时代的脉搏。

青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。

青少年的成长，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有与祖国和时代一起成长与进步的机会。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。

因此我们应该树立远大理想，把个人前途与祖国和人民利益联系起来;努力学习科学文化知识;培养创新精神，大胆创新;积极参加公益活动，自觉节约资源，保护环境;把个人梦融入中国梦，在实现中国梦中实现个人梦;发扬艰苦奋斗精神，为早日实现中国梦而不懈努力。

15.示例一:

题目:应运而生的中国共产党。

论述:近代以来，为了反侵略求独立和反封建求民主，先进的中国人进行了一系列探索，但这些努力都以失败告终。历史实践活动说明，农民阶级、资产阶级不可能救中国，不能完成民主革命的任务。20世纪初的中国，最终沦为半殖民地半封建社会辛亥革命失败后，北洋军阀的统治得以建立，中国迷续在半殖民地半封建社会的深渊中沉沦。但另一方面，一战期间，民族工业出现“短暂春天”，同时工人阶级的队伍日益壮大，在五四运动中，工人阶级登上了历史舞台。俄国十月革命给中国送来了马克思主义，五四运动之后，随着马克思主义的广泛专播，一些地方相继建立共产党的早期组织。192年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，宣告了中国共产党的诞生。

总之，中共的诞生是中国历史发展的必然，具备建立的主客观条件，适应了近代以后中国社会发展进步的客观要求。

示例二

题目:中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变。

论述:1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开，宣告了中国无产阶级的先锋队--中国共产党的诞生。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党的诞生使中国革命面貌焕然一新的原因是:新的领导核心是中国共产党;新的指导思想是马克思主义;新的奋斗目标是实现共产主义;新的革命道路是新民主主义革命道路;新的革命纲领是反帝反封建的民主革命纲领;新的领导阶级是无产阶级;新的斗争途径是充分发动人民群众，进行武装革命。

经过22年艰苦卓绝的奋斗，中国共产党最终带领人民取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国，开辟了中国历史的新纪元。

16.(1)道路:农村包围城市，武装夺取政权的道路(井冈山道路或工农武装割据道路)

原因:半殖民地半封建社会的国情;中国共产党的集体智慧(党领导人民的集体奋斗);毛泽东的卓越贡献(任意2点)

(2)【示例1】历史事件:中国共产党成立、解放战争

观点:中国共产党的领导是中国革命走向胜利的保证。

论述:1842年《南京条约》签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会。为救亡图存，中国人民进行了洋务运动、百日维新、辛亥革命、新文化运动等一系列探索，但始终没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。1921年，中国共产党第一次全国代表大会召开，中国共产党成立，中国革命面貌由此焕然一新。在中国共产党的领导下，找到了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，开始在革命中积蓄力量，发展壮大。1946年，全面内战爆发后，中国共产党在毛泽东思想的指导下，凭借正确的战略战术、解放军战士的英勇奋战、广大人民的支持等多重因素，推翻了国民党在大陆的统治，取得了新民主主义革命的基本胜利。1949年中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元，中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了

结论:综上所述，在半殖民地半封建社会的中国，只有坚持中国共产党的领导，才能找到正确的革命道路，才能赢得民主革命的胜利。

【示例2】历史事件:国共对峙找到正确的革命道路、解放战争民主革命胜利

观点:马克思主义是不断发展的科学理论

【示例3】历史事件:中国共产党成立、国民革命(或国共对峙、抗日战争、解放战争)。观点:中国共产党在革命实践中走向成熟

17.观点:人民的力量是战争胜利的源泉。

论述:人民是胜利之本。在解放战争时期，共产党在解放区颁布《中国土地法大纲》，进行土地改革。广大了农民分得了土地、房屋、粮食和衣物；解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有情况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力和物力保障。1948年11月，中原野战军与华东野战军在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕等人的领导下，发起淮海战役，战役期间，人民解放军得到了人民群众的有力支援，历经两个多月紧张艰苦的战斗，淮海战役取得胜利，并解放了长江中下游以北的广大地区。

综上可知，人民的力量是战争胜利的源泉，有了人民群众的拥戴和支持，就会一往无前，无往而不胜。

18.示例1:钱票:③④

观点:钱票承载了人民的家国情怀。

论述:1939年国民政府首次向民间公开发行救国公债以支援抗日战争，为抗战提供物资保障，体现了全民族抗战;云南护国银元作为军饷支持护国战争，袁世凯复辟被迫取消帝制，维护了民主共和。

结论:不同钱票承载着不同的历史和文化，它见证了民族民主革命的发展。

示例2:钱票:④⑤。

观点:钱票能折射时代社会的荣辱兴衰。

论述:1939年国民政府首次向民间公开发行救国公债以支援抗日战争，为抗战提供物资保障，体现了全民族抗战;1948年人民解放战争全面爆发，为解决军费问题，国名党大量发行法币导致通货膨胀物价上涨，人民生活难以为继。

结论:钱票在时代社会的荣誉兴衰中发生着变化，也牵动了时代的神经。

19.选取事件：中共三大召开、国民党一大召开

观点：国共两党合作领导国民革命。

论述：1923年中共三大召开，决定与孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。1924年国民党一大召开，标志着国共两党合作正式建立，开始领导国民革命运动。1924年国共合作成立黄埔军校，培养大批军事政治人才。1926年领导北伐战争，从珠江流域打到长江流域，基本上推翻了北洋军阀的统治。

结论：总之，国共两党合作建立革命统一战线，领导国民革命战争，基本上推翻了北洋军阀的统治。

20.观点1:中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。

论述:日本发动九一八事变后，中国共产党就积极组织抗战;华北事变发生后，中国共产党在1935年8月提出建立抗日民族统一战线主张;1936年12月，西安事变爆发后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，并派周恩来到西安谈判，经过各方努力，西安事变得到和平解决，使两党十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成;抗日战争过程中，八路军先后取得平型关大捷、百团大战等战役的胜利;中共七大上制定了党的政治路线为争取抗日战争的最后胜利准备了条件。

因此，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。

观点2:走符合中国国情的革命道路。

论述:1927年，中国共产党领导了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，正式建立了人民的军队，后发动秋收起义，攻打大城市长沙失败，证明“俄国之路”在此时中国走不通;毛泽东创建了第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地，探索出了一条农村包围城市，武装夺取政权的正确革命道路。中国共产党领导人民在根据地开展士地革命，形成了工农武装割据局面。

由此可见中共根据实际情况适时调整革命策略，探索出了符合中国国情的特色的革命道路。

21.题目:伟大建党精神。

阐述:1921年7月，在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会因遭到法租界巡捕袭扰，被迫转移到浙江嘉兴南湖的一条小船上继续进行，最终完成会议议程，宣告中国共产党正式成立。中国共产党建党伟业所蕴含的革命精神，被称之为伟大建党精神(红船精神)。充分展现了开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，是中国革命精神之源，也是伟大建党精神的深刻内涵。在红船精神指引下，我们党团结带领全国人民找到了一条适合中国国情的革命、建设、改革道路，创造了中华民族发展史上辉煌的成绩，在世界上产生了深刻而广泛的影响。

22.观点:中国共产党一切为了人民的利益

论述：1936年，张学良、杨虎城为了逼蒋抗日，发动了震惊中外的西安事变。西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决、联蒋抗日，并派周恩来等到西安参加谈判，与各方面进行协商，最终西安事变和平解决，扭转了时局。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。抗战胜利后，中国人民渴望和平、民主，但国民党一方面为发动内战争取时间，另一方面想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加在中国共产党身上。中国共产党制定了争取和平、反对内战独裁的方针，毛泽东亲赴重庆，领导和团结全国人民与国民政府进行斗争，经过重庆谈判，签署了《双十协定》，取得了重大胜利。

因此，中国共产党代表人民的根本利益，一切从民族利益、人民利益出发，最终取得了新民主主义革命胜利。

或观点:在中国民主革命进程中，国共合则两利，分则两害。

或观点:只有共产党才能带领中国人民走向胜利。

23.观点:中国近代民族工业的发展经历了曲折的过程。(2分)

论证:甲午中日战争后，在外商企业刺激下，中国民族工业得到了发展;一战期间，西方列强暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”。一战后，帝国主义经济势力卷士重来，民族工业发展再度受挫。后随着国民党官僚资本的建立和扩张，民族工业还遭到官僚资本主义的摧残，严重阻碍着民族工业的正常发展。(6分至少列举两个或两个以上的事例)

结论:综上所述，处于夹缝中的中国近代民族工业在恶劣的生存环境从无到有，从小到大，艰难地发展。(2分)

24.观点:青年的人生选择和国家前途、民族命运紧密相连。

论述:1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，孙中山成立反清革命团体，点燃民主革命火种。孙中山领导辛亥革命，主张学习西方先进政治制度，把中国建立成民主共和国。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了民主共和政体，促进了民主共和观念的传播。1921年毛泽东参加中共一大，见证了中国共产党的诞生，后领导中国共产党走上了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国，结束了帝国主义、封建主义、官僚资本主义压迫和剥削中国人民的历史，使中国成为一个独立自主的国家，开辟了中国历史的新纪元。

由此可见，青年要心系“国家事”肩扛“国家责”，为中华民族的伟大复兴而奋斗终生。

25.示例一:

观点:近代先进国人的不断探索推动了国家的现代化进程。

论述:随着西方列强人侵的加剧,民族危机不断加深,中国开始向西方学习。19世纪60年代开始的洋务运动,洋务派主张向西方学习先进的技术,创办了诸如江南机器制造总局等一大批近代企业，客观上促进了中国民族资本主义的产生，成为中国近代化的开端。甲午战败后,民族危机大大加深,在康有为、梁启超等维新派推动下,掀起了救亡图存的维新运动,在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。以孙中山为代表的资产阶级革命派领导辛亥革命,创建中华民国,颁布了《剪发通令》和《服制条例》,废除有损人格的跪拜礼,革除社会陋习,体现出自由平等的新风尚,使人们的生活方式和风俗习惯开始发生深刻变化。

结论:近代先进国人为救亡图存不断进行经济、政治和思想文化等方面的探索,促进了社会进步,推动了国家的现代化进程。

示例二:

观点:思想解放推动社会进步。

论述:《马关条约》签订后,维新派发起维新变法运动,创办了京师大学堂并最终得以保留。1912年京师大学堂改名为北京大学,成为新文化运动的中心和五四运动的策源地,最早在中国传播民主科学思想和马克思主义。北大的爱国进步、民主科学的传统为振兴中华做出巨大贡献。陈独秀创办《青年杂志》正式吹响了新文化运动的号角,该运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，掀起了一股思想解放的潮流。五四运动促进了马克思主义在中国广泛传播使先进中国人找到了救国救民的新思路,为中国共产党的诞生乃至近代中国走上新民主主义革命道路做了思想铺垫。

结论:近代先进中国人对西方先进思想文化的不断学习与引进,促进中华民族的解放与进步。