在武汉,高中英语怎么从100提到120+?六大题型方法都在这!

Hi，我是杨老师。

最近私信问得最多的就是：“杨老师，孩子英语一直卡在100分左右，现在高三了，怎么都上不去，还有救吗？”

因为在这个分数段，孩子靠“勤快”已经爬到顶了，会背的也背了，该刷的也刷了。这时候再往上走，拼的不再是谁更辛苦，而是谁先改掉低效习惯，把每类题型的“动作”做对。

100分和120分的差距，根本不是智商问题，是每个题型都差那么一点：听力偶尔没抓住关键词，阅读偶尔定位偏了，作文写得太普通……把这些一个一个补上，分数自然就上去了。

今天我就把这六大题型的提分方法一次讲清楚，接下来的时间，正好调整。

一、听力：抓关键词，不要逐词翻译

很多孩子做听力，喜欢把每个词都听懂了再做选择。结果听前面的时候，后面漏了。听后面的时候，前面的意思已经模糊了。

正确的做法是：抓关键词。听力里大部分信息是冗余的，真正有用的可能就是几个词。

比如听到时间、地点、数字、人名，这些就是关键词。

听到态度词，比如“love”“hate”“interesting”“boring”，这些决定了说话人的观点。把注意力放在关键词上，不需要每个词都听懂。

针对性训练：每天15分钟精听一段材料。 先盲听一遍做题，再逐句听写，最后跟读。一周精听5篇，两个月就有明显变化。

二、阅读：先题后文，带着问题找答案

很多学生做阅读，习惯先把文章从头读到尾，再看题目。结果读完一遍，文章讲了什么都忘了，又得回头翻。

正确的做法是：先看题目，圈出题干关键词，比如人名、时间、特殊事件，带着问题回原文定位。找到答案所在的句子，不要脑补，不要过度推断。高考阅读70%是细节题，答案就在原文里。

100分的学生和120分的学生的区别往往就在这里。100分的学生读完全文凭印象选，有时候对有时候错。

120分的学生每道题都回原文找依据，稳。每周精练两篇阅读，限时6分钟一篇，练到定位又快又准。

三、语法填空：语法是骨架，语境是肉

语法填空错的，很多不是语法不会，是没看清语境。高考语法填空考的是“在具体语境下用对的语法形式”，不是考你背诵语法规则。

比如给你一个空，前后句子是过去时，你填现在时，就算语法规则对了，语境不对也是错的。

针对性训练：每天做5篇语法填空真题。 每做一篇，把错的考点记录下来。一周后回头统计，你会发现错的就那几种：时态、语态、非谓语、连词。把这些反复错的考点集中攻克，正确率自然就上来了。

四、七选五：找逻辑信号词

七选五答案句一定有承上启下的逻辑信号。however、therefore、for example、in addition……看到这些词要格外留意前后句。

更简单的办法是，先读懂文章大意，再把每个选项代进去通读一遍，能读通的就是答案。

五、完形填空：用“语篇”做，不是用“单词”做

完形填空考的不是单词量，而是对文章整体意思的理解。

最佳顺序是，先通读全文不看选项，搞清楚文章讲什么。再回头逐空填空，90%的答案会变清晰。做完之后，把每个空的上下文逻辑标注出来，做30篇你就有自己的解题模板。

六、写作：模板化开头加具体化主体加地道化结尾

作文是120分学生提分最快的板块。一篇作文15分和20分，差别不在词汇量，在结构。结构清晰，每段有中心句，有连接词，有亮点句型，分数就不会低。

很多100分的学生写作文是想到哪写到哪，没有整体框架。120分的学生心里有数，每段写什么很清楚。

针对性训练：准备5个万能模板，环保、科技、文化、教育、社会，每种背2-3个开头句和结尾句。 考场上不管遇到什么题，都能套进去。

最后说几句

100分和120分的差距，说到底就是每个题型都差一点点。

听力少抓一个关键词，阅读多偏一次定位，作文少一个亮眼句型，这几处漏洞加起来，几十分就没了。

把这个月当作查漏窗口，每周专门攻一个薄弱题型，不贪多、不求快，就盯着那个板块从头理顺。一段时间后，这些“一点点”补上的地方，就会变成你分数里最稳的那部分。

新学期已经开始了，正是调整节奏的好时候。不用着急，一步一步来，把该拿的分拿稳，自然会看到变化。

我是杨老师，英语专业出身，深耕教育行业15年，一直专注在学习规划和提分方法上。