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小学语文1-6年级句子、词语、标点符号、作文范文归纳与练习

小学语文1-6年级句子、词语、标点符号、作文范文归纳与练习

小学语文1-6年级句子专项练习,附答案丨可打印

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一年级

参考答案:

1、秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。

2、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

3、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。

4、春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。

5、……像……

6、弯弯的月儿像小船。

7、蓝蓝的天空像大海。

8、弯弯的月儿像弯刀。

9、红红的脸蛋像苹果。

10、闪闪的星星像眼睛。

11、雨点儿从云彩里飘落下来

12、小松鼠从树上跳下来。

13、明明从屋里跑出来。

14、树叶从树上落下来。

15、小草从土里钻出来。

16、雪花从天上落下来。

17、我是小学生。

18、蓝天是白云的家。

19、树林是小鸟的家。

20、小河是鱼儿的家。

21、泥土是种子的家。

22、北京是我国的首都。

23、五星红旗是我国的国旗。

24、白云在天上飘来飘去。

25、小鸟在天上飞来飞去。

26、鱼儿在水里游来游去。

27、小牛在田里走来走去。

28、那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?

29、那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?

30、那地方的葡萄,真的像课文说里,那么五彩缤纷吗?

31、有时候我觉得自己很大,我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。

32、有时候我觉得自己很小,我搬不动书桌的时候,我看见老鼠喊爸爸的时候,我觉得自己很小。

33、大海,蓝蓝的,又宽又远。

34、沙滩,黄黄的,又长又软。

35、草芽,尖尖的,又细又密。

36、荷叶,圆圆的,又多又绿。

37、谷穗,弯弯的,又多又好。

38、棉花,轻轻的,又白又软。

39、小鸡画竹叶。

40、小狗画梅花。

41、小鸭画枫叶。

42、小马画月牙。

43、松鼠的尾巴好像一把伞。

44、孔雀的尾巴好像一把扇子。

45、老鼠的尾巴好像一条线。

46、燕子的尾巴好像一把剪刀。

二年级

参考答案:

一、照样子,把句子写得更生动。

1、例:天空中飘着气球。

( 蓝蓝的 )天空中飘着(五颜六色的)气球。

(1)蝌蚪甩着尾巴。

(小小的)蝌蚪甩着(长长的)尾巴。

(2)池塘开满了荷花。

(宽宽的)池塘开满了(美丽的)荷花。

(3)枝叶向四面展开,就像搭起了凉棚。

(茂盛的)枝叶向四面展开,就像搭起了(绿色的)凉棚。

(4)日月潭吸引了中外游客。

(闻名中外的)日月潭吸引了(许许多多)中外游客。

(5)葫芦藤上挂着几个小葫芦。

(绿色的)葫芦藤上挂着几个(可爱的)小葫芦。

2、例:雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽,(很轻很轻的)水汽。

(1)湖面上飘着雾。

湖面上飘着雾,(很薄很薄的雾)。

(2)枣树上开满了花。

枣树上开满了花,(很香很香的花)。

(3)马路两旁都是楼房。

马路两旁都是楼房,(很高很高的楼房)。

(4)赵州桥是一座桥。

赵州桥是一座桥,(很长很长的桥)。

二、照样子,把下面的句子改为陈述句。

例:叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

1、天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

2、天不过井口那么大,不用飞那么远。

3、不努力学习,怎么会有好成绩?

4、不努力学习,不会有好成绩。

5、你这样自私怎么会交到朋友呢?

你这样自私不会交到朋友。

6、有志者事竟成,这难道不是真理吗?

7、有志者事竟成,这是真理。

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三、照样子,写出比喻句。

例:长长的柳条像姑娘的头发。

1、白白的云朵就像(雪白的棉花)。

2、一片片落叶像(飞舞的蝴蝶)。

3、爸爸的鞋像(可爱的小船)。

4、路旁的路灯像(笔挺的战士)。

5、天上的星星像(闪亮的钻石)。

6、纷纷扬扬的雪花像(轻盈的羽毛)。

7、平静的湖水像(一面镜子)。

8、高高的山峰像(一位巨人)。

9、蓝蓝的天空像(广阔的大海)。

10、长长的胡子像(一团杂草)。

四、照样子,写出拟人句。

例:雾把自己藏了起来。

1、风(在树枝间散步)。

2、小草(向我点头问好)。

3、谷穗(垂下了头)。

4、小鸟(在树枝上歌唱)。

5、花儿(绽开了笑脸)。

五、照样子,写一写

例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色,美丽极了。

1、公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色,美丽极了。

2、下课了,同学们在操场上活动,有跑步的、跳高的、跳远的、打篮球的,处处欢声笑语,热闹极了。

六、用下面的词语造句。

1、有时候……有时候

 我的爸爸有时候严厉,有时候慈祥。

 我有时候喜欢热闹,有时候喜欢安静。

2、在 ……在 ……在 ……在

早晨我去公园晨练,有的人在跑步,有的人在做健身操,有的人在舞剑,有的人在踢毽子,还有的人在玩空竹。

3、一边……一边

妈妈一边洗衣服,一边听音乐。

4、首先……再……然后……最后

洗衣服时,首先把衣服打湿,再把袖口、领子搓洗干净,然后漂洗干净,最后拧干。

包粽子时,首先拿两篇竹叶折个角,再把馅料装在角里,然后用竹叶抱住馅料,最后打个结。

5、那么……那么

天空那么高,那么蓝。

海那么蓝,那么宽。

1、这眉毛,粗浓得像荆棘一般。
2、这是一张满月似的的脸。
3、这人脸色青得和烤熟了的茄子一样。
4、她的头发乌亮浓厚,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。
5、他的胡子乱蓬蓬的,拖把布似的。
6、他那又浓又长的褐色小胡子像猫须似的不停颤动。
7、这脸娇艳得像一朵新开的荷花,像睡眠一样捉住所有人的眼睛。
8、一张灰黄脸,皱巴巴的像大叶柞树皮,七横八岔,满是沟坎。
9、他的眼睛跟老鹰的眼一样锐利。
10、那乌黑的眼珠像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
12、两只玻璃珠似的大眼睛里,闪动着青春、热情的光芒。
13、这一双眼睛像是苍山顶上的晨星,又圆又亮。
14、这双眼炯炯有神,黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。
15、这黑眼珠定神时如一泓清水,顾盼时像星星流动。
16、他的头发像猪鬃一样粗硬,像鞋刷子毛一样立着。
17、他那硬撅撅的小辫儿像把钢刷子似的翘在后脑勺上。
18、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子。
19、他的头发如一股黑色的激流向上抛溅,又像瀑布似地悬垂于半空。
20、他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着,像团起来的刺猬。
21、那一头乌云般的长发掩映在她的额上,好像苍茫的暮色笼罩着西方的晚霞。
22、他脸上的胡子卷成许多极小的圆圈,像是沼地上的青苔。
23、这弯曲的眉毛仿佛一道蛇形的深沟,横贯在苍白的脑门上。
24、那两道剑锋一样高高扬起的黑眉,和黑眉下那一双深沉果决的眼睛,只有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔、百折不圆的人才能具有。
25、一双黑亮黑亮的大眼睛,凝眸时如波澜不兴的黑海,流动时如空中飞走的星星。
拟人句,把动物或事物当作人来写。

1、春天来了,花儿张开了笑脸,小鸟尽情地歌唱。

2、小溪唱着欢快的歌往前跑去。

3、星星在天空眨眼睛。

4、花儿在风中舞蹈。

5、雨滴在雨伞上尽情地跳舞。

6、秋天到了,树上的果子露出了笑脸。

7、收音机天天说个不停。

8、蟋蟋们在草丛里弹琴。

9、树叶随风高低起舞。

10、小柳树高兴地在微风中跳起舞。

11、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

12.月亮一露面,满天的星星惊散了。

13、今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。

14、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

排比:相同句式,达到强调的效

三年级

参考答案:

1、风筝花花绿绿的,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名字的。
2、那绽放的烟花,有的像绽开的花朵,有的像一个个大蘑菇,有的像一条银色的瀑布,五颜六色,美丽极了。
3、天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊,有的像鱼鳞,还有的像高耸的宝塔。
4、那些雨滴有的落在屋檐上,有的洒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。
5、书店的书种类繁多,有教育类的,有科普类的,有启蒙类的,还有各种各样的艺术用书,看得我眼花缭乱。
6、在元旦联欢会上,同学们都拿出了自己的绝活:有跳拉丁舞的,有唱流行歌曲的,有表演魔术的,还有展示功夫的······联欢会开得可真热闹啊!
7、这里怪石嶙峋,有的像奔驰的骏马,有的像可爱的猴子,有的像温柔的仙姑,有的像慈祥的老人,真是千姿百态!
8、菊花的样子千姿百态,有的低着头像害羞的小女孩,有的像一个个大绣球,还有的像一个个白色的雪团……
9、操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子,有的在丢沙包、还有的在踢球,欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。
10、 大自然真神奇,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。
11、我的妈妈有一张圆圆的脸,有一双大大的眼睛,有一个高高的鼻子,还有一头乌黑的长发。
12、花坛的四周,摆着许多盆花,有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的蝴蝶兰,还有美丽的海棠,真是美不胜收啊!

4~6年级

参考答案:

1、当土夫子也需要文化知识。
当土夫子,难道就不需要文化知识了吗?
2、那是不一样的。
那怎么是一样的呢?
3、我们不能浪费时间。
难道我们能浪费时间吗?
4、你们不能破坏环境。
你们怎能破坏环境呢?
5、你们应该承认错误。
你们怎么能不承认错误呢?
6、你们应该回家。
你们怎么能不回家呢?
7、晚了也得去,不可以逃学。
晚了也得去,怎么可以逃学?
8、报纸有这么大的魔力。
难道报纸没有这么大的魔力吗?
9、我们应该学习他的精神。
难道我们不应该学习他的精神吗?
10、我们是学生,应该遵守学校的纪律。
我们是学生,怎能不遵守学校的纪律呢?
11、春天一到,冰就化开了。
春天一到,冰不就化开了吗?
12、他那勤奋学习的精神值得大家学习。
他那勤奋学习的精神不值得大家学习吗?
13、要奋斗就会有牺牲,这是真理。
要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?
14、对浪费能源的现象,我们不能容忍。
对浪费能源的现象,我们怎能容忍呢?
15、没有革命先烈的流血牺牲不会有我们今日的幸福生活。
没有革命先烈的流血牺牲怎么会有我们今日的幸福生活呢?
16、我们此刻不好好学习,长大了不能参加祖国建设。
我们此刻不好好学习,长大了怎能参加祖国建设呢?
17、说出的话要算数。
说出的话难道能够不算数?
15、我不会忘记我俩的友谊。
我怎么会忘记我俩的友谊呢?
16、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗?
17、这些树叶是从这棵树上飘落下来的。
这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?
18、不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗?
不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
19、讲桌上的那束鲜花,表达着我们对老师的一片深情。
讲桌上的那束鲜花,不正表达着我们对老师的一片深情吗?
20、我们不能容忍破坏纪律的人和事。
我们怎能容忍破坏纪律的人和事?

参考答案:

1、(如果)没有老师的耐心教育和帮助,我(就)不会有这么大的进步。
2. (即使)工作再忙,他每天晚上(也)挤出时间学习英语 。
3.(因为 )他热情地为同学们服务,(所以)受到同学们的好评。
4.(如果)你答应找小明一起去看画展,(就)应该准时去找他。
5.同学们(一边)走着,(一边)谈论着。
6.(只要)多读多练,(就 )会提高作文水平。
7.我们的教室(不但 )宽敞(而且 )明亮。
8.这艘轮船(不但 )载客多,(而且 )速度非常快。
9.小敏(因为 )刻苦学习,(所以 )学习成绩一直保持优秀。
10.(因为 )他真正下了苦功,( 所以)成绩有了很大的提高。
11.弟弟(虽然 )年纪小,( 但是)很懂事。
12.(无论 )困难有多大,我们(都 )能克服。
13.(如果)不珍惜水资源,地球( 就 )会变成一片荒漠。
14.(即使)花儿再美,(也)会凋谢。
15.他(一)进门就扔下书包,还没换鞋(就)去开冰箱找冷饮。
16.(只有)坚持锻炼,(才)会有好的身体。
17.(只有)人人讲卫生,(才)能保持环境的整洁。
18.(如果)明天下雨,我们(就)不秋游了。
19.上语文课时,我们(一会儿)听讲,(一会儿)写字。
20、几十年过去了,(有的)事已搜索枯肠,(有的)事却历历在目。
21、(只要)把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙(就)跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
22、小刚(一边)听录音机,(一边 )背外语单词。    
23、(既然)答应了,你(就)应该办到。
24、山上开满了杜鹃花,(无论)花朵和叶子,(都)比盆栽的显得有精神。
25、(虽然)奶奶满头银发,(但是 )行动十分利落。
26、今天早锻炼,(是)打乒乓球(还是)跳绳?
27、大渡河(不但)水流湍急,(而且)两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。
28、赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,(只要)能注意锻炼身体,(就)有希望成为“三好”学生。
29、你(既然)已经答应放学以后出黑板报,那么(就)不应该独自回家。30、时间非常珍贵,(即使)是一分一秒,我们(也)不能浪费。
31、诸葛亮(不但)精通兵法,(而且)熟知天文地理。
32、张欢(虽然)在全校语文知识竞赛中获得第一名,( 但是 )他一点也不骄傲。
33、(只要)认真学习,(就)能取得好成绩。
34、我(不但)看课外书籍,(而且)摘录好词佳句,收获真不少。
35、我(虽然)知道这件事情,(但是)并不了解事情的全过程。
36、(要么 )你去,(要么)他去,总得有一个人去。
37、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩,是(因为)她平时刻苦学习。
38、王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。
39、(既然)你答应和小明一起去看体操表演,(就)应该准时去叫他。40、我们的教室( 不但 )宽敞,(而且)明亮。
41、( 虽然)生长在和平年代,(但是 )我们不能忘记战争带来的苦痛。42、(如果)没有老师的耐心教导,我(就 )不会进步这么快。
43、老师(要么)在教室里,(要么)在办公室里。
44、这种布(不但)颜色和图案非常美观,(而且)结实耐用。
45、妈妈每天准时去上班,(即使)遇上了坏天气,她( 也)不迟到。
46、(无论 )罪犯多么狡猾,( 都)逃不过人民的法网。
47、(只有)具有高超的潜水技术,你( 才)能到海底探索海洋的秘密。48、(既然)集体已做出决定,你(就 )应该服从集体。
49、星期天,我和小王总是见面的,(不是)我去找她,(就是)她来找我。
50、刘家峡水电站(不但)能蓄水,( 而且)能发电。
51、(因为)这部电影太感人,( 所以)我打算再看一遍。
52、他(不但)善于发现问题,( 而且)善于分析问题。
53、( 只有)站得高,(才)能看得远。
54、郝崇明( 不但 )刻苦学习,( 而且)热爱劳动。
55、郝崇明( 因为)刻苦学习,(所以)成绩很好。
56、郝崇明( 虽然)刻苦学习,( 但是)不注意锻炼身体。
57、( 只要)刮风下雨,玲玲( 就 )不来我家。
58、(因为 )刮风下雨,( 所以)玲玲没来我家。
59、(虽然)刮风下雨,( 但是)玲玲还来我家。
60、(无论)刮风下雨,玲玲( 都)会来我家。
61、我们(是)少先队员,(也是)优秀的小学生。
62、(只要)有付出,(就)一定有收获。
63、(一)提到那只狗,她(就)吓得畏畏缩缩。
64、(只有)不断努力,(才)能有美好的明天!
65、他(一)听到这个消息(就)逃跑了。
66、我(一边)听音乐,(一边)写作业。
67、父母(是)我们的启蒙老师,(也是)我们的朋友。
68、树木(既/不但)能绿化环境,(又/而且)能制造出新鲜空气。
69、(因为)明天下雨,(所以)郊游取消。
70、我(之所以)回家晚了,(是因为)被老师留下画黑板报了。
71、这种文具(既/不但)美观,(又/而且)实用。
72、(既然)你认识到自己错了,(就)应该立即改正!
73、(尽管)生病了,(可是)他还是坚持工作。
74、(虽然)天气很冷,(但是)他还是坚持锻炼身体。
75、(既然)外面风这么大,(那么)我们就别出去了。
76、他之所以有今天的成就,是因为他努力的奋斗过。
77、孔繁森同志是领导干部的楷模。(因为)他牢记自己是共产党的干部,(所以)时刻把人民群众放在心上。(只要)发现谁有困难,他(就)想方设法去帮助。(虽然)自己苦点、累点,(但是)他心里很踏实。
78、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时,有的说:“(只要)每个优生负责帮助一个后进生,那么后进生(就)能很快提高。”有的说:“(要是)老师耐心地帮助我们(就)好了。”

参考答案:

(1)每天放学后,小敏不是图书馆看书,就是到科技小组活动。
(2)激光不但可用于科研、军事、医学方面,而且可用于通讯、教育、宣传等方面。
(3)他因为学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,所以被评为"三好"学生。
(4)虽然我们的生活条件很好,但是不能丢掉勤俭节约的好传统。
(5)虽然这里的花很多,但是没有奇花异草。
(6)爸爸不但技术高明,而且积极肯干。
(7)妈妈一边看电视,一边织毛衣。
(8)虽然茵苗学习成绩很好,但是一点也不骄傲。
(9)狼一会儿装出一副憨厚的模样,一会儿装出一副可怜的模样。
(10)因为他经常看课外书,所以阅读写作水平提高较快。
(11)同学们只有努力学习,才能取得好成绩。
(12)茵苗要是提前五分钟出门,就不会迟到。
(13)雨一来,他们便放假了。

参考答案:

1、用“虽然……但是”造句。
A、一滴水虽然很小很小,但是无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
B、我虽然知道这件事情,但是并不了解事情的全过程。
2、用“有的……有的……还有的”造句。
A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
3、用“一边……一边”造句。
A、同学们一边走着,一边谈论着。
B、一场大雪过后,孩子们在雪地上一边堆雪人,一边打雪仗。
4、用“一会儿……一会儿”造句。
A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
5、用“只有……才”造句。
A、只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。
B、只有讲卫生,才能不生病。               
C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
6、用“一……就……”造句。
A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。
B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。
C、天一黑,街上的路灯就亮了。
7、用“既……又……”造句。
A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
8、用“只要……就”造句。
A、很多同学在实践中体会到,只要多读多写,作文就会有进步。  
B、只要你多看书,知识就会丰富起来。
9、用“如果……就”造句。
A、如果我们现在不好好学习,将来就不能担当起建设祖国的重任。
B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
10、用“与其……不如”造句。
A、我们与其把轮船停在港口,不如冒着狂风暴雨前进。
B、星期天你与其去公园,不如去奶奶家。
11、用“不仅……还是”造句。
A、鲁迅不仅是伟大的文学家,还是伟大的思想家和革命家。
B、世界上的事物不仅有简单的联系,也有不少复杂的联系。
12、用“尽管……还是”造句。
A、尽管今天下雨了,我们还是要去探望李老师。
B、尽管风吹雨打,我们也坚持到校学习。
13、用“因为……所以”造句。
A、因为长城是那样雄伟壮丽,所以吸引了很多游客。
B、因为他热情地为同学们服务,所以受到同学们的好评。
14、用“无论……都”造句。
A、无论困难有多大,我们都能克服。
B、诚实是美德,无论做什么,都要讲老实话,办老实事。
15、用“宁可……也”造句。
A、凡卡宁可在城里受罪,也不回到乡下爷爷那里去。
B、他宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。
16、用“要么……要么”造句。
A、要么你去,要么他去,总得有一个人去。
B、每天上学,要么茵苗来找我,要么我去找她,我俩总是结伴去学校。
17、用“不管……都”造句。
A、不管风浪再大,我都要把你送过河去。
B、不管走到天涯海角,我都不会忘记自己的祖国。
18、用“之所以……是因为”造句。
A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩,是因为她平时刻苦学习的结果。
B、我之所以热爱自己的家乡,是因为那是我生长的地方。
19、用“不但……而且”造句。
A、陈老师不但关心我们的学习,而且关心我们的身体。
B、我们的教室不但宽敞而且明亮。
20、用“即使……也”造句。
A、即使工作再忙,他每天晚上也挤出时间学习英语。
B、即使雨再大,路再滑,我们也要按时报到。
21、用“不管……都”造句。
A、不管石块有多重,小草都要从下面钻出来。
B、不管风吹雨打,我们都要坚持到校学习。
22、用“那么……那么”造句。
A、他们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,而且那么谦虚。
B、漓江是那么静,那么清,那么绿,而且那么美。
23、用“就算……也”造句。
A、就算成绩再好,你也不能自满呀!
B、为了祖国的边疆的安全,就算忍受寂寞,也是值得的。
24、用“既然……也”造句。
A、既然他对你的批评是正确的,你就应该虚心接受。
B、既然你工作忙,就不要来了。
25、用“不是……就是”造句。
A、四合院的房子与房子之间,不是相互连接,就是各自分开,有分有合。
B、这支笔不是你的,就是茵苗的。
26、用“不是……而是”造句。
A、这块橡皮不是我的,而是茵苗的。
B、成功不是靠别人,而是靠自己

END

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重点常考句子题型

一、我会读拼音写句子。

1、pínɡ shí kěn bānɡ rén ,jí shí yǒu rén bānɡ 。

____________________________________________________

2、bié rén de jīnɡ yàn bù yī dìnɡ kě kào ,děi zì jǐ qù chánɡ shì 。

________________________________________________________

3、mǎn tiān de wū yún ,hēi chén chén de yā xià lái 。

________________________________________________________

4、wéi shén me yǔ hòu tiān shànɡ ɡuà zhe cǎi hónɡ 。

________________________________________________________

5、jiē tiān lián yè wú qiónɡ bì,yìnɡ rì hé huā bié yànɡ hónɡ。

________________________________________________________

二、我会连词成句,并加上标点。

1、 开着   一大片   鲜花   门前   的   绚丽多彩

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2、 睡在   里   种子   泥土   软软的

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3、 郊外   异常美丽   景色   春天的

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4、不好意思   小柳树   笑了   听了   地

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5、精灵   我的   大森林的   彩色铅笔   是

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6、 当   小虫子   喜欢   我   一只

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7、 让我   终生   教诲   老师   难忘   的

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8、网上   又   了   蜘蛛   坐在

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9、老房子   焕然一新   使它   翻修了   我们

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10、天上   黑暗   太阳   整个世界   没有了   一片

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三、给句子加上标点符号。

1、邮递员黄狗在门口喊  鼹鼠先生  您的包裹单

2、1985年的植树节  是个可令人难忘的日子

3、小枣树不明白  问道  你说什么呀

4、  鹊  鹊  鹊  喜鹊阿姨教道

5、当一只小虫子好不好

6、 卖泥塘喽  卖泥塘  青蛙站在大牌子下大声吆喝起来

四、把括号内的词语加在句子中合适的地方。

1、小枣树结了许多枣子。(又大又红)

2、他在田边转来转去,说:“我得想个办法帮他们长。”(焦急地   自言自语地)

3、这个太阳躲进了大海里。(害怕极了  慌慌张张地)

4、明朝出了一位医学家和药物学家。(伟大的)

5、小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。(快活地)

6、邓爷爷挑选了一棵柏树苗,移入树坑,又挥锹填上了几锹土。(精心地  茁壮的 小心地)

7、我有一大把梦。(彩色的)

8、小花狗眯着眼睛,趴在楼梯上。(懒洋洋地)

9、老爷爷大笑起来。(哈哈)

10、它飞呀飞,消失在雾霭之中。(渐渐地  蓝色的)

五、用加点词写句子。

1、我们一边看,一边走。

2、只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

3、我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。

4、我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。

5、海边的沙滩是我们的快乐天地。

6、我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。

7、一天,他终于想出了办法。

8、原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

9、从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。

六、选择合适的词语,使句子更完整,更生动。

1、七月七,,过中秋,,重阳节,。

A.要敬老   B.来乞巧    C.看花灯   D.吃月饼

2、邓爷爷脸上露出了的笑容。

A.得意    B.满意   C.愿意   D.悔意

3、早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上懒腰,用一颗露珠把脸干净,细长的触须得亮亮的。

A.擦   B.洗   C.伸  D.摘

4、忽然大风,吹得去树枝乱摆。

A.一股     B.一片   C.一阵    D.一团

5、大象有一对大耳朵,像似的耷拉着。

A.菜叶   B.荷叶   C.扇子

七、读句子,按要求写句子。

例:他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了山山水。

1、不怕,不怕,。

2、不怕,不怕,。

例:天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。

3、,好像 。

4、,好像 。

例:这是多么美好的礼物啊!

5、这是啊!

6、这是啊!

例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

7、,一会儿,一会儿,一会儿。

8、,一会儿,一会儿,一会儿。

例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?

羊已经丢了,不用再修羊圈了。

9、这荷花难道不美吗?

10、你看,在太空中生活,是不是很有趣?

11、你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

12、大象啊,你的耳朵怎么是耷拉的呢?

八、给下面的句子,加上关联词语,使它更生动。

1、把杯子倒过来,水不会往下流。

2、在太空里,咳嗽一声就会可能后退几步。

3、李时珍在治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。

4、们小心地跳到狗的身上,我们可以到很远的地方去旅游。

九、按要求改句子。

例:邓小平爷爷上前把树苗扶正。(改成“被”字句)

树苗被邓小平爷爷上前扶正了。

1、雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。(改成“被”字句)

2、我们把一株紫丁香栽在老师窗前。(改成“被”字句)

3、人们把枣子打下来。(改成“被”字句)

4、科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)

例:江河里的水被太阳蒸干了。(改成“把”字句)

太阳把江河里的水蒸干了。

5、那条长长的围巾被蜘蛛织完了。(改成“把”字句)

6、禾苗被太阳晒枯了。(改成“把”字句)

7、屁股会被苍耳刺痛的。(改成“把”字句)

十、补充句子。

1、好不好?

2、我看见。

3、大象。

4、他们躺在铅笔盒里。

5、门前开着。

6、小柳树听了,。

7、房子旁边。

十一、在完整的句子后的括号里打上“√”,不完整的打上“×”。1、从地下探出头来。                (    )

2、上学迟到了,老师批评了我。      (    )

3、这列车呀!                      (    )

4、树叶的形状为什么是各种各样的?  (    )

5、我们必须马上完成学习条件。      (    )

十二、下面的句子分别是什么句式。请你选一选。

A、比喻句       B、拟人句       C、疑问句

D、陈述句       E 、把字句      F、感叹句

1、读了这本岩石书有什么用呢?(    )

2、青蛙住在烂泥塘里。(    )

3、啊,你又长胖了!(    )

4、田野葱葱郁郁的,像一片柔软的绿毯。(    )

5、“爸爸,什么是千人糕??”(    )

6、太阳跳到河里去洗澡。(    )

7、马棚里住着一匹老马和一匹小马。(    )

8、它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。(    )

十三、连一连。

予人玫瑰                 孤光一点萤

与其锦上添花             秋收万颗子

春雨惊春清谷天           不如雪中送炭

春种一粒粟               夏满忙夏暑相连

月黑见渔灯               手有余香

十四、看图写古诗。

1、

2、

3、

4、

十五、给句子排排队。

(   )我仔细一看是蚯蚓。

(   )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。

(   )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。。

(   )我和爸爸正在菜园里拨草。

(   )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

参考答案

一、1.平时肯帮人,急时有人帮。

2.别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。

3.满天的乌云,黑沉沉的压下来。

4.为什么雨后天上挂着彩虹。

5.人谁无过?过而能改,善莫大焉。

二、1.门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

2.种子睡在软软的泥土里。

3.春天的郊外,景色异常美丽。

4.小柳树听了,不好意思地笑了。

5.我的彩色铅笔是大森林的精灵。

6.我喜欢当一只小虫子。

7.老师的教诲让我终生难忘。

8.蜘蛛又坐在网上了。

9.我们翻修了老房子,使它焕然一新。

10.天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。

三、1.:“,!”2.,。  3.,:“?”   4.“!!!”。  5.?  6.“,!”。

四、1.小枣树结了许多又大又红的枣子

2.他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮他们长。”

3.这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。

4.明朝出了一位伟大的医学家和药物学家。

5.小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

6.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填上了几锹土。

7.我有一大把彩色的梦。

8.小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上。

9.老爷爷哈哈大笑起来。

10.它飞呀飞,消失在蓝色的雾霭之中。

五、1.小弟弟一边走路,一边玩耍。

2.只要有太阳,大地就永远光明。

3.小弟弟写得7,有的高,有的矮,有的圆。

4.我喜欢吃奶奶做的包子。

5.门口的大树是我们的摇篮。

6.原来,小伙伴们都准备好了随时出发。

7.我有很多礼物,每一件都特别有意义。

8.他终于回答出这个问题了。

9.这道题,既不像爸爸说的那样难,也不想妈妈说的那样容易。

10.从此,我和妈妈成了好朋友。

六、1.BDA 2.B 3.CBA 4.C 5.C

七、1.他不怕老虎,不怕狐狸,继续往前走。

2.她不怕黑,不怕冷,一直往前走。

3.天上的太阳,好像一个大玉盘。

4.柳树的叶子细细的、绿绿的,好像一条碧绿的飘带。

5.这是多么( 多 品小 学教 育 张老 师分 享)善良的人啊!

6.这是有名的大明湖啊!

7.小弟弟一会儿看电视,一会儿吃冰糕,一会儿骑车子,简直快把人气疯了。

8. 动物园里的猴子一会儿爬上假山,一会儿跳上树枝,一会儿窜到地面,可调皮了。

9.这荷花很美。

10. 你看,在太空中生活,是很有趣。

11. 你看,这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。

12. 大象啊,你的耳朵不能是耷拉的。

八、1.即使把杯子倒过来,水也不会往下流。

2. 因为在太空里,所以咳嗽一声就会可能后退几步。

3. 李时珍不但在治病的时候注意积累经验,还到各地去采药。

4. 如果我们小心地跳到狗的身上,就可以到很远的地方去旅游。

九、1. 藏了好久的大鼓被雷公公重重地敲了下来。

2. 一株紫丁香被我们栽在老师窗前。

3. 枣子被人们打下来。

4. 淋浴室被科学家做成一个密封浴桶。

5. 蜘蛛把那条长长的围巾被织完了。

6. 太阳把禾苗嗮枯了。

7. 苍耳把屁股刺痛的了。

十、1.我们一起去公园好不好!

2.我看见一群人在打一个小男孩。

3.大象怎么会把我卷走呢?

4.他们躺在铅笔盒里,舒服地睡觉。

5.门前开着五颜六色的花。

6.小柳树听见了,沙沙沙地笑起来。

7.房子旁边有一条小河。

十一、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×

十二、CDFACBDE

十三、

十四、1. 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

2.春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。

3.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西冷千秋,门泊东吴万里船。

4. 月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。

十五、32514

小学语文标点符号用法大全

请老师和家长保存好下面资料↓

(中小学全套辅导资料库下载)

绿色圃说:
标点符号用法很重要,影响考试成绩,老师家长一定要教会孩子!
标点符号用法说明
句号

1、用于陈述句的末尾。例如,北京是中华人民共和国的首都。

2、用于语气舒缓的祈使句末尾。例如,请您稍等一下。

问号

1、用于疑问句的末尾。例如,他叫什么名字?

2、用于反问句的末尾。例如,难道你不了解我吗?

感叹号

1、用于感叹句的末尾。例如,为祖国的繁荣昌盛而奋斗!

2、用于语气强烈的祈使句末尾。例如,停止射击!

3、用于语气强烈的反问句末尾。例如,我哪里比得上他呀!

逗号

1、句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。例如,我们看得见的星星,绝大多数是恒星。

2、句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。例如,应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。

3、句子内部状语后边如需停顿,用逗号。例如,对于这个城市,他并不陌生。

4、复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。例如,据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。

顿号

用于句子内部并列词语之间的停顿。例如,正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

分号

1、用于复句内部并列分句之间的停顿。例如,语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。

2、用于分行列举的各项之间。例如,中华人民共和国行政区域划分如下:

(1)全国分为省、自治区、直辖市;

(2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;

(3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。

冒号

1、用于称呼语后边,表示提起下文。例如,同志们,朋友们:现在开会了。

2、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。例如,他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”

3、用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。例如,北京紫禁城有四座城门:武门、神武门、东华门、西华门。

4、用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。例如,外文图书展销会日期:10月20日至于11月10日

5、用于总括性话语的前边,以总结上文。例如,张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。

引号

1、用于行文中直接引用的部分。例如,“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。

2、用于需要着重论述的对象。例如,古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。

3、用于具有特殊含义的词语。例如,这样的“聪明人”还是少一点好。

4、引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。例如,他站起来问:“老师,‘有条不紊’是什么意思?”

括号

用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。

1、中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。

2、写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)

破折号

1、用于行文中解释说明的部分。例如,迈进金黄色的大门,穿过宽敞的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。

2、用于话题突然转变。例如,“今天好热啊!──你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。

3、用于声音延长的拟声词后面。例如,“呜──”火车开动了。

4、用于事项列举分承的各项之前。例如,根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:

──环境声学;

──环境光学;

──环境热学;

──环境电磁学;

──环境空气动力学。

省略号

1、用于引文的省略。例如,她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”

2、用于列举的省略。例如,在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!

3、用于话语中间,表示说明断断续续。例如,“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”

连接号

1、两个相关的名词构造成一个意义单位,中间用连接号。例如,我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。

2、相关的时间、地点或数目之间,用连接号,表示起止。例如,鲁迅(1881—1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

间隔号

1、用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。例如,烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。

2、用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。例如,《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。

书名号

用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。例如,《红楼梦》的作者是曹雪芹。

90个描写人物神态的成语及解释,快快收藏学习!

神态就是指人物的面部表情,因为人物表情最能反映人的心理活动,表情即是人的‘神’。今天,张老师给大家整理了:90个有关描写人物神态的成语及解释。

1【披襟散发】:敞开衣襟,蓬松着头发。形容不修边幅的的悠闲神态。
2【搔头抓耳】:抓抓头皮,摸摸耳朵。形容焦急的神态。
3【形如处女】:形容举止神态像处女一样文静。
4【低唱浅酌】:低唱:轻柔地歌唱;酌:饮酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。
5【科头袒体】:科头:不戴帽子;袒:裸露。不戴帽子,袒露身体。形容傲慢不羁的神态。
6【眉梢眼角】:眉梢:眉毛的末尾部分;眼角:上下眼睑的接合处。形容眉眼含情示意的神态。
7【音容笑貌】:谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。
8【夷然自若】:指神态镇定,与平常一样。
9【散发披襟】:蓬松着头发,敞开衣襟。形容不修边幅的的悠闲神态。
10【望尘拜伏】:形容卑躬屈膝的神态。同“望尘而拜”。
11【昭威耀武】:昭:明显;耀:显扬。炫耀武力,显示威风。形容得意夸耀的神态。
12【妄尘而拜】:指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。
13【行色匆匆】:行色:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
14【投袂而起】:投袂:挥动袖子。形容精神振作,立即行动起来的神态。
15【戟指怒目】:戟指:用食指和中指指着别人,象戟的形状。指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。
16【大义凛然】:大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
17【咬指吐舌】:咬着手指甲,吐出舌头。形容害怕的神态。
18【垂头塌翼】:塌:下垂。耷拉着脑袋,下垂着翅膀。比喻情绪低落而精神不振的神态。
19【皱眉蹙眼】:蹙:收缩。皱眉头,眯眼睛。形容不满的神态。
20【舒眉展眼】:神态舒适,无忧无虑的样子。
21【破颜一笑】:颜:面容。愁苦的神态一下子笑起来。
22【桃李精神】:形容妖艳娇媚的神态。
23【杀鸡抹脖】:用手在脖子上比划。形容心里着急而无法可想的神态。
24【似醉如痴】:犹如醉如痴。形容神态失常,失去自制。
25【屏声息气】:抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。
26【雍容大雅】:指神态从容不迫,举止文雅大方。同“雍容闲雅”。
27【神清气朗】:①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明,气质爽朗。
28【神清气正】:神态清朗,气色纯正。
29【如碎如狂】:形容神态失常,不能自制。指为某人某事所倾倒。
30【道貌俨然】:犹道貌岸然。指神态严肃,一本正经的样子。
31【正义凛然】:凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
32【宣威耀武】:耀:显扬。炫耀武力,显示威风。形容得意夸耀的神态。
33【风流旖旎】:风流:风度和韵致;旖旎:愿意指旌旗飘扬的样子,引申为柔美的样子。形容风韵娇柔。多指妇女的神态。
34【大摇大摆】:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
35【意气自如】:比喻遇事神态自然,十分镇静。同“意气自若”。
36【泼声浪气】:泼:泼辣;浪:放浪。泼辣的声调放浪的声势。形容撒泼的神态。
37【衣冠甚伟】:伟:壮美。人的仪表神态端庄美好。
38【如痴如狂】:形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。
39【搔头摸耳】:抓抓头皮,摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。
40【笑容满面】:满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。
41【眄视指使】:形容骄傲的神态。
42【眼观鼻,鼻观心】:古代静坐集中注意力的方法。指精神集中,心不旁骛的神态。
43【摇首顿足】:摇着头,跺着脚。非常懊恼或惋惜的神态。
44【道貌凛然】:犹道貌岸然。指神态严肃,一本正经的样子。
45【舌桥不下】:形容惊讶的神态。
46【灰头土面】:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。
47【吮毫搦管】:搦:持、拿;管:指毛笔。磨好墨汁,把毛笔沾湿。常指写文章构思、动笔的神态。
48【扬眉奋髯】:扬眉:扬起眉毛;髯:颊旁所生胡须。眉飞色舞,胡须飘动。形容说话时神情激动兴奋的神态。
49【如醉如痴】:形容神态失常,失去自制。
50【神色不挠】:神态脸色没有改变。
51【扼腕兴嗟】:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。
52【如痴如醉】:形容神态失常,失去自制。
53【道貌岸然】:道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。
54【羽衣蹁跹】:羽衣:羽毛织成的衣服;蹁跹:舞姿美妙。身穿羽毛绣衣,举步轻盈飘逸。指道士或神仙赶路的神态。也形容舞姿优美。
55【不动声色】:声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
56【高情逸态】:高情:高雅的情趣;逸态:安闲的神态。高雅的情致,安逸的仪态。
57【意气自若】:自若:不改常态,还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然,十分镇静。亦作“意气自如”。
58【怆天呼地】:悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。
59【神清气爽】:①形容人神志清爽,心情舒暢。②形容人长得神态清明,气质爽朗。
60【怆地呼天】:怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。
61【眼饧骨软】:眼饧:眼色朦胧。视觉模糊,骨节酥软。形容迷矇疲倦的神态。
62【如醉如狂】:形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。
63【低唱浅斟】:低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。"
64【神采焕然】:神采:显露在外的精神。脸上神态十分有光采。
65【老气横秋】:老气:老年人的气派;横:充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。
66【灰头土脸】:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。
67【爽然若失】:爽然:主意不定的样子;若失:象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。
68【舌挢不下】:挢:翘起。翘起舌头,久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。
69【轩昂自若】:轩昂:形容气度不凡。形容人的气度不凡,神态如常。
70【神清气闲】:形容人神态清朗,元气充沛。
71【扼腕长叹】:用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。
72【扼腕抵掌】:用手握腕,击着手掌。表示很激动,振奋的神态。
73【形输色授】:指以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。
74【行色怱怱】:行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
75【神闲意定】:精神或神态悠闲,心意专一稳定。
76【睁目张须】:瞪起眼,胡须竖起。形容怒气冲天的神态。
77【神清气全】:神态清朗,元气充沛。
78【伸头缩颈】:形容在暗中察看的神态。
79【杀鸡扯脖】:形容心里着急、发誓、赌咒的神态。
80【神仙中人】:对容貌端美,神态飘逸者的美称。
81【雍容雅步】:指神态从容,举止斯文。
82【咆哮如雷】:形容人暴怒喊叫的神态。
83【神清骨秀】:形容人长得神态清正,端庄秀美。
84【怒目戟指】:戟指:用食指和中指指着别人,象戟的形状。指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。
85【雍容闲雅】:指神态从容不迫,举止文雅大方。
86【望尘而拜】:指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。
87【满腹狐疑】:狐疑:象狐狸那样多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神态。
88【怀铅吮墨】:怀铅:带着铅粉笔,以备涂改;吮墨:用口含毛笔尖。形容写作时构思的举动和神态。
89【瞠然自失】:瞠:瞪着眼睛。瞪着眼睛好像丢了东西一样。形容失神的神态。
90【丰度翩翩】:丰度:风采气度。翩翩:洒脱的样子。形容神态举止文雅优美,超逸洒脱。同“风度翩翩”。

作文素材 | 16种不同动物的外貌描写大合集,快来看看别人怎么写吧!

今天,张老师为大家整理了:16种不同动物的外貌描写大合集,快来看看别人怎么写吧。

16种不同动物的外貌描写
1、雏鸡
雏鸡好可爱啊!一身嫩黄的绒毛,一双金黄的小爪子,一对亮晶晶的眼睛,一张黄黄的小嘴,一张一合地唱着小曲。我把它轻轻的放在手心,软绵绵的,在手心不断的蠕动着,弄得我痒痒的,看它楚楚可怜的样子,真令人疼惜,更是爱不释手。
2、鸭子
另一只鸭子叫小灰,人如其名,相貌平平,灰头土脸,又瘦又小,像一只麻雀,长着土黄色的瘦嶙嶙的嘴和脚,处处低鸭一等。于是,它理所当然地充当了侍卫的角色。
3、八哥
我喜爱的小动物,就是奶奶家养的一只八哥,它三岁了,它全身羽毛黑亮黑亮的,就像穿了一件黑皮袄,所以大家都叫它小黑。小黑的眼睛圆圆的就像两颗发光的宝石,一眨一眨的,可机灵了。
4、兔子
兔子浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总是不停地耸动着,不知是因为害怕,还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的,看上去挺肥。前腿又短又小,后腿又长又有力,在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴,正如俗话所说的:兔子尾巴长不了。
5、乌龟
小乌龟长着尖尖的头,头上有很多斑纹,皱皱的像七八十岁老人的脸。头上有一张小小的嘴巴,嘴巴上面有一双小小的黑眼睛。小乌龟背着一个厚厚的壳,壳上有十三块六边形,它有四只短短的脚,脚上长着尖尖的爪子,它的尾巴又尖又短。
6、松鼠
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
7、袋鼠
袋鼠妈妈长着一张长长的脸,雪亮的眼睛眶里镶着黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有个黑黑的鼻子头儿,像一块香甜的巧克力。袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上,同两只后脚配合起来,成了一副挺好的三脚架。袋鼠走路时像个跛子,后腿一蹬地,前腿就向前走一步,后腿也跟着慢慢地向前跳一步。这时,它那条尾巴便随着后腿向前移动,保持身体的平衡。
8、金丝猴
金丝猴外表美丽高贵,样子活泼有趣。我站在金丝猴馆的大玻璃窗外仔细观察它。只见它长着一张天蓝色的脸,眼睛很大, 眼皮薄薄的  眼珠来回转动着十分机灵。它没有鼻梁,只有两个朝天的大鼻孔。我想下雨的时候它一定会用手挡住鼻孔,免得雨水就流进鼻子里被水呛着。金丝猴的大嘴非常突出,嘴唇很薄,吃起东西来一抿一抿的十分有趣。它的身子小小巧巧的,并没有什么特别的地方,但是浑身的皮毛却非常引人注目。它的毛是金灿灿的,又光滑又柔软,好像是给它披上了一件金色的风衣显得金光四射,特别华丽。它的尾巴与身子相比很细很长,还向上伸着,弯成了一个大问号似的形状。有时它把尾巴当作第五只手用。
9、孔雀
说来可真巧,同学们用花手帕在空中摆来摆去,孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽。尾巴一开屏,鲜艳夺目,五光十色,使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹,外面一圈是灰色的,第二圈是浅蓝色的,最后一圈是宝石蓝的,还带点暗红色的,真漂亮。它可神气了,昂着头,挺着胸脯,来回转着,炫耀自己的美丽。
10、小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。  小公鸡早上起来就站在坪台上喔喔地使劲叫,催人们快快起床。
11、猫
它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了。脸一半儿白,一半儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪,见我低下头看它,它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,嗷嗷地动着。 
12、螃蟹
螃蟹有我半个巴掌大,外壳除了腹部以外都呈青绿色,好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子,活像穿了一身盔甲。看,那一对粗壮的蟹钳,似乎摆起拳击的架势。呀,那八条步足,每条都由七个小节组成,像八条细长的七节棍。尖端的一节呈爪状,其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛,给这副威风的模样,添上了几分气势。
13、狮子
狮子的眼睛圆溜溜的,牙齿锋利无比,可以像锯子一样把肉撕成一片一片的。它浑身长着金黄色的毛发,看起来威风极了!四只大粗腿特别有力,奔跑起来速度很快,狮子尾巴很长,尾端上还有一个小毛球看起来很可爱。狮子是肉食性动物,性情非常凶猛,很多动物都很害怕它。
14、鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
15、小狗
小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可以将一只大老鼠咬死!  小狗有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢! 小狗的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西呢?它主要靠的是它的鼻子。  小狗的爪子很锋利,不用多长时间,它就可以挖一个很大的圆形的坑。 小狗刚生下来的时候,毛是棕色的,可是它长大以后就不再是棕色的了,而变成了深黄色。
16、小鹦鹉
我家养了一只小鹦鹉,它叫小彩。它的羽毛五彩缤纷,有黄色、绿色、红色、蓝色、黑色,像披了一件彩色的大衣。它圆圆的小脑袋镶嵌了一双黑黑亮亮的小眼睛,像两颗黑宝石。它那钩状形的小嘴巴像个秤钩。它的脚下还穿了一双红色小皮鞋呢。你可别惹它,它会对陌生人使出全身力气啄你的手。

好词积累
迅速、 灵活、 轻巧、 顺从、 温柔、 友好、 
友善、 安详、 安稳 、可爱 、淘气 、追逐、 
嬉戏、 贪玩 、贪吃 、柔软 、 细腻 、通人性 
惊慌失措、 惹人喜爱、 炯炯有神 、聚精会神 
兴奋异常、 心满意足、 不知所措、 畏惧不前
畏首畏尾 、徘徊不前 、自由自在、 无忧无虑
洋洋得意、 洋洋自得、 蹦蹦跳跳、 小心翼翼
小心谨慎、 可怜巴巴、 细嚼慢咽、 慢条斯理
悠然自得、 风卷残云、 我行我素 、旁若无人
惹人疼爱 、惹人怜惜、 可怜兮兮 、洁白无瑕 
好句摘抄
1、小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。  
2、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
3、这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
4、这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。 
5、那黑狗不吼不叫,像一个很有身份的武士,威严、老练,一动不动蹲在那里,雄纠纠的张开胸脯上绒样的长毛。 
6、狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力,也不像老虎的叫声那样恐怖,而是中气十足,使人听起来有雄壮干脆的感觉。 
7、这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮大,由于脂肪过度丰富,它只得慢慢走着,好像架子很大的老爷。
8、这只猪吃东西的时候,两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的,脑袋一颠一颠的,眼睛紧紧地盯着食物。  
9、这匹高头大马,浑身的每个部分都搭配得那么得当,每块肌肉都显示出力量,让人一看就觉得那么柔和,那么健美。 
10、刹那间,“千里雪”平稳地腾到空中,简直像滑翔一般地飞过了深沟,轻轻地落在对岸,继续前奔。 
11、小毛驴是那样惹人喜爱,黑眼珠滴滴溜溜乱转,撒起欢儿来像一只小鹿。 
12、这条牛的两只眼睛像铜铃一样大,两只弯角青里透亮,特别是那一身黄毛,像绸子一样光亮。 
13、那黑牛性子暴烈、凶恶,两眼大如乒乓球,红如火焰,头上两只尖角,利如锋刃。   
14、太阳鸟的嘴巴生得十分奇特,很像一把锥子,又尖又长,略微有点弯曲。 
15、金翅雀唱着、跳跃着,有时也扑打着,像一群不知疲倦的孩子,给这幽静的山庄更增添了情趣。  

多读这70个人物描写精彩片段,介绍他人的时候就知道怎么说啦!

导读:在作文写作中人物的描写以及向对方描述他人时,能做到绘声绘色地再现“人物”,让对方如见其人,如闻其声。今天给大家带来70个人物描写的精彩片段,建议收藏学习。

童年篇

1. 他大约十三四岁,又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

2. 树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来。这是个男孩子,大约有十二三岁,又黑又瘦的小脸上满是灰尘,头发约有两寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

3. 翠儿是远近山区里出了名的俊女孩,成日雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打啼。

4. 一进门,就有个男孩子粘上我了。他大约十一二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷。毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。

5. 仰头一看,一个十二三岁的女孩子,高高地坐在一枝树杈上,手里还拿着一只口琴,正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣,套一条豆绿色的短裙子,两只穿着力士鞋的小脚悬空地搭拉着,怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着,鼻子略显有些上翘,显露出一副淘气相。只要你一看见她,就会打心眼里喜欢她。

6. 小菊到今年已经十四岁了,但是她长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的。因为她十分消瘦,所以看起来她的身子轻飘飘的。

7. 建华同学身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸,圆圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱。

8. 我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。

9. 那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。

10. 妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。

11. 我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋,胖胖的脸,一对大眼睛乌黑发亮,一笑,嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多,有人还以为我们是双胞胎哩。其实,他才刚过十岁,比我小三岁。

12. 我叫张新霞,今年十一岁了,上小学五年级。我梳着一束乌黑的马尾辫,走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的,像把镰刀。一双黑黑的大眼睛,看人可厉害呢,红红的嘴唇,就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手,十指细长。人们都说:“十指长灵巧。”我才不相信呢!有一次,我学钉扣子,扎破了手指,使我烦恼了好几天。

13. 妹妹刚上小学一年级,既聪明又懂事,能歌善舞,可爱得很。她的小辫子向上翘着,两只黑亮的眼睛荡漾着微波,两个脸蛋红红的,两条眉毛又弯又细。她唱起歌来,细黑眉毛一挑一挑的,黑黑的眼睛深情地望着远方,张开的两只小手,仿佛一双翅膀,欲飞上九霄云外。

14. 张要是我的同学。他很活泼,很机灵,一头乌黑的头发,圆圆的脸上带着顽皮的神色,一双黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的时候,轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思的时候,也轻轻地摇晃着脑袋。

15. 他瘦得很,好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来,一条压着一条。两眼眯成一条缝,书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。

16. 小光是五年级的学生,圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错,就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿,他就噘着嘴,耷拉着脑袋,老大的不高兴,走起路来也懒洋洋的,所以,爸爸总是喊着“小懒猫”,妈妈也常说:“小懒猫啊,小懒猫,你什么时候才能变成小蜜蜂啊!”

17. 我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察,给她总结出一个字,那就是“懒”。甭说别的,单说放了学,爸爸叫她扫扫地,她便会不乐意地摇摇头,噘起小嘴;再不就指指我这个当哥哥的说:“我还小,怎么不叫他去?”哎,我只得放下作业去扫地,甘认倒霉。

18. 我的姐姐叫王晓梅,她个子不高,但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上,有一双闪亮的大眼睛,高高的鼻梁下面,嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁,我们从小就在一起玩耍,她总是说我不好,但我还是非常喜欢她。

19. 下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事,立刻发出一阵欢叫,那欢叫声是那样清脆、响亮。一次,他在课堂上不遵守纪律了,老师让他到前边站着。他挺起胸脯,来到教室中央,向全班同学做了个鬼脸,然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,看,怪有趣的,他多么像一只调皮的小企鹅!

20. 阳光下,只见一个身量不高,面色黑红的小男孩,浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章,上面那“值日”两个字十分显眼。

青年篇

1. 大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着的邮件,顾不上抹脸上的雨水,响亮地对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”

2. 这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道,是个健谈的人。

3. 等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来。

4. 二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦。他个子不高,长相也不怎么好,有时让人看了觉得不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都很佩服他。

5. 车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望。她结实,健美。微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

6. 我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

7. 在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。

8. 这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。

9. 我哥哥刚满二十岁,五大三粗的身材,劲鼓鼓的。头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响。

10. 表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仔裤裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。

11. 说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。

12. 星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。

13. 哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称。他说不上很英俊,但是五官端正,从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉,而且脸上还带着孩子般的稚气。

14. 由于奔跑和焦急,姐姐圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样,亮晶晶的,闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒;秀长的睫毛,好像清清的湖水旁边密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发,柔软又纤细,随着河风在脑后飘拂着。

15. 一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝,只是等有人来问时才答上几句,说起话来总是低着头,显得有些腼腆。

中年篇

1. 这个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。他那两只眼睛深深地陷了进去,好像好几夜没睡上安稳觉。

2. 李阿姨快四十岁了,长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过,她那浓密油亮的短发,仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇,显露出零星的活力。

3. 他年纪约莫三十五六岁了,鬓角的头发略微秃了一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采,微笑时,露出一口整齐微白的牙齿。手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴。穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。

4. 萧长春三十岁左右,中等个子,穿着一条蓝布便裤,腰间扎着一条很宽的牛皮带;上身光着,发达的肌肉,在肩膀和两臂棱棱地突起;肩头上被粗麻绳勒了几道红印子,更凸显了他那强悍的气魄;没有留头发,发茬又粗又黑;圆脸盘上,宽宽的浓眉下边,闪动着一对精明、深沉的眼睛;特别在他说话的时候,露出满口洁白的牙齿,很引人注目——整体看来,他是个健壮、英俊庄稼人。

5. 朦胧中,我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上。啊!爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热,我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床,去拿毛巾给爸爸擦擦汗。走近一看,只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠,汗衫湿透了,几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去,把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸,他不在意地擦了一下,又埋头工作起来。当我重新上床时,只听时钟“当当当……”地敲了12下。

6. 大姨今年三十多岁,高高的个子,鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹,但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。

7. 我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“一、二、三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈妈锁起眉心,怔怔出神的当儿,她放下毛线,呆呆地坐着。我想,母亲是忧郁的,尤其是当爸爸一去不返的时候,她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。

8. 屈指一算,母亲今年已四十岁了,多快啊!打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸庞细嫩漂亮。无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹,如今母亲已略有中年妇人的身材。这时,我发现,是我们使母亲劳累成今日的样子。

9. 去年,我去大姨妈家过年。一天,一场大雪过后,她带我去写生。公园里成了银色世界,我俩仿佛来到了北极。可是大姨妈毫不怕冷,选好了景就动手画了起来。她画啊画啊,嘴唇冻得发紫,手也冻得发红了。我心疼地拉拉她的衣角,轻轻地说:“大姨妈,回去吧,下次再……”可她只是出神地眯着眼看看景、看看画,在纸上来回挥舞着她的画笔……

10. 妈妈中等身材,梳着短发,穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下,有一对炯炯有神的大眼睛。平时,她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。

11. 拉开了日光灯,我才看清三舅完全变了样:工作服上全是尘土,右边的袖子还剩半截,胳膊缠着纱布,裤子的左膝盖烧破了,露出了里面烧焦的毛裤,他的头发乱蓬蓬的,还烧掉了一小撮,脸上有几处沾着烟灰,平时的“帅劲儿”全不见了。一问才知道,三舅的车间里失了火。三舅救火时,左胳膊被烧伤了。

12. 妈妈,临别时您到车站送我。看着您,我忽然感到一阵难过。您是四十岁刚过的人,可是头发已经开始花白了,脸上也爬上了皱纹。这每一根白发,每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊!

13. 爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很不相称。

14. 他虽然只四十刚出头,却早已两鬓飞霜,瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布,青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。

15. 爸爸今天显得很年轻,简直和平时判若两人。从来不修饰脸的人,今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替,裤子上有笔直的裤线。还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋,真叫“黑又亮”。

老年篇

1. 我的爷爷是个农民,我很喜欢靠在他的身边,数他额头上小溪似的皱纹,更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。平时爷爷沉默寡言,只知道干活。他勤劳、朴实,种了一辈子地。严寒酷暑,风里雨里,他总是天刚亮就起来干活,太阳落了才带着满身泥土回来。爷爷辛辛苦苦养大了5个孩子。打我记事起,难得听他说上几句话,就是高兴时,遇到我这个最小的孙子也只是笑笑。

2. 由于多年的操劳,爷爷的手背粗糙得像老松树皮,裂开了一道道口子,手心上磨出了几个厚厚的老茧;流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹,他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色,只有那双眼睛依旧是那么有神,尽管眼角布满了密密的鱼尾纹。

3. 爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”的,连小伙子也追不上呢。

4. 奶奶今天的穿戴与平时大不相同:头戴绒线帽,身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子,脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖,手里拿着一张红纸,满脸喜气地出了门。

5. 我的外公六十多岁了,两鬓斑白,头顶中间光秃秃的,像个小球场,周围是稀稀的几根头发,脸庞圆圆的,整天笑眯眯的,肚子挺得高高的,像弥勒佛。他整天离不开一只小茶壶,走路的时候捧着,看报的时候摸着,就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边,好像怕人偷走似的。

6. 我的外公是个地地道道的庄稼老汉。古铜色的脸上,深深地刻着一道道皱纹;两只小蒲扇似的大手,长满了老茧。虽说外公今年已六十多岁了,可干起庄稼活来,居然还敢跟年轻人比个高低。

7. 我的奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发,抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。奶奶的头发是自然卷曲的,看上去真美;慈祥的眼睛总是笑眯眯的,说起话来又清脆又好听。

8. 我的奶奶年已七旬,一头短发像罩了一层白霜,一双大眼睛已经深深地陷了下去,嘴里的牙也已经快掉光了,一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管,那饱经风霜的脸上刻满了皱纹,像是记载着她70年来的千辛万苦。

9. 刘奶奶在我的印象中总是干干净净的,走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。她的头发总是梳得那样好,没有一丝乱发。她不但自己干净,而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。儿子、儿媳妇和孙子的衣服从来都是她洗,他们总是穿得板板正正。我去她家没见她闲着过。

10. 肖伯伯是我们区二轻局的离休干部。他中等身材,身体很硬朗。和蔼可亲的脸上,有一双炯炯有神的眼睛;夏天,上穿白衬衣,下穿一条西装短裤,显得朴素大方。肖伯伯虽然年过六旬,但还是那么青春焕发,好像在他那强健的体内,蕴藏着用不完的劲儿。别人都说,退休后无聊,他却是生命不息,奋斗不止,是追求盆景艺术的强者,是酷爱生活的典范。

11. 外祖父是一位年过六旬的白发老人。在他那高高的颧骨上架着一副老花镜,堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起就从事修鞋工作。他长年劳作,左手的大拇指已经弯曲变形了。

12. 我深深地吸了一口气。虽然刺得鼻孔生疼,但空气很清新,使人感到格外清爽舒服。这时我看见一位满面红光的老大爷,他虽然满头银发,胡子斑白,却显得精神抖擞。他像年轻小伙子一样,利落地跳入冰水之中,挥动着那有力的双臂,飞快地向前游去,在他身后扩散出一圈圈发亮的水纹。他游了几个来回以后,用两手在冰岸上一撑,就轻松地跳上了冰岸,大颗的水珠从两颊流下来,胡子和眉毛上沾着晶莹的水滴。一阵寒风吹来,我又打了个冷战,老人却抹了把脸上的水,又跃入冰水中。

13. 他年逾六旬,军帽下露出了花白的鬓发,在帽徽领章的衬托下,显出一种不言而喻的身份。虽然公共汽车上喧闹拥挤,但他依然挺直身坐着,两只手放在膝盖上,保持着军人特有的一种风度。在他的眼皮下藏着一双炭火似的光点,在默默地燃烧着……

14. 我不由自主地来到麦田前。一位老农正在割麦子。他中等个儿,脸色黑黝黝的。他直起身来,用毛巾擦着汗。望着面前这丰硕的果实,他脸上露出了丰收的喜悦。是啊,严寒的冬日积肥备耕,温馨的春日抢时播种,酷热的盛夏挥汗锄草……付出这一切还不是盼着秋日的收获吗?

15. 白发苍苍的邻居张奶奶拄着拐杖,脸上笑得像一朵绽开的菊花。她眯起眼睛翻来覆去地看着玉云姐那张录取通知书,好像手里捧的不是录取通知书,而是一件稀罕的宝物。张奶奶拉着玉云姐的手,用昏花的眼睛把她从头望到脚,又从脚望到头。望着望着,她那眼里的泪水便顺着皱纹的沟道,一串一串地落下来。

16. 瞧这位老奶奶,她坐在桌子的最右端,头上蒙着一块白头巾,身上穿着的夹袄已经打满了补丁。她微低着头,两手熟练地缠着纱布。你虽然看不见她的眼睛,但从她那神情专注的脸上,可以看出她仿佛正在聆听着什么。

17. 每天放学时,走进宿舍小广场,我总能看到王爷爷在那间小板房前忙碌着。王爷爷个儿不高,背有点驼,满头银发,胡子、眉毛都花白了。他常穿一身褪了色的蓝色工作服,看上去七十多了,可还是挺精神的。

18. 李大爷个子不高,头发花白,饱经风霜的脸上,刻满了岁月留下的皱纹。那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。李大爷是个老军人,在战斗中左腿负过伤,所以走起路来有点儿跛,可是这一点儿也不影响他为大家服务。

19. 对岸渡口,有几个人正从堤上走下河滩来。一位胖胖的老太太,提着一根手杖,健步走在前头。夕阳洒在她的满头银发上,显得神采奕奕。

20. 那是一位年过半百的老人,一张饱经风霜的脸上,两只深陷的眼睛深邃明亮,看上去很有神;头发很短很整齐。他穿着一身整洁的中山装,静静地坐在椅子上,没有人注意他,他也不注意别人,只是面对烈士陵园,凝视着那巍峨的纪念碑。

怎么才能用记叙文写好一件很复杂的事情?(附范文)

今天给同学们整理一些记叙文的写作技巧,非常实用,赶快学学吧~
比较复杂的事件,一般是指事件本身情节比较曲折,头绪比较繁多,时间的变化和地点的变换比较频繁等。
写这种情况的记叙文,在文章的整体构思方面有比较高的要求,这些要求大体上有以下几点:

要确定好记叙的线
线索是贯穿文章始终的脉络。如果把叙述中种种的人物与事件比做珍珠的话,那么线索就是那串珠的丝线,
有了丝线,颗颗散落的珍珠就能构成一条闪烁异彩的项链,有了线索,杂乱无章、错综纷繁的材料才能组织得有理有序,形成一个有机的整体。
文章的线索可以是某个事物,某个人物,也可以是某种感情、人物的某种精神,也可以是某句话、某种行动,还可以是某一悬念,某一矛盾冲突等等。
例如,《皇帝的新装》这一篇童话故事的线索是新装;《我的老师》的线索是师生之间真挚的爱;
而贯穿于《驿路梨花》一文的线索始终的是“谁是小屋的主人”这一悬念。

要安排好行文的顺序

记叙比较复杂的事件,一篇文章中往往不只采用一种方式,而是以一种方式为主,结合其他方式,使文章条理清楚,错落有致。
以《驿路梨花》为例,全文从整体上是顺叙,按照时间的先后记述了“我”和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历。
文中又安排了几处插叙:通过瑶族老人的讲述交代了老人在山中迷路奇遇小屋的过程以及关于小屋的主人是梨花的传说;又通过哈尼小姑娘的讲述揭示了小屋的来历和小屋主人是谁的谜底。
这样的安排不仅使发生在十几年间的若干事件有机地联系在一起,而且“步步为营”,巧设悬念,使故事引人入胜。
要注意之间的衔接、过渡和照应
写作当中,有时要用某些词、句、段贯通文意,起桥梁作用,这就叫“过渡”。
过渡可以用在一篇文章中几件并列的事情之间,如《谁是最可爱的人》一文中三个事例之间的抒情和议论的段落,使本来各具独立意思的事情有机地联系了起来。
过渡还应用在文中顺叙、插叙与倒叙互相转换的时候,如《一件小事》的第二自然段从顺叙转入倒叙,衔接自然紧密。
在变换描写作角度时,也需要过渡,如《孔乙己》一文,记述主人公悲惨遭遇的主体部分有两个层次,分别写断腿前后的孔乙己,
这两层之间有这样的过渡句:“孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。”这句话承上启下,使上下文连贯起来。
为了使文章内容衔接紧凑,结构严谨,一篇文章中,前面写到的,中间或结尾要有交代;后面提到的,前面要有所铺垫,这种安排设计叫做“照应”。
常见的照应方法有三种:首尾照应,前后照应,文题照应。这三种方法,在《小桔灯》一文中都有范例。
首尾照应:开头写道“这是十几年以前的事了。”“在一个春节前一天的下午......”结尾呼应:“但是从那时候起,每逢春节......十二年过去了......”
文题照应:全文中,多处照应了题目。如第5段的买桔子,第6、7、8段小姑娘掰开桔子及作小桔灯的动作,第10段我提着小桔灯走在路上的联想等。
前后照应:如第2段对房间陈设的描写,提到竹凳及墙上的电话;
第3段写小姑娘登上凳子要打电话的动作;第2段提到朋友有事出去,第11段则交代朋友已经回来了;
第9段写小姑娘的话“我爸爸一定会回来的”,第12段则呼应“那小姑娘的爸爸一定早回来了”。
从《小桔灯》行文的处处照应,没有丝毫疏漏,可见作家冰心的写作技巧,正因为如此,文章才做到细针密线、结构严谨,来龙去脉、清晰鲜明。
下面是一篇病文:一件珍贵的礼物
在我的抽屉里,珍藏着一条红色发带。每当我打开抽屉、看到这根发带的时候,我的心就被带到了几年前的一天。
那是一个晴天,万里无云。小姨带着我和她四岁的小女孩去商店给我们买些发带一类的东西。
走了好几个商店,也没遇到称心的。这时过来一个人跟小姨打招呼,小姨跟她说了一会儿话,那人问小姨要买什么,小姨告诉了她。
那人从口袋里拿出一条红色发带,那发带上有白色斑点,还有花边,漂亮极了!我的眼直勾勾的盯着,小妹也看发带!那人告诉小姨发带是在一家商店买的。小姨看出我和妹妹都喜欢那发带,便拉着我们往商店去了。
来到了商店,售货员告诉我们,这种发带只有一条了。小姨买了下来,然后问我们好看不好看。
那还用问,当然好看了。可发带只有一条,给谁呢?小姨看了看我们,问谁要。妹妹先叫:“我要!我要!”我想起几天前的一件事来:
那一天中午,邻家给了我一条红绳子。可小妹一来,就看见了这条绳子,就要。
后来,虽然我不愿给,可妈妈让我给了妹妹。今天,她又要抢我的东西了。她是小姨的女儿,小姨自然向着她了。
可小姨却把发带给了我。小妹虽然不愿意,却被小姨哄着也不要了。小姨,请原谅我刚才的胡思乱想吧。我将永远记着您对我的爱。
解析:
这篇病文的主要毛病是:交待不明,前后缺乏照应;插叙、倒叙和顺叙转解不清。此外还有其它的毛病。修改时,可以改文题,可以联想增加一些细节描写,但是不能改变原文的主要故事情节。修改后的文章的字数不能超过原文字数的一倍半。
修改稿:一条红色的发带
许多女孩子都喜欢戴发带,使自己充满活力。我也有几条发带,其中我最喜欢的是一条红色的发带。它时常勾起我一段美好的回忆。
那是几年前的一个春天,家住乡下的小姨带着她四岁的小女儿来我家作客。我是个独生女,家里突然多了个活泼可爱的小表妹做伴,心里别提多高兴了。
过了几天,小姨说:“我领你们小姐俩上街去玩玩儿,你们想买些什么呀?”我听了赶忙说:“我要《渴望》里小芳头上戴的那种发带。”小表妹也跟着嚷:“我也要,我也要!”小姨笑着说:“好吧,一人买一条。”
小姨领着我们一连走了几家商店,也没有看到我中意的那种发带。忽然,眼前一亮,我不禁叫道:“多好看的发带呀!”前面不远处,一位阿姨正领着一个年纪和我相仿的小姑娘,小姑娘一边走一边舞弄着手中的一条发带。
小姨三步并做两步赶了上去,对那位阿姨说:“同志,对不起,请问这发带您是在哪儿买的?我看看行吗?”那位阿姨笑吟吟地回答说:“在商店买的。”
说着,随手从小姑娘手中拿过发带递给小姨,并指点着商店的方位。这是一条红色的发带,上面有许多白色的小圆点,金线镶边,漂亮极了!小姨刚把发带还给那位阿姨,我就拉着小表妹快步向那家商店走去。
我们到了柜台前一问,非常遗憾,这种红发带只有一条了。小姨交完款,无可奈何地问我俩:“怎么办?你们谁要哇?”小表妹一下子跳起来:“我要!我要!”

我的眼睛直勾勾地盯着发带,几天前的一件事又浮现在脑海里:那一天中午,小表妹看见了邻家给我的一条红绳子,张嘴就要,我舍不得给她可妈妈说,妹妹小,又是客人,应该让给她。

结果那条红绳子我还没来得及玩一次,就归了小表妹了。想到这儿,我的心一下凉了。小表妹是小姨的宝贝心肝儿,这条发带肯定又是她的!

我正在胡思乱想时,一双温暖的手轻轻地把发带戴到了我头上,同时“哇”的响起了小表妹的哭声。就这样,我怀着无限的内疚,踏着小表妹委曲的哭声,不住所措地随着小姨走出了商店。

几年时间过去了,这条红色的发带我一直珍藏着,没有舍得戴它。每当看到它,心头就涌起一股暖流,而且随着年龄的增长,我更加感到它的珍贵和美好——它告诉我要像小姨那样去做人。

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