同步练习 | 课题2《水的组成》

课题2  水的组成

基础巩固

1.下列有关氢气的说法,你认为不正确的是

A.氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体

B.氢气在空气中燃烧时,产生淡蓝色火焰

C.氢气和液氢的化学性质不同

D.点燃氢气,验纯,若发出尖锐的爆鸣声,则表明氢气不纯

2.下面关于电解水实验的叙述正确的是

A.电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成的

B.电解水实验说明水是由2个氢原子、1个氧原子构成的

C.水电解的文字表达式:水氢气+氧气

D.若a试管中气体为5 mL,则b试管中气体为10 mL

3.下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子。其中可能表示氧化物的是

能力提升

4.水在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。

(1)从物质分类的角度看,水是______(填“单质”或“化合物”)。 

(2)从微观构成的角度看,水是由____构成的。 

(3)从宏观组成的角度看,水是由____________组成的。可以通过电解水的实验验证水的组成,装置如图所示。玻璃管a中产生的气体是,该反应的文字表达式为______________。 

5.水是生命活动不可缺少的物质。下图是探究水的组成的实验装置,请回答相关的问题。

(1)用水蒸气与红热的铁反应,可将水转化为氢气,同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图1所示。

①图1中导管口吹出来的肥皂泡往上飘走,说明氢气的密度比空气的密度。

②该反应的文字表达式为_______________。 

(2)电解水实验的简易装置如图2所示,b中收集到的气体是;从该实验得到关于水的组成的结论是;电解水反应的文字表达式为__________________。 

思维拓展

6.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了水的组成及变化的探究实验。

【提出问题】水是由哪些元素组成的?

【设计并进行实验】

(1)实验1(燃烧法):在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气,观察到火焰呈色。然后在火焰上方罩一个干燥的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯内壁有且烧杯外壁发热。反应的文字表达式为_____________。 

(2)实验2(电解法):按右图进行电解水实验。在两试管内产生的气体中,a为____,b为_________。 

【实验结论】

(3)由上述两个实验都能得到的实验结论是____________________。 

【拓展提升】

(4)下列有关说法正确的是_______(填字母)。 

A.点燃纯净的氢气会发生爆炸B.含氧元素的化合物是氧化物

C.冰块与水混合得到混合物D.电解水的反应属于分解反应