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部编版小升初语文升学模拟试卷
部编版小升初语文升学模拟试卷
(考试时间:90 分钟 满分:100 分)
第一部分 积累与运用(36 分)
一、看拼音,写词语(8 分)
nuó yí yōu yǎ fèi téng qīn xí
( ) ( ) ( ) ( )
kǒng jù zhēng fā lǐng yù yán jùn
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题(每题 2 分,共 12 分)
1. 下列加点字读音全部正确的一项是()
A. 脉脉 (mài) 吞噬 (shì) 急遽 (jù)
B. 机杼 (zhù) 掺和 (chān) 擢素手 (zhuó)
C. 正月 (zhèng) 呜咽 (yè) 锲而不舍 (qì)
D. 宪兵 (xiàn) 暂时 (zhàn) 鄙夷 (bǐ)
2. 下列词语书写完全正确的一组是()
A. 万像更新 重见天日 焉知非福
B. 见微知著 司空见贯 无独有偶
C. 翻箱倒柜 五湖四海 截然不同
D. 迫不急待 不可思议 奄奄待毙
3. 下列加点字词解释有误的一项是()
A. 赴汤蹈火(热水) B. 终日不成章(文章)
C. 雨雪霏霏(下雪) D. 及其日中如探汤(到,到了)
4. 下面句子中加点成语使用恰当的是()
A. 同学们正襟危坐地在操场上欢乐游戏。
B. 他说话总是咄咄逼人,大家都很喜欢他。
C. 面对困难我们不能悲观,要相信柳暗花明总会到来。
D. 小明对每道题都不求甚解,学习成绩进步很快。
5. 下列文学常识说法正确的一项是()
A. 《石灰吟》是清代郑燮的作品。
B. “西江月” 是题目,“夜行黄沙道中” 是词牌名。
C. 汉乐府《长歌行》劝诫世人珍惜年少时光。
D. 诗圣是李白,诗仙是杜甫。
6. 下列句子没有语病的一项是()
A. 通过这次毕业复习,使我的语文成绩得到很大提升。
B. 能否坚持阅读,是提升语文素养的关键。
C. 我们要善于反思,及时解决和发现学习中的问题。
D. 同学们认真聆听老党员讲述红色故事。
三、按要求完成句子练习(6 分)
1. 真理诞生于一百个问号之后。(改为反问句)
2. 爸爸对我说:“我今天加班,晚饭你自己解决。”(改为转述句)
3. 广场上的人很多。(用夸张手法改写)
四、根据课文、古诗文填空(10 分)
1. 少壮不努力,****************。(汉乐府《长歌行》)
2.****************,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)
3. 千磨万击还坚劲,****************。(郑燮《竹石》)
4.****************,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)
5.《示儿》中陆游临终嘱托收复中原的句子:,。
6.《春日》中 “,” 写出春天万物复苏的美好景象。
7. 读书须用意,****************。
8.****************,日久见人心。
第二部分 阅读理解(34 分)
(一)课内阅读(12 分)
《匆匆》(节选)
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是 —— 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1. 片段作者是\\\\\\\\。(2 分)
2. 选段主要写\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\。(3 分)
3.“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了” 运用\\\\__修辞,作用:
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\(4 分)
4. 读了这段话,你对时间有什么感悟?(3 分)
(二)课外阅读(22 分)
父亲半亩荷塘
老家屋后,父亲开辟了半亩荷塘。
春天,父亲把藕节埋进淤泥,不几日,褐色的水面冒出点点嫩绿。小荷才露尖尖角,那些新叶怯生生贴在水面。再过些时日,荷叶舒展,一柄柄高高撑起,铺满半方水塘。夏日清晨,荷花次第开放,粉白、淡红,清香漫过院墙。
父亲不大爱说话,常常蹲在塘边。除去杂草,清理漂浮的烂叶。他从不用化肥,只把腐熟的农家肥撒进塘底。邻居劝他打点农药除虫,父亲摇摇头:“塘里有小鱼青蛙,药下去,生灵都活不成。”
暑假我回到老家,最爱蹲在塘边看风景。蜻蜓停在花苞,小鱼穿梭叶下。傍晚时分,晚风拂过,荷叶沙沙作响。父亲会摘下几朵新开的荷花,插在堂屋玻璃瓶;到了秋天,挖出来白白胖胖的莲藕,一部分送给邻里,一部分留给我们。
有一年夏天,接连下暴雨,荷塘灌满泥水,荷叶被狂风折断大半。我以为荷塘就此荒废。雨停之后,父亲挽起裤脚下塘,清理断叶,疏通水口。我劝他算了,父亲说:“藕根还埋在泥里,只要根活着,明年还会长。”
第二年开春,塘里果然又冒出一片片新绿。
后来我离家读书,一年回家次数不多。每次离家,袋子里总会装上父亲挖好的莲藕。这半亩荷塘,不仅长出荷花莲藕,更藏着父亲朴素的道理:做人,如同塘底的藕,埋得住寂寞,守得住本心,遭遇风雨,只要根还在,就可以重新生长。
1. 概括短文主要内容。(4 分)
2. 赏析句子:小荷才露尖尖角,那些新叶怯生生贴在水面。(4 分)
3. 父亲为什么拒绝给荷塘打农药?(4 分)
4. 暴雨毁坏荷塘之后,父亲为什么不肯放弃?用原文回答。(4 分)
5. 说说荷塘带给作者怎样的人生启示。(6 分)
第三部分 习作(30 分)
题目:那一份藏在\\\\\\__里的温暖
要求:
1. 把题目补充完整,可以填:眼神、饭菜、叮嘱、旧物件、背影等。
2. 写一件真实具体的事,抓住细节描写,抒发真情实感。
3. 不少于 450 字,不出现真实人名校名。
参考答案
第一部分 积累与运用(36 分)
一、看拼音写词语
挪移 幽雅 沸腾 侵袭
恐惧 蒸发 领域 严峻
二、选择题
1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.D
三、句子练习
1. 难道真理不是诞生于一百个问号之后吗?
2. 爸爸对我说,他今天加班,晚饭让我自己解决。
3. 广场上人山人海,挤得连根针都插不进去。
四、古诗文填空
1. 老大徒伤悲
2. 粉骨碎身浑不怕
3. 任尔东西南北风
4. 劝君更尽一杯酒
5. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
6. 等闲识得东风面,万紫千红总是春
7. 一字值千金
8. 路遥知人心
第二部分 阅读理解
(一)课内阅读
1. 朱自清
2. 描写日子来去匆匆,稍纵即逝。
3. 拟人;生动形象写出时间无声无息、悄悄流逝的特点。
4. 示例:时间一去不复返,我们要珍惜时间,不虚度光阴。(意思对即可)
(二)课外阅读
1. 父亲打理半亩荷塘,暴雨损毁荷塘后父亲没有放弃,荷塘不仅产出莲藕荷花,也让 “我” 懂得做人的道理。
2. 运用拟人,“怯生生” 把新叶当作人来写,生动写出初生荷叶娇嫩柔弱的样子。
3. 因为塘里有小鱼青蛙,打农药会伤害这些小生灵。
4. 藕根还埋在泥里,只要根活着,明年还会长。
5. 做人要耐得住寂寞,坚守本心;遇到挫折不要灰心,守住根本,就有重新振作的希望。
第三部分 习作(30 分)评分参考
一类文(24‑30):题目补全恰当,事例具体,细节生动,情感真挚,语句通顺,字数达标。
二类文(18‑23):事件完整,有简单描写,中心明确,少量语病。
三类文(17 分以下):内容空洞,偏离主题,字数不足。
范文:
那一份藏在饭菜里的温暖
夜色慢慢笼罩住屋子,厨房里飘出淡淡的热气,熟悉的饭菜香气悠悠散开。每当闻到这股味道,我心里就漾起暖暖的感觉,那一份藏在饭菜里的温暖,一直陪伴着我长大。
临近小升初,作业一天天变多,每天放学回家,我总是埋着头和习题打交道。书桌前台灯亮着,窗外天色早已漆黑。每当我笔尖不停刷题,肚子饿得咕咕叫的时候,厨房总会传来轻微的声响。不用抬头,我就知道,是奶奶又在为我做饭。
奶奶的手艺不算什么山珍海味,没有精致的摆盘,都是普普通通的家常菜。一碗热腾腾的番茄鸡蛋面,一碟鲜香的小炒,或是一碗炖得软烂的排骨汤。她总是算好我写完作业的时间,把饭菜端上桌,反复叮嘱:“先停下笔,趁热吃,别饿坏了肚子。”
有一回模拟考试,我发挥失常,拿到试卷的那一刻心里满是沮丧。回到家里,我闷闷不乐,一句话也不想说,垂头坐在书桌前。奶奶看出我心情不好,没有过多追问考试的得失,只是默默走进厨房。不一会儿,一碗香气腾腾的牛肉面端到我面前,牛肉炖得十分入味,上面卧着金黄的荷包蛋。
“饭要好好吃,事情慢慢想。”奶奶坐在一旁看着我,语气温和。我低头吃着面,温热的汤汁滑进喉咙,暖意一点点流进心底。面不只是填饱了我的肚子,也抚平了我心里的委屈。那一刻,所有的难过好像都被这一碗热饭冲淡了。
日复一日,清晨的早饭,夜晚的夜宵,一桌桌朴素的饭菜,藏着奶奶无声的疼爱。她不会说多么动人的情话,却把关心融进每一道菜里。饭菜会冷却,可这份温暖永远留在我的心底。
那些热气腾腾的饭菜,是家人最朴素的爱。这份藏在饭菜里的温暖,会化作力量,陪着我勇敢往前走。(全文582字)
2026年9月1日 星期二 晴