天康·教研|书包藏万象 文具启新知-小学英语教研活动纪实

英语源于生活，贵在运用。为了让孩子们跳出机械记背，在真实情境里感受、活用英语，我们开展了My School things趣味英语课。课堂以“书包整理大赛”为主线，通过大明、Amy、Alice整理书包的故事，带领孩子们经历了从学习理解到应用实践，最后迁移创新的完整学习过程。

课堂一开始，老师创设情境：校园书包整理大赛即将开启，大明、Amy和Alice踊跃报名，正在认真整理书包，准备参赛。有趣的任务一下子点燃了同学们的好奇心，大家满怀期待，开启今天的英语探索。

在学习理解环节，跟着三位小主角的脚步，一件件文具从书包里亮相：book、ruler、pen、pencil、eraser。借助实物教具，同学们认读单词；依托句型“What’s this? It’s a …”，搭建表达支架，在看一看、读一读中掌握新知，打好语言基础。

进入应用实践环节，同学们变身参赛小选手，模仿主角整理书包、互相问答。大家两两结对，拿着文具反复操练对话。一句句简单流畅的英文交流回荡在教室，孩子们慢慢敢于开口，把课本知识变成了鲜活的口语。

来到迁移创新环节，学习走向升华。同学们跳出固定句式，自主组织语言，自信地用英语介绍自己的书包和文具，大胆分享自己喜爱的学习用品，实现从模仿到创意表达的跨越。

今后，我们会继续打造生活化趣味英语课堂，创设丰富真实的情境，让孩子们爱英语、说英语，稳步提升语言综合素养。