第17课《长城》|小学四年级语文上册|课文朗读|预习导学

一、预习三问

① 作者是从哪几个位置看长城的？分别看到了什么？（整体感知）

② 课文中哪些句子让你觉得长城“很了不起”？为什么？（关注表达）

③ 你去过长城吗？或者，你去过家乡的哪一处古迹？站在那里是什么感觉？（走向生活）

二、潜入课文·朗读指导

🔤 易错字音

崇山峻岭 chóng shān jùn lǐng气魄 qì pò

蜿蜒盘旋 wān yán pán xuán        瞭望 liào wàng

📖 重点句朗读提示

“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。。”

停顿：多少/劳动人民的/血汗和智慧，才/凝结成/这前不见头、后不见尾的/万里长城。

重音：气魄雄伟 · 世界历史 · 伟大的奇迹

语气： 这是全文的中心句，要读得庄重、肯定，像一个结论落在纸面上。“伟大的奇迹”五个字一字一顿，读出自豪感。

三、预习小贴士

这篇课文里有一个很重要的写作方法，叫作 “由远及近”。作者先站在远处看长城的整体，再走到长城脚下看它的构造，最后站在长城上想到修长城的人。读第3自然段的时候，试着想象一个画面：没有起重机，没有卡车，几万斤的条石靠无数双手一点一点抬上陡峭的山岭。读到这里，你的心里是什么感觉？

下期预告：

下节课，我们要潜入一座“皇家园林”。那里有长廊、有昆明湖、有万寿山，每一处都像一幅画。如果说长城是一首写在群山之间的史诗，那这座园林，就是一幅铺展在北京城西边的长卷。