文档内容
1 大青树下的小学
上
坡
山
古老的铜钟
平坝里
上
可爱的小学
上
学
路
不同民族
早晨
的小学生
凤尾竹
开
着
绒
球
太 阳 花 和
花
的
小
路
洁白的墙
校
园
向小鸟打招呼
里
向老师问好
看热闹
向
国
旗
敬
礼
动
物 了
们
课 一起朗读课文
上
下
课
(正面写读书声音好听)
们
时 学
同
跳孔雀舞
们
安静、好奇地听
同
学 动物们 (侧面衬托读书声
主题归纳: 音好听)
摔跤 本文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校
园生活,体现了我国各民族之间的团结友爱,
表达了作者的自豪、赞美之情。
做游戏
12 花的学校
轰响
雨
地下 雷
落下
来
花
阵雨
欢 吹着风笛
舞、
狂 东风
做功课 学校 跑、 跳
互相触碰 放
假
簌簌地响
树枝
找
妈
雨来 妈
绿叶
拍着大手
光
阳
雷云
天
上
紫的 主题归纳:
子 作者展开丰富的想象,以儿童的眼
孩
白的 花
光描绘了雨后花儿竞相开放的景象,表
雨露
现了花孩子们的美丽、 活泼、 调皮,充
黄的
满童趣。
23* 不懂就要问
要问
不
懂
念
生
学 先
问
弄清道理
私塾上课
不讲意思
打
挨
也值得
学 跟着念
生 咿咿呀呀
像唱歌
鸦雀无声
吓
呆
同
学 读熟
拿戒尺
背诵
应
反
人
众 来 放先生面前
厉声问
到
书
先生 学 流利地背出
校
收戒尺
念
先生圈
主题归纳:
详细讲
这篇课文讲的是孙中山小时候 背
家
大 在私塾读书,为了弄懂书里的意恩,
壮
胆
大胆地向先生提出问题的事情。赞扬 问 不懂
认真听
了孙中山认真读书、勤学好问、追求真
请老师讲
理的精神,我们要向他学习。
34 古诗三首
远
景
寒山石径
望
梧桐送寒声 眺
)
景
写
( 白云人家
近处(写景) 山行
秋风动客情 夜书所见 驻足观赏 枫林晚景
(抒情)
叶红于花
远处
儿童挑促织
(所见)
篱落一灯明 荷尽无叶
征
特
末
秋
)
景
赠 写
(
刘
景
文 菊残傲霜
主题归纳:
《 山行》描写了深秋时节,诗人在山中行走时所看
到的美丽景色,表达了诗人对秋日美景的热爱之情。
《赠刘景文》通过对“荷尽” “菊残”的描写,突出了 橙子金黄
收
菊枝傲霜凌寒的气概,说明了最美好的时光莫过于橙 获
季
节
黄橘绿的深秋时节,珍惜大好时光,以此勉励朋友乐
观向上、坚持不懈。
(
勉
《夜书所见》中诗人通过对秋风吹梧叶、儿童逗蟋蟀、 励 友 人 橘子青绿
)
萬篱笆下的灯火等景物的描写,表达了诗人寂寞的心情
和对家乡的思念。
45 铺满金色巴掌的水泥道
明朗
天空
潮湿
地面
秋雨后
亮晶晶的
水洼
闪着雨珠
叶子
会走的很慢
要不是怕迟到
水
泥
道
湿漉漉的
所想
印着落叶图案
彩色的地毯
水泥道真美
道
闪闪发光
泥
水
所 熨帖
见
金色的小巴掌 平展
梧桐叶
不规则地排列
主题归纳: 蹦跳着
放 晴
本
时
文
,
主
水
要
泥
描
道
写
上
了
粘
经
上
历
了
一
一
夜
片
风
片
雨
金
,
色
第
的
二
梧
天
桐
小
雨
靴
像红棕色的小鸟
歌唱着
树落叶的美丽景色,表达了作者对雨后美景
的赞美、对生活的热爱。
56 秋天的雨
清凉
松鼠找松果
告诉大家冬天 钥匙
动
物
快来了 温柔
青蛙挖洞
打
开
秋
天
的
松柏穿衣服 大 门
植物
杨柳落叶飘到树下
味 )
脚
气
的 黄色:
梨 友
香香的
朋 一把把小扇子
小
住
勾
银杏 红色:
( 一枚枚邮票
颜
料
枫树
菠萝
金黄色:海洋
甜甜的 田野
子 橙红色:橘子
橘 果树
、 主题归纳:
果
苹 课文抓住秋天的特点,以秋雨为线
橙红色:柿子
菊
香甜 索,将秋天的众多景物巧妙地串起来, 花 五彩缤纷、
从整体上表现出一个美丽、丰收、欢乐的 频频点头
秋天,表达了作者的喜爱和赞美之情。
67* 听听,秋的声音
无声的声音 叶子里
小花上
汗水里
可 谷粒里
感
的
黄叶唰唰
声
音
大树抖动
㘗㘗歌韵
蟋蟀振翅
大雁飞翔
阵阵叮咛
秋
天 秋风掠过
来
去
匆
匆 歌吟丰收
主题归纳:
作者抓住秋天大自然的一些声
响,用诗的语言,展现了秋天的美景,
赞美了秋天,抒发作者对秋天的热爱
之情。
78 卖火柴的小女孩
下着雪
冻死街头, 天气
无人关怀
结局悲惨
残酷现实
状况
赤着脚
结果
蜷缩着不
敢回家
大火炉—渴望温暖
美
第一根
好
幻 香烤鹅—渴望食物
象
第二根
第三根 圣诞树—渴望快乐
主题归纳:
第四根
本文讲述了在大年夜,一个卖火柴的小
奶奶—渴望疼爱
女孩在饥饿、寒冷、孤独中五次擦燃火柴,在火 一
大
把
光中看到不同的幻象,最后在幻象中冻死街
头的悲惨故事,揭露了资本主义社会的罪恶,
奶奶搂着她一起飞
表达了作者对穷苦人民的深切同情。
走了—渴望幸福
8舒展身子
9* 那一定会很好
状态
晒太阳
泥土包裹
满意
感受 木 难受
舒服
地
板
状态
缩成一团
子
种
挺直腰背
想法
站起来
状态
椅子
吱呀摇晃 做
法
长出根茎叶
努
力 钻出地面,
生
想法 长
站在阳光下
躺下 长出高大的树
高大
车
舒服
推 树
状态
手 远眺
状态
慢慢变老
想法 会跑
想法
休息 做 树叶拂动
法
法
做
发信号
主题归纳:
跑来跑去
课文讲述了一粒种子长成一棵大树,先后变成手推车、椅子、木地板的
农夫砍倒并
带走
生命历程。这粒种子的经历告诉我们,要用乐观的心态面对生活,人生要
有追求,做对社会有用的人,这样的人生才充实。
910 在牛肚子里旅行
牛嘴里
头
红 牛肚子里
捉迷藏时,
经过
起因
红头被大黄牛吃进嘴里 (8~19) 重回嘴里
(1~7)
蹦到牛身上营救,
被牛尾巴扫在地上
青
头
隔着肚皮安慰,
告诉逃脱方法
结 牛
( 鼻 孔
果 里 蹭
2 牛 打 来 蹭
0 喷 嚏 去 ,
~ ,
喷
2 出
1 红 头
)
主题归纳:
课文写红头与青头两只蟋蟀捉迷藏时,红头不 在青头的帮助下,
小心被大黄牛吞进肚子里,最后在青头帮助下成
红头得救
功逃出来的故事。告诉我们遇到危险时要积极想办
法,保持冷静才能脱险。让我们体会到青头的美好
品质和朋友间的真挚情感。同时懂得了科学小知识:
牛有四个胃,吃食物会反刍。
1011* 一块奶酪
以身作则
队
只许出力
长
严于律己 搬运食物前
宣布纪律
不许偷嘴
香
嗅嗅
处理
偷嘴处罚
跺脚
犹豫
命令最小的
蚂蚁吃掉
佩服队长
家
抬不起
大
发
惑 现
卖力干活 搬不动
诱
大块奶酪
叫助手
丢掉—可惜 诱
蚂 人
蚁
渣 们
酪 淌
奶 主题归纳: 口
下 水
掉
吃掉—犯禁令 文章讲了蚂蚁队长在禁止偷吃
的命令下,将不小心拽掉的奶酪分给
大家—内心牵挂 年龄最小的一只蚂蚁吃的故事。表现
了蚂蚁队长平等相待,关爱幼小的美
好品质。
1112 总也倒不了的老屋
老屋
一百多岁
年龄
心地善良
主题
赞扬 窗户
黑窟窿
乐于助人
门
板
破洞
安心睡觉
站一晚
经
历 帮助小猫
主题归纳:
帮助老母鸡
课文写老屋想倒下,但小猫、老母鸡和小
站二十多天
帮
安心孵蛋
蜘蛛分别请求它帮忙,老屋都一一答应了, 助 蜘
蛛
最后小蜘蛛一边补网,一边给它讲故事,直
现在也没做到
到现在老屋也没有倒下的故事。赞扬了老屋助
人为乐、一心为他人着想的品质。
安心织网抓虫
1213* 胡萝卜先生的长胡子
浓密
风筝线 发愁
结果
胡子
胡子
晾尿布的绳子 每天刮
线短—放风筝
男孩
发展 长 胡 漏刮
子
匆忙
晾尿布—找绳子
鸟太太 沾到
果酱
变
长
主题归纳:
课文讲述了胡萝卜先生漏刮了一根胡子 一
点
儿
一
后的一段有趣的经历。那根胡子因沾到甜甜的 点 儿
果酱,一点儿一点儿地变长。长长的胡子被做
成了放风筝的线,被当晾尿布的绳子声
……
故事虽然没有结束,但我们知道他的长胡子
帮助了他人。
1314* 小狗学叫
小母牛
第一种
农民 结果 孤零零
第二种
不会叫
来到没有
汪汪 狗的国家
第 三 种 起 因
人
生
陌
喔喔喔
讨厌的猫
带上刀叉 小
公 狗
鸡
和餐巾 会 满月
狐狸听了
历 叫
经
叫
学 高兴时
哈哈大笑
紧张时
发怒时
咕咕咕
鹃 主题归纳:
杜
开枪 本文写了一条不会叫的小狗,先后向小公鸡和 白 天
猎人 杜鹃学习怎么叫,结果却引起了很大的误会。故事
告诉人们:做事不能盲目,要动脑思考,不要生搬
晚上
没打中
硬套,要找准自己的位置。
1415 搭船的鸟
妈妈告诉我
翠鸟搭船捕鱼
认识小鸟
颜色艳丽
翠绿的羽毛
外形
翅膀带着蓝色 鸟
小 乘
船
现
发 “我”和母亲
红色的长嘴
冲 天下着大雨
作
飞 动 速 船 夫
迅
捷
敏
主题归纳:
衔 摇
着
本文以一个小孩子的口吻写了 橹
他在大自然中观察、认识翠鸟的过程。
站
表现出“我”对翠鸟的喜爱之情,同时
展示了一幅人与动物和谐相处的动
吞
人画面。
1516 金色的草地
开
喜爱草地
公
英 盛
蒲
草地变成金色
直抒胸臆 草地
喜爱蒲公英
早上绿色
玩
耍
乐
快
来
中午金色 带
变 现 吹
色 发 蒲 公
英
次
的
傍晚绿色 两 绒 毛
主题归纳:
花朵张开时金色 本文记叙了生活在乡村的两个小
因 朋观察发现草地颜色的变化并寻找原
原
因的过程,展现了大自然给人们生活
带来的快乐,抒发了作者对大自然的
热爱之情。同时从作者身上我们学到了
合拢时绿色 仔细观察、善于思考的精神。
1617 古诗三首
两相和
楚江开
天门中断
山
门
天
望
至此回
湖月
碧水东流
镜未磨
庭
洞 青山
潭面 望
相对出
孤
帆
遥望
山水翠 日边来
饮
君山 初 湖
晴
上
后
晴方好
主题归纳: 雨
湖光山色
《望天门山》描绘了天门山的雄奇壮观和
青
螺 雨亦奇
一 江水奔流的气势,表达诗人对祖国山河的热爱。
《饮湖上初晴后雨》描绘西湖在晴天和雨
比西子
天的不同美景,用比喻、拟人的修辞,刻画西 西
湖
美
湖的美丽多娇,表达诗人对自然的热爱之情。 景
《望洞庭》描写了秋月映照下洞庭湖的优美 淡妆浓抹
景色,表达诗人对洞庭湖美景的喜爱与赞美。
1718 富饶的西沙群岛
西北部
南海
总起(1)
群
岛 风景优美
沙
西
物产丰富
更加美丽
总结 深蓝的
(6) 淡青的
西沙群岛
五光十色
浅绿的
更加富饶
杏黄的
分
( 海水
述 像花朵
2
~
5 瑚
) 珊 像鹿角
海参—蠕动
海底
大龙虾—威武
鱼—成群结队
主题归纳:
海 鸟的天下
课文按海水、海底、海岛的顺序具体形象地介绍了 岛 海鸟栖息
西沙群岛瑰丽的风光和富饶的物产,表达了作者对
祖国海疆的热爱与赞美之情。 树
林
遍地鸟蛋
厚厚鸟类
18桉树
19 海滨小城
椰子树
树多
橄榄树
机帆船—棕色
凤凰树
军舰—银白色
桉树—叶香 庭
院
美
白色
海
美
— 花 大 海鸥
树
凰
凤
灰
色
海
滨
榕树—树大 云 朵
城
小
公园美
遮风挡雨—叶密 各种颜色
坐满了人休息—石凳
沙
贝
壳
滩 各种花纹
沥青的大路
鱼
的
闪
闪
光
美 银
道 主题归纳: 船
街
队
细沙铺成的路 课文按照由远及近的顺序,描写了海滨的大海、沙滩和
小城的庭院、公园、街道,突出海滨小城美丽、整洁的特点, 青色的虾和蟹
打发了作者对家乡的热爱之情。
净 金
干 黄
洁 色
整 的
海
螺
1920 美丽的小兴安岭
红松
白桦
诱人 树多—绿色的海洋
栎树
总起 ……
四
季
(1)
景 总结
色 树木抽条
(6)
积雪融化
岭
美丽 安 小溪流淌
兴
小
大花园
小鹿散步
春
树木葱茏
分
述
( 雾气浸润
2
~
5 耀眼阳光
库 )
夏
宝 门前草地
各式野花
树叶变黄
秋
松柏苍翠
巨 大 可口野果
主题归纳:
名贵药材
课文按照春夏秋冬的时间顺序,
冬
以“树”为核心,具体介绍了小兴安岭 雪花飞舞
的美丽富饶,表达了作者对祖国大好 积雪松软
河山的热爱和赞美之情。 西北风
动物活动
2021 大自然的声音
叽叽喳喳
树叶
歌手
风声
鸟 微风
叫
呢喃细语
感受大自然的
狂
风 温柔
动物的叫声
唧哩哩唧哩哩 雄伟的乐曲
感受大自然的
虫鸣
威力
音乐会
水
小雨滴
蛙
声
青
淙淙—流向河流
小溪
主题归纳:
乐 河流
歌
快
本文先总写大自然有许多美妙的声首,
潺潺—流向大海
唱
然后分别写了风、水是大目然的音乐家,动 大
海
物是大自然的歌手,用拟人和排比的手法
哗哗—汹涌澎湃
为我们描绘了大自然中的各种声音,体现
了大自然声音的美妙,表达作者对大自然
的热爱之情。
2122 读不完的大书
天空
看不完
大地
大 从小就喜欢
画
册
总 浮云飞鸟
总
大自然
虾蟹游鱼
然
自
大
走兽昆虫
花草树木
大 书 小麻雀—叽喳蹦跳
动物
老鹰—展翅滑翔
读不完 蚂蚁—井然有序、勇敢忠贞
分
开花结籽、暑寒荣枯
花草 花颜色各异、千姿百态
草叶各不相同
梨树
各种果树 桃树
植物
主题归纳: 橘子树
课文用生动的笔触描述了大自然中富有趣味的
两从竹子
柚子树
一
事物或现象,抒发了作者对大自然由衷的喜爱,以 株
棕 榈 竹叶沙沙
及探索大自然的强烈愿望。 树
风中摇摆、
超凡脱俗
2223 父亲、树林和鸟
父亲不是猎人
爱
“我”很高兴 鸟 树林和歌唱的鸟
父亲的最爱
知
鸟
朝树林上上下下地望了又望
父亲
看鸟
飞离树枝的一瞬间
刻
时
的
活
快
最
鸟
茫茫然地望着父亲
“我”
鸟
容易被猎人打中
听
没有发现鸟的踪影
闻
鸟
用鼻子闻了又闻鸟味
歌
唱 父亲
备
鸟
准 只闻到浓浓的
苦苦的草木气息
主题归纳:
“我”
课文通过父亲和“我”的对话,从作者
来
起
唱 的视角可以感受到“父亲”对鸟的了解,侧
鸟
真
面展现对鸟的喜爱,表达了人与自然和谐
没闻到什么鸟的气味
相处的主题。
2324 司马光
起因
儿得活
水
一儿登瓮 足跌没水中
迸
结
果
经 众
过
皆弃去
司
主题归纳:
马
光
本文记叙了司马光小时候砸缸救友的故
事,赞扬了司马光临危不惧、遇事冷静、肯动脑
持石击瓮破之
筋的美好品质。
2425 灰雀
找遍树林
没有找到
列宁经常带食 询问男孩 做出猜测
列宁 天气严寒
担心灰雀
列宁爱鸟
不见灰雀
感到可惜 怕冷
自言自语
吾 没看见
吾
灰雀惹人喜爱 支 支
想告诉列宁灰雀没死
男
孩 矛盾心理
不敢讲
内心受到震动和感染
收到感染
要改正自己的错误
改正错误
一定会飞回来
灰雀活蹦乱跳地在枝头唱歌
又
见
灰 列宁微笑
主题归纳: 雀
本文讲述了列宁喜欢的一只灰雀被一个
男孩捉走,后来男孩受到列宁的感染,主动
将灰雀放回来的故事,体现了列宁对男孩的
男孩低头
尊重与爱护,以及男孩知错就改、 诚实守信
的品格。
2526 手术台就是阵地
白求恩大夫给
两天两夜没休息
伤员做手术
烈
眼球布满了血丝
激
1939 年春
战
争 镇定地站在手
取出弹片
术台旁
因 敌机吼叫
起
经
过
周围爆炸
齐会战争打响
更加激烈
同意撤走部分伤员
继续给伤员做手术
小庙
面
临 布帘烧着
危
险
火苗扑来
结 战斗进行
争分夺秒地给伤员做手术
果
主题归纳:
三天三夜
本文通过描写齐会战斗中,白求恩把
胜利结束
手术台当作阵地,忘我地坚持为伤员做手
术,表现了白求恩大夫对工作负责,对同
白求恩大夫
志热忱的高尚品质,赞扬了他崇高的国际 连续工作
主义精神。 六十九个小时
2627* 一个粗瓷大碗
关心同志胜过关心自己 送来粗瓷大碗
体 员
讯
会 起因 通
小
碗
又
“
丢
” 了
结
果
赵一曼要求还碗
经
过
通讯员用碗盛满高粱米饭
成七班菜盆
赵一曼倒回锅里,
只喝野菜粥
主题归纳:
课文以一个粗瓷大碗为线索,记叙了
赵一曼同志用碗的前后经过,赞美她艰苦
炊事员眼含热泪
朴素的生活作风和关心同志胜过关心自己
的高尚品质。
27