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人教版小学语文三年级
16 金色的草地
（第1课时)引入新课
同学们读了课题一定会问：草地本是绿
色的，怎么会变成金色的呢？是谁让它
变的颜色呢？又是怎样变的呢？问题可
多啦，那就让我们来读一读课文吧。这
些问题说不定就能解决了。引入新课
听课文朗读
1、认真听课文朗读，可以跟着轻声
朗读，读准字音，读通句子。
2、朗读时在课文中把生字词圈起来
并注上拼音。
3、思考金色的草地指的是什么？我会认
pú yīng shuǎ qiàn diào lǒng
蒲 英 耍 欠 钓 拢我会写
jiǎ （真假）
假
jià （假期）
cháo （唐朝）
朝
zhāo （朝霞）
jìn （使劲）
劲
jìng （劲敌）我会写
蒲公英 盛开 玩耍 喊叫 哈欠
钓鱼 而是 观察 合拢 有趣
喜爱 睡觉比一比
钓 —— 钩
拢 —— 扰
瓣 —— 辫
耍 —— 要课后作业
1、熟练朗读课文，我
要把对草地和蒲公英的
喜爱之情读出来。
2、抄写本课生字并组词。人教版小学语文三年级
16 金色的草地
（第2课时)引入新课
（ ）的草地引入新课
金色
碧绿
（ ）的草地
可爱
无边我会写
（阳光）
金色的
（麦浪）
金色的
（童年）
金色的
（草地）
金色的课文讲解课文讲解
一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。
演示一本正经课文讲解
有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经
的样子，( 大 声 )喊：“谢廖沙！”他以 为
（ 我 摔 跤 了 )回过头来，我就使劲一吹，
把蒲公英的绒毛吹到他脸上。他的脸上(顿
时 沾 满 了 “ 雪 花 ” )我(忍不住 哈 哈 大 笑 )。
我来演课文讲解
就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来
了不少快乐。课文讲解
这是为什么呢？课文讲解
我知道这是为什么了课文讲解
对周围的事物要多观察，多思考。归纳总结
从课文的哪些地方可以看出草
地的可爱、蒲公英的有趣？课文讲解
为什么说蒲公英会和我们一起
睡觉，一起起床呢？
