文档文本内容
人教版小学语文三年级
14 不会叫的狗引入新课
优美的故事总是令人心醉的，今天我请同学们
和老师再次满怀激情地重温一下童话带给我们的快
乐，我们将要学习意大利的著名儿童文学作家贾
尼·罗大里的一篇童话，它有着很奇怪的名字叫
《不会叫的狗》。引入新课
贾尼·罗大里，男，生于1920年，意
大利人。他长期担任记者和儿童副刊的
编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，
有丰富的生活经验，一生为儿童写出大
量作品。其中《洋葱头历险记》《吹牛
男爵历险记》等已经被译成各种语言在
全世界儿童中广为流传。1970年罗大里
被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文
学领域内的最高奖项。他的很多作品都
已被翻译成各国语言，在地球的各个角
贾尼·罗大里
落陪伴全世界的儿童成长。我会认
má tǎo yàn nù pī fǎng dān yà
吗 讨 厌 怒 批 访 担 压
压
chà rěn mó zhòng dàn fēng wāng gǎo
忍 模 疯
差 中 弹 汪 搞我会写
má （干吗） yà （压根）
压
吗
mǎ （吗啡） yā （压住）
mó （模仿） zhòng （中奖）
模 中
mú （模样） zhōng （中间）我会读
干吗 讨厌 发怒 批评 来访 担保 压根
差不多 忍着 模仿 百发百中 子弹 发疯
汪汪 搞清楚 哞哞叫 孤零零 捧腹大笑我会写
缺陷： 缺点，不完美的地方。
陌生： 事先不知道，没有听说或没有看见过的。
讨厌： 不喜欢；指令人烦恼;惹人心烦。
索性： 干脆;直接了当。
诧异： 感到惊奇或奇怪。
捧腹大笑 ： 捧腹，即用手捂住肚子。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。
百发百中 ： 指射箭打枪准确，每次都命中目标。课文讲解
要求：
1.明确课文中出场人物的名单、人数；分组指
定组员扮演角色。注意朗读的重音、声调、节奏。
揣摩人物心理，把握角色形象。
2.听读后学生简短评议。课文讲解
一只不会叫的狗学叫的故事。课文讲解
不幸、可怜： 它不会叫，虽然成功地学会了两种叫声，但依然
不能像其他同伴一样有正常的生活。
勤奋、刻苦：
它一遍又一遍地练习，不辞辛苦。
不甘落后： 当发现自己不会叫时，就努力去学习
叫，遇到困难也不放弃。课文讲解
狐狸：嘲笑，
小公鸡：关心小狗，
看不起。
诚心诚意地教。
杜鹃：怜悯，关心。课文讲解
遇到小母牛...... 遇到农民...... 遇到猎狗......课文讲解
“我坚决支持第三种结局。找
到真正的老师是十分重要的，这
比成为马戏团的明星或者每天有
现成的一碗浓汤喝来得更重要。”归纳总结
找到真正的老师是很重要的。拓展延伸
你能给故事再设计一种结局吗？
狗跑啊,跑啊……遇到一个牧羊人,牧羊人说:"你帮我去看
守羊群吧。"小狗说:"可是我不会叫呀。"牧羊人说:"不要紧。"
狗答应了牧羊人的请求。
狗在羊群里,有一只小羊很同情它,小羊说:"我教你叫吧。"
小羊说完就"咩咩咩……"地叫起来,狗也学着羊的样子叫起来"
咩咩咩……"课堂小练
课文主要讲了一只不会叫的狗（学 习 叫 ）的故事。小公鸡
（关 心 、 帮 助 ）它；狐狸（嘲 笑 、 看 不 起 ）它；杜鹃（怜 悯 、 关 心 ）它。
读了这个故事，我们懂得了（ 找 到 真 正 的 老 师 ）对于学习是十分重要的。课后作业
请把你为这只不会叫的狗
设计的“第四个结局”认真修
改后，写在积累本上。
