文档内容
三年级上册语文第十七课《古诗三首》
《古诗三首》主题总结和生字解读
一、《古诗三首》解读
李白：(701-762)，字太白,号青莲居士。
望天门山 唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗
仙”。与杜甫齐名，世称“李杜”。
[ 唐 ] 李白
天门中断楚江开，
注释：
中断：长江水从中间隔断天门山。
至此：东流的江水在这转向北流。
碧水东流至此回。 回：回转。
出：出现。
孤帆：一只小船。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
诗意：天门山被长江从中断开，分为两座山。碧绿的长江水向东边流
到这儿突然转了个弯，向北流去。两岸边高耸的青山隔着长江相峙而
立，我乘着一叶孤舟从旭日东升的远处慢慢驶来。
主题：《望天门山》通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇
壮丽，表达了作者乐观豪迈的感情。三年级上册语文第十七课《古诗三首》
苏轼（1037—1101），字子瞻，号
东 坡 居 士 ， 北 宋 眉 州 眉 山 （ 今 四 川 饮湖上初晴后雨
眉山）人，北宋著名文学家、书法
家、画家，是“唐宋八大家”之一
[ 宋 ] 苏轼
水光潋滟晴方好，
注释：
潋滟：波光煽动的样子。
方：正。
山色空蒙雨亦奇。
空蒙：迷茫缥缈的样子。
奇：奇妙。
欲：想要。
总相宜：总是很合适。 欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
诗意：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨
时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景
色也是非常漂亮。如果要把西湖比作美女西施，晴天的西湖就如浓妆的
西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。
主题：《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光，以
形象的比喻和生动的描绘，惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。
刘禹锡(772- -842) 字梦得，洛阳
望洞庭
(今属河南)人，自言系出中山(今河
北定州)。唐代文学家、哲学家。代
[ 唐 ] 刘禹锡
表作有《陋室铭》《竹枝词》《杨
湖光秋月两相和， 柳枝词》《乌衣巷》等。。
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
注释：
潭面：指湖面。
白银盘里一青螺。
青螺：青绿色的螺，这
里形容洞庭湖中的君山。
白银盘：形容洞庭湖。望洞庭
[ 唐 ] 刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
三年级上册语文第十七课《古诗三首》
诗意：秋夜，皎洁明月的清光与清澈明净的洞庭湖的水色交相辉映，
融为一体。因为没有风，湖面平静的像一面未经磨平的镜子，没有一
丝波纹。月光下，洞庭山显得更加青翠，洞庭湖显得更加清澈远远望
去，如同一只晶莹剔透的银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人
喜爱
主题：《望洞庭》描写了秋夜皎洁明月下的洞庭湖的波光与月色交相辉
映的美丽景象。表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情，对大自然的热
爱和向往之情。
二、知识点
1、我会写
断duàn（中断、断绝、一刀两断）
楚chǔ（楚国、楚歌、楚楚动人）
至zhì（至此、至今、自始至终）
孤gū（孤单、孤雁、一意孤行）
帆fān（帆船、孤帆、一帆风顺 ）
饮yǐn（饮酒、畅饮、饮水思源 ）
初chū（初晴、初升、大梦初醒）
镜jìng（镜子、铜镜、眼镜）三年级上册语文第十七课《古诗三首》
未wèi（未来、未知、素未谋面）
磨mó（磨刀、磨难、不可磨灭）
遥yáo（遥望、遥控、遥遥相对）
银yín（白银、银两、银发）
盘pán（盘子、棋盘、盘问）
2、我会认
亦yì（亦是、亦然、人云亦云）
抹mǒ（涂抹、浓妆淡抹、搽油抹粉）
宜yí（相宜、宜居、因地制宜）
3、多音字
mǒ（涂抹） mó（磨难）
磨
抹
mā（抹布） mò（磨盘）
4、知识拓展
李白——诗仙 杜甫———诗圣
刘禹锡———诗豪 王维———诗佛
白居易———诗魔 李贺———诗鬼
