夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1055721

AI赋能学科教学,数智助力班级管理——中山市火炬科学技术学校举办教师数字素养提升系列培训(第五期)

AI赋能学科教学,数智助力班级管理——中山市火炬科学技术学校举办教师数字素养提升系列培训(第五期)

AI赋能学科教学数智助力班级管理

中山市火炬科学技术学校举办教师数字素养提升系列培训(第五期)

为落实国家教育数字化战略行动,推进学校《2026年十项工作要点》及《教师数字素养提升实施方案》,9月18日下午,中山市火炬科学技术学校师资建设处统筹组织开展第五期教师数字素养提升系列培训,以《学科和班级管理工作台的搭建》为主题,由罗逸冲老师主讲,学校各学科教师参加培训。

罗逸冲老师系统介绍了豆包工作平台的基本操作,并逐一演示了豆包工作在教学场景中的常见应用——撰写教案、处理表格、记录会议。

接着,罗逸冲老师使用豆包工作完整演示了班主任工作台的搭建过程。工作台以提示词驱动生成,从班级日历、学生名单看板、待办事项、卫生值日排班四个核心模块入手,逐步演示模块生成、功能测试与按需扩展的全流程操作,并介绍了学生评比、座位编排、班级委员等进阶模块的应用。

针对学科教学实际需求,罗逸冲老师演示了学科教学工作台的搭建。工作台围绕教师备课、授课与教研的日常环节,集成公开课倒计时、课表管理、教学计划、积分簿、教学备忘录等功能,支持数据导出与定期备份。整个工作台以单网页文件形式呈现,无需安装任何软件,手机端与电脑端均可访问使用。

多位参训教师在实操后表示,工作台搭建门槛低、即建即用,贴合学科教学、班级管理的实际需求,即学即用,收获满满。

培训最后,师资建设处陈莉副主任作总结讲话。她对本次培训成效给予充分肯定,表示学校将持续落实作业提交及科组分享等机制,做到学分精准认定,为教师数字素养提升提供制度保障,推动数字化工具真正落地日常教学与管理。

学校教师数字素养提升系列培训将持续聚焦教师教学与管理的真实需求,继续围绕数字化工具在教学与管理中的深度应用开展系列培训,推动教育教学数字化转型走深走实。

E

N

D

撰稿 | 罗逸冲编辑 | 文东娇、胡靖琳

一审 | 廖   江

二审 | 韩   瑞

三审 | 张志岳

勤能求真   善可图强◆

相关学习资料