AI赋能融媒体编辑课堂,学姐们分享了啥?

当传统非遗遇上 AIGC 融媒体创作，古老的咚咚喹如何在数字时代重焕生机？在本次 AI 融媒体创作课堂上，三位同学带来完整项目成果展示，围绕非遗主题，完成 AI 视频、H5 交互作品、公众号推文等一系列融媒体产出，探索传统文化数字化传承的全新路径。

小组使用木疙瘩零代码平台，完成咚咚喹主题沉浸式 H5 交互作品。 将非遗文化和现代交互技术结合，打造移动端沉浸式体验，作品包含多项巧思： ✅ AI 视觉素材还原土家族山水与民族风貌 ✅ 创意遮罩动画，提升画面视觉层次 ✅ 趣味拖拽互动模块，增强用户参与感，内设「咚咚喹小知识」「辨喹小游戏」等板块 ✅ 权威文化外链，延伸非遗知识深度

无需复杂编程，依靠零代码工具，就实现集科普、游戏、展示于一体的交互 H5。读者扫码即可体验，在滑动、点击互动之中，了解咚咚喹的历史与民俗知识。

新媒体推文是本次项目重要传播出口。在完成视频、H5 等内容之后，配套产出咚咚喹主题公众号推文。 推文整合项目产出的 AI 插画素材、H5 入口、视频片段，用通俗的新媒体语言科普咚咚喹非遗文化，把课堂创作成果面向大众进行二次传播，打通 “创作 — 展示 — 传播” 完整链路。

同时小组还拓展练习，完成世界杯主题 H5，锻炼不同题材的融媒体设计能力。