深圳初中英语14天语法填空特训营来了!练完直接蜕变!(仅限10人)

但真正把这些知识全部放进一篇文章里，孩子还是会错。

甚至有些孩子做完以后，自己都不知道为什么错。老师一讲：哦，原来这里要填这个。下一篇文章换个语境，又错了。

所以我一直觉得，语法填空最麻烦的地方，不是孩子“完全不会语法”。

而是：知识点是散的，做题没有方法，不会去复盘总结。

深圳初中英语里，这种情况其实非常常见。

初一的时候，孩子还能靠单个知识点去解决问题。但是到了初二、初三以后，真正考试不会告诉你：“这一空考的是时态。”“下一空考的是非谓语。”

它只会给你一篇完整的文章，然后让孩子自己判断：这个空到底缺什么？填什么词性？动词要不要变？时态是什么？主动还是被动？单复数怎么判断？这里为什么要加介词？

所以有些孩子平时语法选择题做得还可以，一到语法填空就开始不稳定。

不是他没学，而是他还没有把零散的语法知识，变成一套真正可以拿来做题的方法。

这也是为什么，我想在国庆期间专门做一期：语法填空专项训练。

下面，我将会用7个板块详细给您介绍我的安排，以及为什么效果还不错，如果等不及的家长，可以直接划到文末参与报名。

一、我不太建议孩子学语法填空，只靠“刷”

很多家长看到孩子语法填空错得多，第一反应就是：那就多做一点。一天一篇。做完订正。坚持一个月总会好吧？刷题有用，但有一个前提：

孩子必须知道自己到底在练什么。

如果孩子每次做题都是，读一遍，凭感觉填，对答案，把正确答案抄上去。那做20篇和做5篇，本质区别可能并没有那么大。

因为他只是不断知道：“这一题我错了。”但是没有形成：“下一次我应该怎么判断。”这就是很多孩子刷了很多语法填空，正确率依然忽高忽低的原因。

所以我这次的课程不会上来就让孩子大量做题。更想先帮孩子把做题的“基本动作”理顺。

看到一个空，不是立刻猜答案。而是先问自己：这里缺的是什么成分？如果是动词，先看什么？如果给的是名词、形容词，又该怎么变？句子里的时间线索在哪里？前后文有没有提示？这个词和前后的搭配关系是什么？

语法填空真正想稳定下来，一定要从凭感觉，变成有依据。

二、很多孩子的问题不是“不会”，而是知识点没有串起来

这个是我特别想跟家长解释的。比如一个孩子问：老师，我明明背了时态，为什么还是不会填？

因为考试里的时态，从来不会单独站在那里等你。

孩子要先读懂句子，找到时间关系，看上下文，再判断主语，最后才能确定动词形式。非谓语也是一样。冠词、介词、代词也一样。

所以语法填空真正训练的是一种综合判断能力。

孩子脑子里不能只有一堆规则：一般现在时是这样，现在完成时是这样，to do 是这样，doing 是这样。

而是要慢慢形成一种反应：看到这种句子结构，我应该从哪里开始分析。

这也是这次三次直播课，我最想解决的问题。不是再把所有语法从头讲一遍。而是把孩子已经学过的知识，重新放进语法填空这个题型里，建立一套清楚的做题路径。

三、所以这次不是“3节课上完就结束”

这个也是我这次设计课程时特别在意的一点。

很多专项课的问题是：老师课堂上讲得很清楚。孩子当时也觉得：“我会了。”然后课程结束，回家以后没人练，几天以后，方法又忘了。

这也是为什么这次课程除了3次在线直播，我还加了14天打卡。

我希望孩子经历的不是：听懂 → 结束。而是：听懂 → 练习 → 出错 → 复盘 → 再练。

三次直播负责把方法讲清楚。14天打卡负责把方法慢慢练成习惯。因为语法填空这种题型，只知道方法不够，孩子一定要自己用。

第一次可能还是会忘记分析，第二次开始知道先看词性。再往后慢慢知道看句子结构、找上下文。这个过程，才是真正的“会”。

四、我这次尤其想培养孩子一个能力：会复盘

我觉得现在很多初中孩子，最欠缺的其实不是做题能力，而是复盘能力。题错了以后，孩子最喜欢做的一件事就是：改成正确答案，然后结束。

但我更希望他能多问一句：我为什么错？

是这个知识点不会？还是我会，但是没有识别出来？是词性判断错了？是时态线索没有看到？还是前后文根本没读清楚？

这几个原因，看起来最后都是“错一题”。但解决方式完全不一样。

所以在14天训练里，我会希望孩子慢慢形成一个习惯：做完不是终点。知道自己为什么做错，才是。只有这样，下一次遇到类似问题，错误才有可能真正减少。

五、什么样的孩子适合这次课程？

这次课程主要面向：初一、初二、初三，目前英语成绩60分以上的孩子。

为什么我会设这个基础？因为这不是一门从零开始重新学全部语法的课程。如果孩子目前最基础的单词、句子结构、基本语法都存在比较大的漏洞，那更适合先系统补基础。

这次专项训练，更适合：平时语法其实学过；老师讲题也基本能听懂；但是语法填空正确率不稳定；做题比较依赖感觉；错完以后不知道怎么复盘；希望把这个题型的方法真正理清楚的孩子。

如果你的孩子正好是这种情况，这次国庆三天，可以集中把语法填空这一块认真整理一下。

六、具体怎么上？

课程形式：腾讯会议在线直播。一共3次课，每次1小时。上课时间：10月2日、3日、4日。连续三天，上午10:00上课。直播课结束以后，还会继续进行：14天语法填空打卡训练。

所以这次不是“3小时课程”。而是：3次专项方法课 + 14天持续训练。

我希望孩子最后带走的，不只是几张讲义和几个技巧。而是一套自己以后做语法填空还能继续使用的方法。

七、这次我也给孩子准备了一个小奖励

14天打卡，如果孩子能够认真坚持完成：奖励100元奖学金。这个奖励不是为了让孩子为了100块钱学习。我更希望借这个机会，让孩子完整坚持一次：每天练一点，每天复盘一点。看看14天以后，自己做题的感觉到底有没有变化。

另外：老学员参加，本次费用499元。新学员在9月30日前报名，599元。从10月1日开始报名，799元。如果推荐同学报名成功，也会返200元学费。

写在最后

我不想把语法填空说成一个特别难的题型。它真正难的地方，只是很多孩子一直没有形成系统。知识点都认识，放在一起却不会用。题做了不少，错误却一直重复。

所以这次课程我真正想解决的，不是让孩子“多做14天题”。而是希望他慢慢发生一个变化：以前看到空格：我觉得这里应该填这个。

以后看到空格：我知道为什么这里应该填这个。

这两个状态，看起来只差一句话。但对英语学习来说，差别非常大。

因为当一个孩子开始知道自己为什么对、为什么错的时候，他才真正开始拥有自己的学习能力。

如果你家孩子是深圳初一、初二、初三学生，目前英语60分以上，语法填空一直做得不够稳定，这次国庆可以跟我一起，把这一块认真理顺。

报名方式：微信转账给查理老师。