博爱讲堂|AI时代康复医学教育什么不能变?励建安教授为杭州医学院康复学子讲“开学第一课”

随后，“康复之路·励行致远”成长对话以沙发访谈形式展开。三名来自2024级、2025级、2026级的学生围绕“选择”与“出路”，轮流向名誉院长发问。本次访谈由学院陶萍副教授主持。

面对大一新生既怀期待又有些迷茫的坦诚，励院长回答得十分坦率：“我当年选择的时候，某种意义上并不是自己主动的选择。1969年响应国家号召到建设兵团，此后进入医学院，再考取研究生，两次都是时代给了我们机会。”他说，自己和别人“不一样的地方”在于——“我的每一次选择都从来没有后悔过，也没有和别人去做比较。”

“你们已经选择了康复治疗这个方向，就不要再怀疑我们的选择是对还是错。世界上没有绝对好的职业，也没有永恒好的职业。”他语气笃定，“随着老龄化、慢病管理需求增长，康复治疗的社会需求长期存在并持续增长。康复医学是功能医学，康复治疗就是用我们的手，把患者丧失的功能重新赋予他们。”

谈及“考研还是就业”，他把衡量标准拉得更远：“衡量一个学校水平高低、一个专业好坏，决定因素不是入学，是毕业。”考研深造是为了就业，直接就业同样是为了就业，关键取决于能否找到最适合自己的就业切入点。“如果找不到，考研可以缓冲一下；但如果已经发现有一个就业方向更适合自己，为什么不能早一点就业呢？”他特别提醒高年级同学，最好的就业需要考虑社会和时代的需要。

2023年那次跌倒后，励建安教授的第一反应不是“为什么会这么倒霉”，而是“我有了一个机会，来探讨骨折有没有可能愈合得更快一点”。他决定以自身为实验对象——在专业评估与科学康复的前提下，记录整个恢复过程：髌骨骨折后第28天完成半程马拉松，第49天完成全程马拉松。

由此，他向在座的年轻医学生提出最核心的期许：好奇心、意志力与宽容。“儿童时期最重要的品质是好奇心，青少年时期一定要锻炼意志力——如果你不坚持，就绝不可能把好奇心变成好的结果。”而在他看来，成年的真正标志不是18岁，而是宽容。度量有多大，路就有多长。