幼儿园小班语言绘本《小蓝和小黄》| 教案分享

小蓝和小黄

小班绘本阅读教案 · 颜色朋友 · 抱一抱变变变 · 约 20–25 分钟

核心经验　颜色混合 · 朋友与家人的爱

关键能力　看画面猜想 · 简单讲述 · 颜料操作

活动形式　集体阅读 + 分组操作 + 音乐游戏

活动目标

1. 理解绘本内容，能根据自己的生活经验看画面想象、猜测故事情节；

2. 积极参与阅读活动，愿意用简单的语言讲述；

3. 在看看、听听、讲讲中，感受朋友间、亲人间的爱意。

活动准备

幻灯片《小蓝和小黄》；

红、黄、蓝三种颜料和调色盘若干。

活动过程

一、导入：猜猜他们是谁

出示绘本封面：今天我们一起来看一个故事《小蓝和小黄》，你们猜猜小蓝和小黄会是谁呢？

小蓝和小黄并不是你们说的动物，也不是小朋友，他们是有颜色的小纸片。

你们看，这就是小蓝。（出示图片：这是小蓝）

我们一起和小蓝打个招呼。（小蓝你好）

二、欣赏幻灯片，理解画面

（一）图片：小蓝家

这是小蓝的家，你们看，小蓝家一共有几个人呀？

哪个是蓝妈妈？哪个是蓝爸爸？为什么？

师小结：小蓝的家里有爸爸、有妈妈还有小蓝，他们是相亲相爱的一家人。

（二）图片：好朋友

师：小蓝有许多好朋友，你们知道他们叫什么名字吗？（幼儿给各种颜色片片起名字）

（三）图片：最好的朋友小黄

师：可是它最好的朋友是谁呢？（小黄）

（四）图片：小黄家

小黄就住在街对面，它的家里有几个人？都有谁呢？

师小结：小黄家里有妈妈有爸爸还有小黄，他们也是相亲相爱的一家人。

（五）图片：小蓝和朋友做游戏

小蓝和它的朋友经常在一起玩游戏，你们看，猜猜它们最喜欢玩什么游戏？（幼儿观察画面，根据自己的经验自由猜想）

师小结：原来他们最喜欢玩藏猫猫和转呀转圈圈儿的游戏。

你们玩过藏猫猫的游戏了吗？这个游戏是怎么玩的？请你也来玩一玩藏猫猫的游戏，好不好？

谁想来玩转呀转圈圈儿的游戏？（幼儿小组合作玩《拉个圆圈走走》的游戏）

（六）图片：他们排排坐（背景音乐）

师讲述后面几幅图：在学校里，他们整整齐齐地排排坐，放学了，他们又跑又跳，开开心心地回家了。一天，妈妈要去买东西，她对小蓝说：“你待在家里别出去。”可是，小蓝没有听妈妈的话，还是跑出去找小黄了。他跑到街对面的房子一看——唉，房子里没有人。他这边找找，那边找找，找呀找呀……突然在拐弯角上，找到了小黄！

1. 想想看，这时候小蓝的心情会是什么样的？（高兴，兴奋，开心）

2. 小蓝和小黄两个好朋友见了面会做些什么，说些什么呢？（鼓励幼儿大胆地表达）

（七）图片：抱在一起

他们真的开心地抱在了一起，可是，发生了什么事呢？（画面定格）

① 出示黄色和蓝色的水粉颜料：这里有小黄和小蓝，我们一起来看一看，他们抱在一起时到底会发生什么事？

② 师用颜料示范：小蓝找到了小黄，他们开心地抱在一起，抱呀，抱呀！结果他们变啦！（引导幼儿观察到颜料变成了绿色）

③ 请幼儿也用“小蓝”和“小黄”的颜料进行操作：看一看，你们的小蓝和小黄是不是也变了？

（八）图片：变成绿色

原来小蓝和小黄抱在一起变成了绿色。

（九）图片：在公园玩

师连贯讲述后面几幅画面：可是，他们不知道。然后去公园玩，他们穿过一条隧道，追着小橙玩，又爬上一座大山。啊，好累呀，他们回家去了。

（十）图片：回到家里

小蓝和小黄回到家，他们的爸爸、妈妈会对他们说些什么呢？

听录音（蓝爸爸和蓝妈妈的话）：“你不是我们的小蓝，你是绿的。”

听录音（黄爸爸和黄妈妈的话）：“你不是我们的小黄，你是绿的。”

（十一）图片：哭泣

听了爸爸、妈妈的话，小蓝和小黄怎么了？

（十二）图片：流下眼泪

师继续讲述：小蓝和小黄好伤心，他们哭了，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。他们哭啊哭啊，直到全部都变成了眼泪。最后，他们把自己收拢到了一起，他们说：“现在爸爸妈妈能认出我们来了吧？”于是，小黄跟着小蓝先回到小蓝的家。蓝妈妈和蓝爸爸见到他们的小蓝，开心极了，又是抱又是亲。他们也抱了小黄……但是，快看，发生了什么事？（它们变成原来的样子了）现在，他们知道是怎么回事了。于是，他们走到街对面小黄的家里报告这个好消息。大家高兴地互相拥抱，庆祝找到了自己的孩子。孩子们一直玩到吃晚饭的时间，故事讲完了。

三、完整欣赏

引导幼儿看图完整欣赏故事。

四、延伸活动

今天我们听了《小蓝和小黄》的故事，那小红和小蓝，小黄和小红之间会发生什么有趣的故事呢？在后面老师给你们准备了一些颜料，你们先去玩一玩，然后编一个属于我们自己的颜色故事吧！

颜料小实验 · 三步操作提示

以下三步摘自「活动过程 · 环节（七）」，按原文汇总，方便老师上课时一眼看清。

第一步 · 看　出示黄、蓝两色颜料，请幼儿猜：抱在一起会怎么样？

第二步 · 变　教师示范两色调在一起，引导幼儿亲眼看见「变绿了」。

第三步 · 试　幼儿自己用颜料操作，验证「是不是也变了」。

小班绘本阅读活动《小蓝和小黄》· 教案