深耕教研促成长,聚力提质启新程——高赞小学数学科组9月份教研月报

为扎实推进学校数学学科教学工作，落实新课标理念，优化课堂教学与作业设计，高赞小学数学科组坚持每周三上午开展教研活动。9月，科组依次开展四次主题教研，全体数学教师齐聚研讨，立足教学实际，共研共学，稳步推进各项教研任务落地。

9月2日上午，数学科组开展新学期首次教研活动。科组长带领全体教师共同研讨本学期科组教研工作计划，梳理学期重点工作任务，明确各阶段教研目标、活动安排与人员分工。老师们围绕课堂提质、课题研究、作业优化等核心内容交流想法，确定本学期教研主线，为新学期数学教学工作有序开展筑牢基础。

9月9日上午，科组聚焦教学常规与教材衔接开展专题研讨。全体教师共同学习教学常规管理制度，进一步明确备课、上课、作业批改、质量监测等各环节要求，夯实教学基本功。同时针对五六年级新教材教学衔接开展专题交流，梳理新旧教材内容变化，分析学段知识断层点，探讨教学衔接策略，帮助学生平稳过渡，保障高年级数学教学连续性。

9月16日上午，科组组织教师布置暑假特色作业成果展板，并分年级开展主题教研活动。展板集中展示了同学们假期完成的各类数学实践特色作业，老师们驻足观看、互相点评，交流作业设计思路。大家结合暑假作业案例，探讨如何设计贴合学情、兼具趣味性与知识性的数学作业，落实减负提质要求。各年级分组研讨，结合本年级特点优化后续特色作业设计方案。

9月23日上午，由钟燕亮老师牵头，科组开展四年级《观察的范围》集体备课活动。主备人先分享教学设计初稿，围绕本课教学目标、重难点、课堂活动设计进行阐述。随后全体教师集体研讨，针对课堂演示、学生动手探究、习题设计等环节提出修改建议，优化课堂活动，完善教学设计，力求打造高效生动的数学课堂，落实空间观念培养的教学目标。

9月份系列教研活动，为数学教师搭建交流共进的平台。下一步，数学科组将持续深耕课堂，把教研成果转化为教学实效，不断提升学科教学质量。