不一样的角度看AI——杭州第二中学开学考阅读精读(四)

原卷在这里~难度好大啊！杭州第二中学高三年级2026学年第一学期开学适应性检测英语试卷+听力+答案+词汇整理

总览

这是一篇讨论AI的议论文。作者提出了与我们常有的“AI会不会取代人类”的问题不一样的论点(anti-intelligence)。这个“不一样”可以说是从底层逻辑上的不一样，希望大家除做题外，也能从这种不一样的视角中收获些什么。

WORDS

1. anti-intelligence

这是作者提出的一个概念，我查了一下，国家名词委还没有官方审定译名，所以这里不给出翻译，但作如下说明：

anti-是我们熟悉的表示“抗...，反...”的意思的前缀（像生物中的antibody抗体），所以这里我们很可能会将这个词理解为“反对人工智能”。但据作者所言（本文第一段），这个词的出现是为了说明AI“思考”和人类思考的不同，也即强调“不同”而不是反对。所以我们也要谨慎地使用前后缀的积累，在面对生词尤其是这种新提出的概念（新造的词汇）一定在语境中确认意思，不要主观臆断。

2. assume v.假定

3. opposition n.反对

4. inferiority n.低等，卑劣

5. LLM（Large Language Model） 大语言模型

这个词（组）应该很熟悉的

6. note v.指出

7. strikingly adv.显著地

8. continuity n.连贯性，一致性

9. outperform v.比...表现更好

这里强调一下out-前缀，它经常作比...更...来讲，比如这个单词后不久出现的outthink（在智力上胜过），还有我最熟悉的outnumber（在数量上超过）

10. deny v.否定

11. conceptual adj.概念的

PHRASES

1. tend to do sth. 往往做某事

2. arise from 从...产生

SENTENCES

1.What LLMs reveal isn’t that machines have become intelligent in the human sense,but that language itself can now operate within a system that has no mind behind it.

译文：大语言模型所揭示的不是机器已经在人类的意义上变得智能，而是语言本身现在可以在一个没有思维的系统内进行活动。