数字赋能初中英语,提升中学生科学素养河东区七、九年级英语联合教研专场活动在天津市第九十八中学举行

活动全程由98中初中英语学科组长孔文文老师主持。

98中校长段晓明为活动致辞。

专场活动以98中英语教师胡月呈现的九年级英语Unit 4 Heroes以读促写课拉开帷幕。胡月老师的课通过基于主题意义探究的阅读学习给写作搭建内容支架、结构支架和语言支架，然后学生基于主题意义小组合作进行写作并展开评价，学生通过阅读理解以及与写作作品的互动、交流实现语言的自动化运用。“以学生为中心”的理念贯穿始终，让爱的教育洒满课堂。

领导与英语教师们沉浸式观摩教学全过程。授课教师以精巧的教学设计、生动的课堂互动、多元的教学手段，将语言知识与学科素养深度融合，展现出扎实的教学功底与创新的育人思路。听课过程中，领导与教师们专注投入，时而认真记录教学环节的亮点细节，时而凝神思考课堂设计的巧思，时而观察学生的课堂反馈与参与状态，用专业的视角捕捉每一个教学瞬间，为后续的深度研讨积累了鲜活、详实的第一手素材。

课后杨局长高屋建瓴地给与点评，他首先肯定了胡老师功底扎实、备课充分，充分调动了学生的学习热情，开心地看到98中学生有如此精彩的表现，他希望参加活动的教师们以此次教研为起点，将今天的收获转化为教学实践的动力：既要深耕英语学科本质，让语言教学兼具“工具性”与“人文性”；更要深入探究如何开展主题意义引领下的英语项目化学习，深化学生对主题意义的理解，发展其关键能力、培育其科学素养。

28中黄欣老师基于外研版《英语》七年级上册（2022年版课程标准修订教材）的教学探索，为大家分享了精彩的讲座 《开展项目化学习 对标课标，提升中学生科学素养，数字赋能初中英语写作测评》。她呈现了大量生动、新颖的教学案例，让教师们茅塞顿开，明白了如何借助AI开展教学，实现课内外联动，使学生将课内所学链接现实世界，学以致用，形成应对未来挑战的关键能力和核心素养。

围绕今天的课和讲座，今年新入职的青年英语教师和第二届青蓝学员们纷纷谈了自己的感悟，让“以评促教、以评促长”的教研初心落地生根，更让英语老师们在思想碰撞中，共同探寻项目化学习“育素养、启思维”的更佳路径。