【教学教研】精研中考真题,聚力赋能课堂——容里中学历史科组研讨

为精准把握中考命题方向，厘清课标、教材与考试之间的内在联系，提升教师专业素养，优化日常教学与备考策略，我校历史科组开展以“2026 历史中考试题研究”为主题的第一次专题教研活动，科组全体历史教师全程参与，活动历时4周有序推进。

本次教研分为三个阶段层层开展。第2周，全科组教师开展限时闭卷模拟答题。全体教师模拟中考考场情境，在规定时间内独立完成整套 2026 年广东中考历史试卷，不查阅参考资料。答题结束后，教师对照参考答案与评分细则自主阅卷，梳理试卷高频考点、学生易错点以及试题设计亮点，做好标注整理并上传科组群存档，站在考生视角切身感受试题的考查逻辑与答题难点。

进入第3-4周，活动转入备课组分组研讨深度分析环节。各备课组按板块分工：初一备课组聚焦中国古代史，初二备课组主攻中国近现代史，初三备课组负责世界史研究。各位教师结合评分细则，围绕试卷的考点分布、情境材料特点、设问方式、学生易错点等维度分享做题反思。各备课组在组长带领下，剖析对应板块的题型结构、难易梯度、试题特色与命题趋势，结合课程标准与课本教材，提炼本年级教学改进策略、课堂实施建议以及训练备考策略。

初一备课组集体研讨

初二备课组集体研讨

初三备课组集体研讨

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