研修赋能丨做中学 育新人 · 研地理 共成长——滨州市初中地理名师助研送教活动

滨州市初中地理“做中学·育新人”名师助研送教活动在滨城区第十中学顺利举办， 名师工作室成员齐聚现场观摩学习、交流研讨。市教研员蒋大为老师和区教研员任淑珍老师莅临指导。

顾蕾老师执教《长江行——从“朝辞白帝”到“烟花三月”》。本节课以诗词贯穿始终， 进行跨学科融合。通过任务驱动与图表分析，引导学生探究长江概况与各河段特征，注重培养综合思维与人地协调观，极具诗意与实效。

郭强老师执教《世界的聚落》。这节课巧妙创设“联合国人居署实习生”情境任务，以调查报告贯穿始终 。学生借助聚落模型动手探究，活动展示充分，真正做到了在做中学，有效提升了地理实践力。

姬广慧老师执教《中国的水资源》。本课以水价为切入点， 巧用多类图表 ，培养学生的读图分析能力，情境任务层层递进，结合滨州本地案例 ，引导学生探究水资源问题，有效培养节水观念与综合思维 。本节课教学评一体化，把过程性评价融入探究活动，以评促学，实现做中学。

三位授课教师依次说课 ，与会教师开展评课与交流研讨 。三节课紧扣课标 、深挖教材 ，探究活动扎实落地，依托板书构建知识框架，融入乡土地理素材，学生活动充分，课堂达成度高 ，有效培育了学生地理核心素养 。大家围绕共性困惑日常课堂中如何有效落实“做中学”展开探讨。

市教研员蒋老师结合课例针对“做中学”相关问题进行解答。围绕《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》 阐释学科实践的推进路径 。依托绘图 、制作等课堂动手实践 ，让孩子成为问题的提出者，探究的实践者，方案的解决者 。主题式 、项目式整体项目 、研学等同样是重要实践形式， 让孩子亲身经历完整的知识建构过程。

区教研员任老师作总结发言，对本次名师送教活动表示感谢，并围绕“做中学”的课堂实施给出精准专业的解读与指导。

本次名师助研送教活动，为工作室成员提供了观摩学习、交流反思的宝贵机会。工作室成员今后将持续践行“做中学·育新人”精神，把所学所思落地课堂 ，不断精进地理教学。