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2027届广州中考历史备考:中考真题分享7
九上世界历史，第五单元，“走向近代”，“探寻新航路”和“早期殖民扩张”这两个知识点，非选择题的考查概率比较大。
探寻新航路
需要重点关注“影响/意义”，从三个角度展开：
1、全球层面：世界开始连为整体、世界市场开始形成、全球物种大交换（玉米、马铃薯、辣椒、甘薯、甘蔗）、人口迁移。
2、欧洲层面：资本原始积累、贸易中心由地中海移向大西洋、商业革命与股份公司、银行。
3、亚非拉层面：殖民掠夺、黑奴贸易、拉美土著人口锐减、带来深重灾难。
影响类设问答题 参考答案 | |
探寻新航路 | 使世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立起来；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系；促进了欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣，促进了资本主义的发展；促进了全球范围内的物种交流；世界市场开始形成 |
早期殖民扩张 | 揭示了资本原始积累的野蛮性和残酷性；罪恶的黑奴贸易（三角贸易）；给非洲和美洲人民带来深重灾难；加速了欧洲的资本原始积累，促进了资本主义发展；摧残了非洲的传统文明，造成非洲长期贫困落后 |
另外，容易造成知识点混淆的是对航海史实的考查（谁、何时、哪国支持、走到哪里）。
航海家 | 时间 | 支持国 | 主要航线 | 结论与易混点 |
迪亚士 | 1487—1488 | 葡萄牙 | 沿非洲西海岸南下，到达好望角 | 只到好望角 |
达 · 伽马 | 1497—1498 | 葡萄牙 | 绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸 | 第一个从海上到达印度 |
哥伦布 | 1492 | 西班牙 | 横渡大西洋，到达巴哈马群岛、古巴、海地 | 误以为到达印度，称当地人为 " 印第安人 " ； |
麦哲伦船队 | 1519—1522 | 西班牙 | 穿越大西洋 — 太平洋 — 印度洋，返回欧洲 | 麦哲伦船队成员第一次完成环球航行，证明地圆学说 |
早期殖民扩张
重点关注对本质与后果的考查（资本原始积累、对非洲／美洲／欧洲的破坏）
早期殖民扩张的本质是：西欧资本主义国家发展需要进行的资本原始积累
对象 | 主要后果 |
对非洲 | 人口损失约2亿1千万；传统文明被摧残；长期贫困落后 |
对美洲 | 印第安人锐减90%以上；黑奴补充种植园劳动力；殖民地经济被控制 |
对欧洲 | 完成资本原始积累；利物浦与布里斯托尔等港口繁荣；成为工业革命的资本来源 |
航程 | 名称 | 路线 | 运载物 |
第一程 | 出程 | 欧洲港口→非洲 | 火器、机械制品、酒等（用于换取黑奴） |
第二程 | 中程 | 非洲→西印度群岛和美洲殖民地 | 黑人奴隶（ 罪恶 的核心） |
第三程 | 归程 | 美洲→欧洲 | 金银、蔗糖、烟草等原料 |
第五单元“探寻新航路”和“早期殖民扩张”这两个知识点，很喜欢串联成一个主题，可以关注这一线索“世界从分散到整体→ 殖民掠夺与代价→ 工业革命 → 经济全球化”
非选择题常考主题还有：
主题 | 关联 |
文明交流互鉴 | 郑和vs西方殖民者、丝绸之路vs新航路 |
人口迁移 | 欧洲人迁往美洲、非洲黑奴被贩运至美洲 |
资本主义世界市场 | 从开始形成到最终形成的主干脉络 |
海洋与航路 | 海洋霸权国家的更替（西班牙、葡萄牙→荷兰→英国） |
世界殖民体系 | 从殖民掠夺到民族独立，再到中非合作 关注中国立场（一带一路、人类命运共同体、海洋强国） |
