聚焦初高衔接·夯实函数基础——肥乡区高中数学区域教研活动在区一中圆满举行

为搭建全区高中数学教学研讨与经验交流平台，聚焦课堂实施，优化教学策略，破解教学重难点，充分发挥示范课、专题讲座的引领作用，促进教师专业成长，10月15日上午，肥乡区教育体育局在肥乡区第一中学组织开展高中数学区域教研活动。区教体局党组成员张建勋、教研室主任祖照斌、副主任卢晓丽及各高中学校业务校长、数学学科年级主任、骨干教师共计50余人参加活动。

      活动伊始，区教体局党组成员张建勋为本次活动致辞：

      首先肯定了本次初高衔接主题教研的重要意义，然后对全体教师提出三点殷切期望：一要珍惜平台，返校后做好教研“二次传达”，放大优质教研的辐射效应；二要直面短板，立足教学真问题务实研讨、共寻良策；三要常态深耕，依托教研室统筹规划，坚持以赛促研、以研促教，切实将教研成果转化为课堂提质的实效举措,为大家指明了前行的方向。

      课堂是教研的第一现场，肥乡区第一中学杜晓飞老师执教示范课《函数的奇偶性》。

      杜老师紧扣新课标要求，立足初高衔接，以问题驱动思维，引导学生从初中函数概念的直观感知，逐步走向高中函数奇偶性的严格定义。教学中，他通过情境引入、板书示范、当堂训练等环节，层层递进、环环相扣，既关注概念生成，又关注思维进阶，帮助学生完成初高衔接的关键一跃。整节课思路清晰、互动充分，展现了扎实的教学功底和鲜明的课堂风格，为全区高中数学函数教学提供了可借鉴的参考课例。

     示范课后，肥乡区高中数学名师工作室主持人张慧峰作《“进”与“导”：高一数学阶段性教学的进度把握与方法指导》专题讲座。

      张老师从“怎么进、怎么导”两个维度，结合具体案例，对高一数学阶段性教学的进度安排、衔接策略、方法指导等作了系统讲解，提供了操作性较强的思路和方法。讲座既回应一线教学困惑，又指向课堂提质路径，让参会教师深受启发。

在交流研讨环节，各校教师代表踊跃发言，围绕示范课和专题讲座，结合本校高一函数教学中的做法与困惑，分享感受、交流思考。现场研讨气氛热烈，大家在思维碰撞中互通有无、共寻对策，进一步凝聚了“立足课堂、优化衔接、提升实效”的教学共识。

最后，区教研室主任祖照斌作总结点评。

      祖主任充分肯定了本次活动举办的意义，要求全体教师要立足课堂主阵地，落实二次教研成果，把优质教学方法内化于心、外化于行，以常态化教研助力课堂提质增效。