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初中数学成绩总提不起来,核心就2点,多数家长临近中考才发现,耽误了孩子!
初中数学成绩总提不起来,核心就2点,多数家长临近中考才发现,耽误了孩子!你是不是也有这种想法？ “孩子初一初二的数学成绩不上不下，是因为孩子没上心，等到了初三冲一冲，就提上来了……” 我劝你还是别太乐观！ 很多初一初二数学一般的孩子，到了初三，非但没提上去，反而越来越下滑，尤其是临近中考摸底，更是慌了神：知识漏洞一大堆，短期内根本没法补！ 初中数学成绩提不起来，核心就2点，很多家长了解得太晚，硬生生耽误了孩子。 1. 只记结论不会推导，公式完全没学透。 很多初中生学数学，只能课上最后抄公式，完全不听推导过程。 比如，完全平方公式，只记 “首平方尾平方” 的口诀，不知道它本质就是多项式乘出来的，连公式的适用条件都没搞懂，考试时稍微挖个坑就掉进去出不来了。 小学阶段，数学公式少、题型固定，背下来就能得分。 可到了初中，公式数量翻倍、变形也多，还靠死记硬背根本不行。 脑子里存的是 “死答案”，不是 “活思路”。 平时单元考都是标准题型，看着分数还行；一到期末或中考等综合变形题，就完全不会做了。 等家长发现问题，往往都临近中考，孩子的思维习惯早就定型了。 2. 做题只做“同款题”，练的是记忆不是能力。 很多初中生做题还有个毛病，就是喜欢挑和例题长得像的做。 练来练去，练的都是“看到这类题，然后套那个公式”的条件反射，根本不是“分析问题、找方法”的解题能力。 要是把题目换个包装、藏个条件，甚至和其他知识点揉在一起考，孩子直接就懵了。 因为他记的是题的 “样子”，不是公式的 “内核”，自然不会举一反三。 但这类问题，通常隐蔽得很深，等家长发现时，往往也快要到中考了，这个时候再去补，时间都不够用。
其实想把初中数学学好、尽快提分，不用大量刷题，抓准2件事就行，越早开始效果越好。
一是先推导再记公式：学新公式别上来就背，让孩子先用旧知识自己推导一遍，连适用条件一起思考，这样以后题目再怎么变，都能认出考点。
二是做题讲思路：做完题别光对答案，让孩子把解题逻辑讲出来，讲不透的地方就是精准漏洞，这样针对性补漏，比海量刷题效果好太多。
我带过太多孩子，初一初二卡在瓶颈没当回事，临近中考才着急来补，要花大量的时间精力。
初中数学知识点是一环扣一环的，越往后补越难。别等临近中考才发现窟窿太大补不上，那时候就真的耽误孩子了！
如果你家初中生的数学也一直不上不下，评论区留言【初中数学提分】，我帮你把把脉，早干预，少走弯路~
