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不想孩子被AI“吃掉”?那就学学AI
放学回家，手机就像长在手上。刷短视频能刷一小时不带停，眼睛直勾勾盯着屏幕，喊他吃饭都听不见。你走过去一看，他正在用AI搜作业答案，抄得飞快，脑子一动不动。
你说他两句，他回你一句“同学都这样”。
你心里其实清楚，问题不在AI。AI是好东西，迟早要用的。但你怕的是——孩子把它用歪了。
11月一过，这学期就过半了。两种孩子会拉开差距：一种被AI“吃掉”，越用越懒、越用越笨；另一种把AI“吃掉”，越用越强、越用越聪明。 区别只有一个：有没有人教他怎么用。
你跟孩子说过一百遍“少刷点短视频”，有用吗？
没用。因为他不知道为什么要少刷。你越管，他越想刷。
换个思路。我们不禁止，我们带他“拆台”。
让孩子自己去研究：为什么刷短视频停不下来？原来是产品经理在背后设计了“下一条永远更有趣”的机制，利用了人性里“怕错过”的本能。每刷一条，大脑就分泌一点多巴胺，越刷越饿。
当孩子自己看清这套“小把戏”的时候，反应不是害怕，是轻蔑。
就这？就靠这个让我停不下来？
一旦孩子从心底觉得刷短视频“没意思”，你根本不需要管。他会自己把手机放下。真正的自控力，从来不是硬忍出来的，是想通了之后自然就不想玩了。
你怕孩子用AI抄答案，这个担心是对的。但解法不是把AI藏起来，是教孩子换一种用法。
我们教孩子一个简单动作：不让AI直接给答案，让AI反过来问问题。
数学题不会做，孩子问AI，AI不给答案，而是问：“你先说说，这道题里哪个条件你没看懂？”孩子说了一个，AI追问：“那你觉得这个条件想让你求什么？”一步一步，AI像一个耐心的老师，带着孩子自己把答案找出来。
这招学完，孩子手里相当于多了一个24小时在线的全球顶尖家教。哪里薄弱补哪里，哪里卡住拆哪里。成绩提上去是顺带的，更关键的是——孩子学会了自己解决问题。
“快去写作业！”
这句话你说了一万遍，孩子听到的是什么？“又要管我。”
我们教孩子用AI模拟爸妈的想法。让AI扮演爸爸或妈妈，孩子问：“为什么我爸老催我写作业？”AI用爸妈的视角回答：不是嫌你慢，是怕你睡太晚，第二天上课没精神。
孩子愣一下，原来催他写作业的背后，是担心。
趁热打铁，我们带孩子做一件很“正式”的事——写一份《期中之后家庭约定》。不是爸妈单方面定的规矩，是孩子自己用实实在在的理由写出来的方案。几点写作业、几点玩、手机怎么用，孩子自己写清楚，爸妈看了都没法拒绝。
一张纸，让家里的火药味少一半。
这套课程由拆书帮创始人、教育专家赵周老师亲自设计。赵周老师是畅销书《如何培养孩子自主学习力》的作者，自己带两个孩子，也是AI深度使用者。
他不是教孩子“点哪个按钮、输什么指令”这种表面功夫。他把自己研究多年、在自己孩子身上验证过的一套方法，压缩成7天实操，种进孩子心里。
不是被管出来的规矩，是自己想明白之后做出的承诺。
7天下来，孩子会带走三样东西：
第一，一双“看穿套路”的眼睛。 他知道短视频为什么让人上瘾，知道游戏为什么让人停不下来。看穿了，就不容易被牵着走。
第二，一套“用AI学习”的方法。 不是搜答案，是让AI帮自己找漏洞、理思路、补短板。这个能力，越往后越值钱。
第三，一份“自己写的家庭约定”。 不是被管出来的规矩，是自己想明白之后做出的承诺。亲子关系从对抗变成合作。
这可能是你今年最划算的一笔教育投资。
69元，两杯奶茶的钱，一顿快餐的钱。但在AI越来越重要的今天，69元能帮孩子：
从“被手机控制”变成“掌控手机”；
从“用AI抄答案”变成“让AI当私教”；
从“和爸妈对着干”变成“和爸妈一起商量”。
11月开营，正好赶上这学期最关键的下半场。期中刚过，期末还远，现在调整状态，时间刚刚好。
别等到期末成绩出来才发现，别人家的孩子已经学会指挥AI了，你家孩子还在被AI指挥。
⏰ 时间：11月9日- 11月16日
👨 适合：5-9年级（小学高年级及初中生）
📍 方式：线上直播课输入 + 每日AI任务实操 + 助教点拨
点击下方按钮，带孩子登上AI这艘飞船，做那个掌舵的人。
