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“科技改变生活,创新赢得未来”——长江小学2026年科普月探索之旅纪实
“科技改变生活,创新赢得未来”——长江小学2026年科普月探索之旅纪实
知识拓展，点燃科学好奇心 
实践探究，锤炼科学思维 
智创搭建，感受科技魅力 三四年级AI科创课活动。学生动手搭建机器人模型，探索机械搭建知识。教师细致指导，同学们专注投入，在实践操作中体验科技乐趣，激发创新意识。 
榜样领航，厚植科学情怀 
本次科普月活动分层设计、内容丰富、形式多元，有效营造了崇尚科学、乐于创新的校园氛围，提升了学生的科学素养。 来源：教学 编辑：张晶晶 审核：邹俊芝 周丽颖 李亚莉
为普及科学知识、弘扬科学精神，提升学生科学素养，我校近期开展2026年校园科普月系列活动。本次活动结合年级学情特点，设计动手实验、自然观察、知识竞答、故事分享等多样化科普实践活动，有效丰富了校园科技文化生活。
三、四年级以科学动手实践和科学探究为主，组织学生实操温度计，观察水温变化规律；同时开展“科普知识快问快答”活动，通过趣味科学问答，调动学生科学探究热情，激发学生探索科学兴趣。
在“简易电路连接”科学探究实验中，学生动手搭建闭合电路，直观理解电路原理，感受物理科学的魅力；在“蚕宝宝长大了”观察实践活动中，学生坚持科学喂养、记录蚕的生长过程，近距离感知生命与自然科学的联系，有效提升了动手能力、观察能力与探究思维。
五年级开展“科学家故事会”主题活动。学生通过学习科学家奋斗事迹，了解科学贡献、汲取榜样力量，感受严谨求实、勇于创新的科学精神，进一步树立爱科学、敢探索的科学意识。
