二年级“看图写话”专题练习(附范文6篇)

看图写话五要素：时间、地点、人物、事件、总结（可以是心情、悟出的道理、事件的结果等），引导孩子对图画进行全面的观察和合理的想象。

利用万能句式：“什么时间＋谁＋在什么地方＋做什么＋结果（结尾或心情）”，进行说话练习。

抓住细节进行拓展：如环境、动态、人物外貌描写、对话、动作、心理活动等。

利用五感法进行扩写：从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等方面对事物、人物、事件进行扩写，使写话内容更丰富更形象。

看图写话写作万能模版

什么时间（时间）

有一天、昨天、今天、早上、中午晚上、星期天、周末、春天来了夏天到了、秋天来了、冬天到了植树节到了、六一儿童节、中秋节到了春节的时候、语文课上、放学后

谁（人物）

小云、小明、小花、我们、爸爸、妈妈爷爷、奶奶、同学、邻居、小朋友、他们、我和小明、叔叔叔、阿姨小猫、小狗、小鸡、小鸭、小白兔、大象

在哪儿（地点）

在学校里、在教室里、在图书馆里在公园里、在商场里、在家里、在操场上

在市场上、在游乐场上、在上学的路上在公共汽车上、在地铁里、在小山上

在小溪边、在田野上、在雪地里

干什么（事情）

读书、看书、做作业、写字、借书

讲故事、跳舞、唱歌、排队、做操、跳绳

跑步比赛、骑车、打球、踢足球、踢毽子

做游戏、玩跷跷板、玩耍、运动、搞卫生、

摆桌子、擦桌子、扫地、倒垃圾、买东西、

买书、买菜、捉虫子、捉蝴蝶、捉蜻蜓、

让座、爬山、看电视、做饭、洗菜、洗碗、

洗衣服、堆雪人、打雪仗、整理书包、

种树、种花、浇花、拔萝卜、认真听讲

结果怎样或心情如何（结果）

1、 我高高兴兴地回家去。

2、 他们高高兴兴地上学去。

3、 他们玩得很开心。

4、 他们看着整整齐齐的书柜，开心地笑了。

5、 他们看着小树苗，开心地笑了。

6、 这里真是太美了！

7、 这里真是太好玩了！

8、 妈妈夸我是个好孩子。

9、 他们很开心。

10、他真是个好孩子！

11、小狗真聪明！

12、小白兔真可爱！