济南中考同分,高一开学考拉开50分差距!同学妈妈当场急眼,听完道理却沉默了

周末，孩子在家休整一天半，再给她配上一周的零食，周日下午送孩子返回学校，继续新的两周学习。

下午，接到孩子初中同学妈妈的电话，打听孩子开学考怎么样。在我俩确认完彼此孩子成绩后，她有点着急了：“这才刚开学，差距就拉开了！”

两个孩子中考分数一样，高一开学考，成绩差了50多分，她一下有些接受不了。

聊起成绩下滑，这位妈妈一口气说出好几个理由。

首先，学习时间问题。中考结束，她家孩子不想住宿，因此报的走读学校。每天来回上学路，占用时间挺长。

住校的学生这段时间在学习，她家孩子时间都费在路上，就算晚上回家继续学，可是住校生的依旧在学习。每天总学习时间比别人少，效果怎么能好了。

还有，学校管理问题。她家娃选择的是实验系学校，管理人性化，激发学生自主成长。

没有过高压力，靠孩子自律和内驱力。可她家孩子偏偏需要有人盯着约束。

最后，电子产品问题。孩子回到家，拿起手机就刷视频放松，说上了一天课，休息一会。写作业也要用手机对答案，查资料，家长根本管不住。

聊到这里，孩子妈妈说后悔让孩子走读了，就该去选择寄宿让学校帮忙管，就不会这样了。

这些外部因素确实存在，来回耗时间、学校管理偏松、手机分心。但我也劝她，同样是走读上学，不少孩子还是学得很好。

外部影响固然存在，但起不到决定性作用，要是只看到这些，那就会忽略最关键的地方—孩子自身的状态，比如：

1、初高中学习思维转换。从初中到高中，由原来的刷题，死记硬背到现在的逻辑推导转变。孩子上课听懂了，不等于会做，就算会做了，不等于做对。

上课听明白了，缺少独立推导能力，一到考试就暴露问题。

2、自我管理和学习习惯。孩子学习主动性弱，没有自己的目标，缺少查漏补缺的意识。

对课前预习、课后复盘、错题落实不到位。没有固定学习优先级，不会分配各科时间，有弱科没及时补起来，优势科目也没巩固住。

3、应试能力有待加强。这一点，很多孩子包括我家孩子也存在。

审题读不完题，漏看条件；遇到难题就容易慌，浪费大量时间在某一问上；答题步骤书写不规范，简单题也拿不到满分。

跟她聊了很长时间，这位妈妈情绪也逐渐平复。孩子考好家长就高兴，考不好就容易焦虑着急。

高中是全新赛道，偶尔分数拉开差距很正常。家长先稳住自己情绪，帮着孩子多从自身找原因，慢慢补齐短板，平稳度过高一适应期，比着急懊悔更有用。