ARTICLE · 1222899
心理治疗师考试真题分享!含答案解析
以下题目选自 2025 年卫生资格初级师《心理治疗 (相关专业知识)》考前点题卷及心理治疗 (师) 历年题库，覆盖人格测验、精神症状识别、心理测量、治疗方法等核心考点。
1.（人格测验）艾森克人格问卷（EPQ）的四个量表中没有：
A. 内外倾性量表 B. 情绪性量表 C. 聪慧性量表 D. 说谎量表 E. 精神质量表
答案：C
解析：EPQ 包含内外倾（E）、神经质 / 情绪性（N）、精神质（P）和说谎（L）四个量表，"聪慧性量表" 属于卡特尔 16PF 的内容。
2.（研究取向）弗洛伊德关于精神分析的研究属于：
A. 临床取向 B. 相关取向 C. 实验取向 D. 实践取向 E. 分析取向
答案：A
解析：临床取向以自然情境中的言语报告和自然出现的行为对个体进行深入考察，弗洛伊德的研究是其典型代表。
3.（精神症状）下列对妄想的表述不恰当的是：
A. 内容与事实不符，无客观现实基础，患者坚信不移
B. 内容均涉及本人，总是与个人利害有关
C. 妄想不具有个人独特性
D. 内容因文化背景和个人经历而有差异，常带时代色彩
E. 是一种病理基础上产生的歪曲信念、病态推理和判断
答案：C
解析：妄想具有个人独特性，一般都与个人经历、社会和文化背景有关，说其 "不具有个人独特性" 是错误的。
4.（心理测量）心理测验中用来与受测者成绩做比较的团体的分数分布称为：
A. 正态分布 B. 标准分布 C. 团体分布 D. 结果参照分布 E. 常模
答案：E
解析：常模参照分数是把受测者成绩与具有某种特征的团体比较，据相对位置报告成绩。用来比较的参考团体称为常模团体，其分数分布称为常模。
5.（知觉障碍）患者感到自己与周围环境好像隔着一层纸，现实有一种不真实的感觉，此症状是：
A. 被控制感 B. 人格解体 C. 精神错乱 D. 朦胧状态 E. 焦虑
答案：B
解析：人格解体是知觉障碍，特征为自我关注增强，但感到自我的全部或部分似乎不真实、遥远或虚假。
6.（意志行为障碍）患者对医生的任何提问均不作答，让其喝水却双唇紧闭、扭头逃避杯子，该症状是：
A. 被动服从 B. 主动违拗 C. 被动违拗 D. 木僵 E. 作态
答案：B
解析：主动违拗指患者做出与对方要求全然相反的动作；被动违拗则是对要求一概拒绝、不履行。本患者做出相反动作，属主动违拗。
7.（认知障碍）患者称自己变聪明了，圆周率能记到小数点后 17~18 位，自觉无异常，拒绝治疗，最可能是：
A. 疑病症状 B. 自知力存在 C. 病情不严重 D. 记忆增强 E. 预后肯定差
答案：D
解析：患者主要表现为情感高涨、夸大观念、记忆力增强且无自知力，最突出的症状是记忆增强。
8.（防御机制）下列哪种心理防御机制最积极：
A. 歪曲 B. 否认 C. 升华 D. 退行 E. 投射
答案：C
解析：防御机制分成熟与不成熟两类。歪曲、否认、退行、投射属不成熟机制，升华属成熟机制，最为积极。
9.（强迫症）强迫症最常见的症状是：
A. 强迫行为 B. 强迫意向 C. 强迫表象 D. 强迫情绪 E. 强迫观念
答案：E
解析：强迫症基本症状是强迫观念及强迫行为，其中强迫观念最为常见；强迫行为通常是对强迫观念的屈从或抵抗。
10.（治疗方法）认知行为疗法（CBT）的核心干预目标是：
A. 增加患者社会支持网络 B. 改善患者家庭互动模式 C. 纠正患者非理性认知 D. 提高患者运动机能
答案：C
解析：CBT 的核心是通过识别和修正患者扭曲的思维模式（如 "全或无" 观念）来改变情绪和行为反应。A 属社会支持、B 属家庭治疗范畴。
备考提示：心理治疗师考试共 4 个科目（基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力），每科满分 100 分、60 分及格，成绩 2 年滚动有效，采用计算机人机对话考试。
