“教研江淮行——皖美课堂”2026年初中数学(第2场·黄山)活动在黄山区举行

10月19日至20日，“教研江淮行——皖美课堂”2026年初中数学（第2场·黄山）活动在黄山区第一中学举行。全省初中数学教研员、骨干教师代表，以及上海市奉贤区特邀专家等齐聚黄山脚下，围绕数学活动课设计、几何直观与逻辑推理能力培养开展课堂展示和专题研讨。

10月20日上午，活动开幕式举行，由黄山市教育科学研究院吴志勇主持。黄山区委教育工委书记、局长汪雷春致欢迎词，黄山市委教育工委委员、副局长谢其正讲话。他们在介绍黄山教育的同时，期待通过“教研江淮行——皖美课堂”活动进一步提升区域教研水平，为黄山教育发展添砖加瓦。安徽省教育科学研究院中学数学教研员黄海波，上海市奉贤区初中数学教研员、数学正高级教师钟菊红出席开幕式。

在展示课环节，祁门县第二中学蔡健慧、广德市桃州初级中学何莹莹分别执教《以“形”探“筝”，以“理”服人——用全等三角形探究筝形的性质》《寻方之道——探究正方形的剪拼》。两节课以数学活动为载体，引导学生在动手操作、合作探究中经历从直观感知到逻辑证明的过程，为数学活动课落实核心素养提供了生动范例。

在交流分享环节，祁门县城北学校叶立成、广德市桃州初级中学袁俊分别围绕《从动手拼图到逻辑证明——谈数学活动课的素养落地》《以剪启思，以拼悟理》作微报告。黄山市教育科学研究院吴志勇作专题报告《让直观“看得见”，让推理“立得住”》；上海市奉贤区教育学院钟菊红、江苏第二师范学院数学教育创新研究中心陈锋分别作《聚焦几何直观 发展逻辑推理能力》《几何直观视域下初中生数学核心素养进阶的教学路径》专题报告；安徽省教育科学研究院黄海波作总结报告《以活动为径 让几何直观走向逻辑推理》。专家报告既有理论引领，又有实践案例，为参会教师把握几何教学、促进学生核心素养进阶提供了有益参考。

据悉，本次活动共有300余人参会。活动的顺利举行，不仅为全区初中数学教师搭建了宝贵的学习交流平台，也为激发教学研究活力、促进教师专业成长注入了新的动力。黄山区教育局分管负责人表示，下一步，将以此次活动为契机，持续完善教研交流机制，深化初中数学课堂教学改革，以教研促教学、以交流促成长，推动区域教育教学质量不断提升。