思政融史润初心,闯关竞学证同源—文峰高中历史校本课程开展全员闯关挑战赛

为创新课堂教学模式，激发学生历史学习兴趣，厚植家国情怀，我校开展“溯源台海·实证同源”全员极速闯关挑战赛活动。整堂课打破传统听讲模式，全员参战、全程互动，同学们在紧张热烈的竞赛氛围中夯实历史知识，感悟“一脉同源，大势归一”的深刻内涵。

活动伊始，同学们就近组建四支历史战队“同源队”、“一统队”、“溯源队”、“归一队”，人人归属战队，没有旁观者，全员参与比拼。老师激情开场，宣告课堂正式开启，充分调动起大家的参与热情。

一、极速答题，点燃课堂氛围

第一环节全体同学站立极速快答，老师抛出核心问题，不设点名，同学们踊跃发声，大胆喊出答案。从远古两岸地缘关系、史前考古文化，到卫温出使夷洲、古籍史料辨析，一道道题目快速推进。答对时战队集体鼓掌喝彩，节奏紧凑，瞬间点燃全场气氛，在热烈互动中巩固基础史实。

二、举牌辨史，竞技碰撞思维

最受同学们欢迎的史实对错大冲锋环节，将现场气氛推向高潮。面对一道道历史判断题，同学们独立思考，手持对错手牌统一亮牌作答。每一次举牌，都是对知识掌握情况的现场检验。

老师随机抽取同学阐述判断理由，回答精彩就为战队加分，队友们欢呼鼓劲。大家认真辨析正误，厘清认知误区，在趣味比拼中牢牢掌握地质、考古、文献相关核心知识点。

三、史料PK，思辨击破谣言

进入史料极速PK纠错赛，课堂竞争愈发激烈。面对几条网络上流传的错误历史说法，各战队迅速开展小组讨论，同学们争相举手抢答。大家活用课堂所学，借助地质、考古、文献三重历史证据，有理有据驳斥错误言论。

现场抢答踊跃，思维相互碰撞。同学们不再被动接受知识，而是主动调动所学内容分析论证，锻炼史料思辨能力，把历史知识真正学懂学透。

四、金句接龙，厚植家国情怀

热闹的竞技过后，迎来庄重的全员金句接龙。全班同学按战队依次发声：我以史为证，台海一脉同源，国土不可分割，统一是历史大势！

一句句铿锵有力的话语接续响起，气势十足，完成从课堂竞技到家国情怀的升华。

本次闯关挑战赛，把枯燥的历史知识转化为沉浸式竞赛体验。同学们积极投入、奋勇争先，在比拼中巩固史实，在思辨中提升素养。以赛促学，以史润心，让同学们真切读懂：地质相连是地缘之根，考古同源是文化之脉，文献互证是历史之凭。

学史明志，少年担当。我校将继续探索多样化课堂形式，引导青年学子知史明史，坚定维护国家领土完整，笃定祖国必然统一的历史信念。

供稿人：马珊珊

审核人：郝新允、韩明君

编辑：李萌