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精准诊断,有效导学——初中英语学科组教研活动













十月风清,层林渐染。为进一步落实新课标评价理念,规范试题命制流程,提升教师命题能力,以高质量测评赋能课堂提质增效,我校初中英语组开展“精准诊断,有效导学”试题命制专题讲座。



试题命制专题讲座

本次培训由教研组长张晓艳老师主持并主讲,夏焕春校长、李诚校长、白月清副校长、及英语组全体教师全程参与聆听学习。



本次讲座紧扣新课标要求与中考改革方向,以依标评价、科学命题为核心,系统构建起以语言能力、思维品质、文化品格、学习能力四大核心素养为导向的命题评价体系,为教师精准命题、以评促教、精准导学指明了清晰方向。


讲座中,张晓艳老师强调,试题命制必须以课程标准为根本依据,严格遵循科学命题原则。命题立足真实情境,突出基础性、综合性与应用性,贴合学生认知规律,重点考查学生的语言运用、价值判断与问题解决能力。同时,张老师详细梳理了完整命题流程,包含研读课标考点、编制多维细目表、合理分配题型分值、科学预估试题难度、规范原创改编试题五大关键环节。其中,多维细目表作为整套试卷的命题蓝图,能够有效保障考查内容全面覆盖、知识层次梯度清晰,确保试卷科学、规范、精准。



针对各题型命题重难点,张老师进行了细致、具体的专业指导。完形填空选材注重体裁多元、语言地道,坚持语篇立意,弱化机械语法考查;阅读理解贴近时代生活,文体丰富,科学把控生词比例,兼顾基础信息提取与高阶思维推理、概括能力考查;语篇填空分层设计、改编原创并重,在夯实词汇基础的同时,训练学生综合语用思维;书面写作创设真实、开放、贴合学生生活的任务情境,依托细化评分标准,全面测评学生综合语言表达能力。

此次专题讲座明确了命题需减少机械记忆题型、增加开放探究题型,依托真实生活化情境,聚焦学生关键能力与核心素养发展。通过实现命题与课堂教学双向对标,精准诊断学情短板,反向优化日常教学,真正达成以评促学、以评促教。

深耕教研路,笃行以致远。本次命题专题培训有效夯实了英语组教师的命题理论基础与实操能力。今后,我校英语组将继续以研促教、以评赋能,深耕课堂、精研试题,不断推动学校英语教学质量稳步提升。



文字:乔娇
编辑:杨帆
初审:郭婧
复审:白月清
终审:赵新















































































