可打印In Focus练习|外研版三上英语Unit1

很多家长翻开外研版三年级上册英语课本，发现 Unit 1 的 In focus 板块看起来简单，孩子却总是出错——am、is、are 到底怎么选？He's 和 She's 什么时候用？缩略形式怎么写？

别急，今天我们就用这一份练习题，把第一单元的核心语法一次讲清楚。建议家长先收藏，再带着孩子一起练。

一、选择填空（am/ is/ are）

1. Lingling nine.

2. Sam and Amytwins.

3. Wefriends.

4. Damingfrom China.

5. IMs Smart.

6. My nameBobo.

7. SheZhang Xiaoguo.

8. HeWu Kai.

二、写出缩略形式。

1. We are good friends.   We’re good friends.

2. He is Ben.                      

3.She is Mia.  

4.I am from the UK.  

三、选词填空。（用He’s/She’s填空）

1. (Amy)happy.

2. (Sam)nine.

3. (Ms Smart) happy.

4. (Daming)good.

5. (Lingling)happy.

6. (Ben)a good friend.

7. (Mia)from the USA.

8. (David)from the USA.

参考答案

一、 is  are  are  is  am  is  is  is

二、2.He’s Ben.  3.She’s Mia.  4.I’m from the UK.

三、1.She’s  2.He’s  3.She’s  4.He’s  5.She’s  6.He’s  7.She’s  8.He’s

很多孩子做这类题靠"语感"，但三年级刚接触英语，哪来的语感？不如教孩子一句简单好记的口诀：

我用 am，你用 are，is 连着他她它；单数名词用 is，复数名词全用 are

我们来看第一题：

1. Lingling ___ nine.

→ Lingling 是一个人，单数，用 is。

2. Sam and Amy ___ twins.

→ Sam 和 Amy 两个人，复数，用 are。

3. We ___ friends.

→ We 是"我们"，用 are。

4. Daming ___ from China.

→ 单个人名，用 is。

5. I ___ Ms Smart.

→ I 永远搭配 am。

6. My name ___ Bobo.

→ "我的名字"是单数概念，用 is。

7. She ___ Zhang Xiaoguo.

→ She 是"她"，用 is。

8. He ___ Wu Kai.

→ He 是"他"，用 is。

家长辅导小贴士：让孩子先找出每句话的主语——是人名？是 I？是 We？是 He/She？找到主语，再套口诀，答案自然就出来了。千万不要让孩子死记硬背答案，要养成"先看主语"的习惯。

第二题要求写出缩略形式。这是三年级孩子容易丢分的地方，因为课本上出现过，但孩子写的时候容易漏掉（'）

1. We are good friends. → We're good friends.

2. He is Ben. → He's Ben.

3. She is Mia. → She's Mia.

4. I am from the UK. → I'm from the UK.

缩略形式读的时候也要注意：We're 读 /wɪə/，He's 读 /hiːz/，She's 读 /ʃiːz/，I'm 读 /aɪm/，别读成两个词分开念。

第三题用 He's / She's 填空，考查的是孩子对性别的判断。题目里给了人名，孩子需要知道这个名字是男是女。

1. (Amy) ___ happy. → Amy 是女孩名，用She's。

2. (Sam) ___ nine. → Sam 是男孩名，用He's。

3. (Ms Smart) ___ happy. → Ms 是女士，用She's。

4. (Daming) ___ good. → 大明是男孩，用He's。

5. (Lingling) ___ happy. → 玲玲是女孩，用She's。

6. (Ben) ___ a good friend. → Ben 是男孩，用He's。

7. (Mia) ___ from the USA. → Mia 是女孩，用She's。

8. (David) ___ from the USA. → David 是男孩，用He's。

家长辅导小贴士：如果孩子对英文名字的性别不敏感，可以教孩子一个窍门——课本里出现的人名，课上老师都介绍过，回忆一下课文插图里是男孩还是女孩。另外，Ms 是"女士"，这个知识点也可以顺便巩固。

第一，每天五分钟"口诀+例句"练习。不用刷大量题，每天让孩子把口诀背一遍，再随口说三个句子（比如 I am... / She is... / They are...），坚持一周就能形成条件反射。

第二，缩略形式要"动手写"。 光看不写记不住，建议每天听写两个缩略形式，重点检查（'）有没有写。

第三，把 He's / She's 和真实生活结合。指着全家福照片让孩子说 "He's my dad." "She's my mum."，比做十道题都管用。

第一单元的语法看似简单，但它是整个小学英语人称代词和 be 动词体系的起点。现在把基础打牢，后面学一般现在时、现在进行时都会轻松很多。家长不用焦虑，跟着课堂节奏，每天花几分钟巩固，孩子一定能掌握。

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