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AI赋能送教下乡 思政课堂浸润童心 ——蓟州区同乐小学赴洇溜镇八里庄完全小学开展送教交流活动








AI赋能送教下乡
思政课堂浸润童心
——蓟州区同乐小学赴洇溜镇八里庄完全小学开展送教交流活动



为充分发挥天津市蓟州区教师发展中心AI应用名师工作室示范引领作用,落实“智启教育·名师领航”工作理念,推动人工智能技术与学科课堂深度融合,发挥名师工作室辐射效能,促进优质教育资源下沉乡村,助力城乡教育均衡发展。蓟州区同乐小学赵志刚副校长带领本校教师赴洇溜镇八里庄完全小学开展送教下乡活动,洇溜镇八里庄完全小学、龙湾中心小学、洇溜中心小学、敦庄子中心小学四所学校道德与法治学科教师参与本次听评课教研活动。


张静老师讲授的是统编版道德与法治四年级上册《学会合理消费》第一课时。课堂立足立德树人根本任务,将勤俭节约传统美德、感恩教育、家庭责任意识有机融入教学。依托工作室资源,本课创新运用哪吒数字人AI视频作为课堂载体,开启课堂情境导入与课堂收尾,以AI虚拟人物抛出“想要的东西是不是都能被满足”的生活化问题,迅速抓住乡村学生注意力,把抽象的消费德育转化为生动鲜活的课堂情境。

课堂以闯关探究为主线,设置“心愿超市大集结、情景辨析小法官、消费闯关大挑战”三大学习板块。在心愿超市环节,学生书写、张贴购物心愿,在互动辨析中分清“需要”与“想要”;情景辨析环节借助任务单、案例研讨,引导学生剖析攀比、跟风消费现象,通过《父母的心声》音频,引导学生体会父母劳作不易;消费闯关环节,结合科普短视频,辨析广告、折扣带来的消费陷阱,学习“等一等、问一问、想一想”合理消费冷静术,学生重新审视自己的购物心愿,将理性消费、勤俭节约的理念内化于心。AI数字人贯穿课堂首尾,实现情境闭环,让技术服务于德育育人,打破传统思政课堂说教模式。

课后开展听评课研讨交流
参会的四校道法教师结合乡村学校教学实际,围绕课堂实施成效、AI技术在学科教学中的运用、思政素养落地路径、德育作业生活化设计等方面开展研讨交流。老师们纷纷表示,本节课实现AI技术与学科育人的有机融合,为乡村开展智慧思政教学提供了可借鉴的实践范例。




此次送教下乡活动,蓟州区同乐小学将人工智能赋能的思政课堂带进乡村校园,与洇溜镇四所学校的道法同仁同台研讨、互学互鉴。课堂之上,孩子们凝神思考、踊跃表达,真切彰显出德育课堂润物无声的育人力量。
下一步,蓟州区同乐小学将继续深耕人工智能与学科教学融合实践,精心打磨优质课例,充分发挥示范辐射效能,助推城乡教研协同共进,让智慧思政的雨露滋养更多乡村少年的成长之路。

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编辑|张静
初审|赵志刚
终审 | 白玉山















































































