以研促教 智趣共生——长塘里第三小学数学组“四自五步”教研活动(三十七)

以研促教  

        智趣共生

为给大家带来最好的课堂体验，张老师就《植树问题》进行说课展示。张老师联系“四自”智慧教学模式，详细介绍自己的设计思路，数学组老师对张老师的说课给予了充分的肯定。

执教《植树问题》时，张老师向学生渗透有关植树问题中数形结合、一一对应、化繁为简的思想方法。张老师组织学生利用学习单进行自学课例的突破，通过小组合作，学生积极讨论得出在植树问题的三种类型中段数与棵数的关系，建立数学模型从而能够更好地解决数学问题。本堂课授课环节清晰，有效激发了学生学习的兴趣。

课后，在李崇双主任的组织下进行评课，老师们对这节课评价很高，张老师课堂摒弃死记公式，重视数学思维渗透，循序渐进夯实基础，精准突破教学重难点，课堂落地扎实，取得良好的教学实效。

此次层层递进、扎实细致的系列教研活动，充分彰显了我校“以研促教、以教促学”的教研理念。今后，我校数学教研组将持续深耕课堂教研，让教研走深走实，全力打造高效、优质、生动的数学课堂，助力学生核心素养全面发展。