五年级语文上册期中复习专题:《句子》专项练习,收藏!

一. 按要求写句子。

1.医生用轻柔的声音安慰着哭泣的小男孩。（缩写句子）

医生安慰小男孩。

2.真是太神奇了。（修改病句）

科技真是太神奇了。

3.电脑储存了中餐、西餐、中国菜和日本菜等的烹调方法的资料。（修改病句）

电脑储存了中餐、西餐的烹调方法的资料。

4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）

设问句即可（自问自答）

5.人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（改为陈述句）

人类依靠现代科学技术呼风唤雨。

二. 按要求写句子。

（1）小路穿过树林。（扩写）

弯弯的小路穿过茂密的树林。

（2）难道世界上糟糕的诗不够多么？（改为陈述句）

世界上糟糕的诗够多了。

（3）哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句）

没有法律规定巴迪一定要成为诗人。

（4）蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。（缩写）

天空飘着云。

三. 按要求写句子。

1．看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。（修改病句）

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。

2．天空中的小鸟象仙女在翩翩起舞一样。（仿写句子）

千万条柳丝像春姑娘的头发随风格曳。

3．春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句）

我觉得春天的景色十分美丽。

4．蔺相如说：“秦王若有诚意换壁，我就把壁交给您。”（改为转述句）

蔺相如说，秦王若有诚意换壁，蔺相如就把壁交给您。

5．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（加点字造句）

我们的回忆，不论痛苦，不论快乐，都是心里最珍贵的宝藏。

6．纺织娘唱起了歌。（把句子说具体）

纺织娘在月明人静的夜晚唱起了动听的歌。

7．校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送校医务室进行了医治，校医建议王亮回家休息两天。请你以王亮同学的身份给王亮的爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。（转述）

叔叔，您好!我是王亮的同学。王亮在运动会比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗?

8．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用加点的关联词写一句话）

即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。

9．春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。（仿写句子）

美丽的菊花在秋雨里频频点头。

10．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（翻译句子）

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。

四. 按要求写句子。

（1）那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。（缩句）

腿晃动。

（2）我读完了图书《怎样学好语文》。（扩句）

我一口气读完了张老师送我的国书《怎样学好语文》。

（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）

月儿缺了，有再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候；小草枯了，有再绿的时候。

（4）阳光让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。（改为反问句）

难道阳光没有让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味吗？

五. 按要求完成句子。

1.会场上响起了掌声。(改为夸张句)

会场上响起了排山倒海般的掌声。

2.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。(仿写比喻句)

稻子成熟了，金黄的稻田成了一幅美妙的油画。

3.北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉衣是两千多年前新出土的文物。(修改病句)

北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉衣是新出土的两千多年前的文物。

4.学校的墙壁上常有球儿的痕迹。请拟一则宣传标语，提醒大家注意。

让墙壁干净，让行为文明。（或有你的文明，才有我的美丽）

六. 照样子,把长句子改成短句子。

例:学生认真地完成了老师布置的作业。

(学生)完成了(作业)。

我们兴高采烈地去参加全市的体育运动大会。

（我们）参加（体育运动大会）。

七. 仿写句子。

例：河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。

北京人把剿虫叫作“花大姐”

例：我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。

明明成绩很好，因为他平时勤奋好学

例：瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（仿写含有两个连续动作的句子）

老师走上讲台，拿起书讲起课来。

例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种小动物的外形特点）

这只小花猫，身上的毛油光透亮，一双圆圆的眼睛，两只竖着的尖耳朵，一个敏感的小鼻子，还有一张贪吃的小嘴，嘴里长着尖尖的牙齿，嘴角上还生出两摄小胡子。

八. 按要求完成句子练习。

1.秋天的雨，是一把钥匙。(用“是”写一个比喻句)

我们是祖国的花朵。

2.我家　学校　在　附近(连成两个语序不同的句子)

我家在学校附近。学校在我家附近。

3.商店里有许多水果，有土豆、西瓜、冬枣、橘子、苹果等。（修改病句）

商店里有许多水果，有西瓜、冬枣、橘子、苹果等。

4.读了这篇课文，感动地流泪了。（修改病句）

我读了这篇课文，感动地流泪了。

5.星期天的上午，我在公园玩了一天。（修改病句）

星期天，我在公园玩了一天。

九.照样子写句子。

例：门前开着花。

门前开着一大片五颜六色的花。

1．我看到门前开着鲜花。

我看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

2．房子旁边有一棵树。

房子旁边有一棵高大笔直的树。

3．山坡上有小动物。

山坡上有许多可爱的小动物。

十.句子加工厂。

（1）峡谷里早升起一层青色的雾。（缩写句子）

峡谷里升起雾。

（2）长江平静地流淌。（改为比喻句和拟人句）

比喻句：长江平静地流淌变得有如一条明亮的带子

拟人句：长江此时平静地流首，如一位娇羞的姑娘在林荫大道边漫步前进，时不时停下来观望风景。