ARTICLE · 1278619
初中语文中考优秀作文——《留在记忆里的芬芳》

原题呈现:
阅读下面的文字,按要求作文。
每个人的记忆深处,都有一缕芬芳:对于鲁迅来说,那夜归航的豆儿是一缕芬芳;对于冰心来说,那雨中庇护红莲的荷叶是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花是一缕芬芳……它幸福了我们儿时的岁月,温暖了我们童年的时光。
请以《留在记忆里的芬芳》为题写一篇记叙文。
【提示和要求】
①文中不得出现真实人名;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字。

原文

我从前总以为芬芳该是枝头盛放的花,直到年岁渐长才懂得,有些香气不依附花瓣,只沉在旧时光褶皱里,一旦轻轻回想,便悠悠漫上鼻尖。那一缕清润的芬芳,来自老巷深处,阿婆蒸出的桂花糕。
放学的黄昏,我总爱绕远踏进那条窄巷。青灰的墙皮被岁月浸得发淡,墙根的狗尾草顺着晚风轻轻摇晃,落霞斜斜铺在路面,把影子拉得软软长长。铺子的杉木木门磨得温润,一推便漾开一声沉闷悠长的 “吱呀”,裹挟着滚烫的白雾扑面而来,清甜的桂香,跟着水汽一同裹住了我。
灶台边的小板凳上,阿婆静静坐着。她系着洗得泛白的蓝布围裙,银丝松松挽成一个低髻,几缕碎发垂在额角,蒙着一层薄薄的水汽。她的手掌宽厚,纹路深深浅浅,指腹结着一层薄茧,是常年揉米、擦拭木模磨出来的。做糕的时候,她动作从容舒缓,先把浸透沥干的糯米团揉匀,轻轻压进雕花木模,指尖沿着模子的边缘细细抹平,把多余的米粉刮得干净。再拈起一小捧秋日晒干的金桂,星星点点撒在糕坯表面。那些桂花是她趁着秋晴亲手采摘,慢慢阴干的,花瓣蜷成小小的金粒,敛住一季的甜香。
我常常趴在冰凉的木柜沿上,胳膊抵着粗糙的木纹,眼睛直直盯着层层叠起的蒸笼。白汽从笼缝里丝丝缕缕往外涌,朦朦胧胧,把阿婆的眉眼衬得柔和。我忍不住踮脚张望,阿婆见了,眼角的皱纹弯成温柔的涟漪,低声哄我:“别急,火要慢,蒸透了,香气才锁得住。” 等待的间隙,她会递来一只玻璃杯,杯壁凝着细密冰凉的水珠,一口凉白开,恰好压下心底的馋意。
待到掀笼的那一刻,香气骤然散开。温润醇厚的米香托着桂花淡淡的甜,不张扬,不灼人,丝丝缕缕钻进鼻腔。一块块桂花糕方方正正,糕面莹润如玉,金黄的桂瓣被热气烘得微微舒展,像在糕面上落了细碎星光。阿婆捏着竹夹,轻轻夹起两块,放进牛皮油纸袋。薄软的油纸触到糕体的温热,慢慢起了一层浅浅的褶皱。她递过来时,指尖带着蒸笼的暖意,轻声叮嘱:“慢些吃,当心烫着舌头。”
我捧着纸袋站在巷口,晚风拂过脸颊。咬下一口,米粉软糯细腻,入口绵而不粘,清甜缓缓在舌尖漾开,桂花的香气藏在米香里,绵长柔和,像黄昏落在肩头的霞光。我一边慢慢咀嚼,一边看阿婆收拾灶台。她用粗布抹布擦净木模缝隙里残留的米粉,又把散落的桂花小心收拢,装进窗边的玻璃罐。落日穿过窗棂,落在罐子里,细碎的金桂在光里轻轻发亮。
后来课业日渐繁重,补习班填满了课余,我再也很少踏足这条老巷。某天顺路经过,木门紧闭,窗台上那只盛桂花的玻璃罐,也不见了踪影。巷里的邻居说,阿婆回了老家,不再做糕。
我心里空落落的,也曾在超市买过包装精致的桂花糕。上面的桂花铺得满满当当,甜味厚重浓烈,入口却只剩齁人的甜,寻不到记忆里那一缕温润的香气。我才恍然明白,我眷恋的从来不止一块桂花糕。
我怀念的,是蒸笼缓缓升腾的白雾,是阿婆带着薄茧、从容劳作的手,是那段不必追赶时间,只安心等候一份甜香的黄昏。那时作业不多,脚步缓慢,一块温热的桂花糕,就足以盛满一整个傍晚的欢喜。
如今,我常常在灯下刷题至深夜,疲惫烦躁的时候,记忆深处的芬芳便悄悄浮起。它不浓烈,不喧嚣,安静绵长,轻轻抚平心底的焦躁。它悄悄告诉我,世间珍贵的温暖,大多藏在缓慢细碎的日常里。不必永远步履匆匆,有些美好,值得静下心,耐心等候。
这一缕桂香,就这样妥帖安放在记忆深处。每当想起,心底便漾开一片柔软。这,便是独属于我的,留在记忆里的芬芳。

教师点评

立意贴合题意:紧扣 “芬芳” 的双重含义,表层是桂花糕的桂香与米香,深层是陌生人朴素的善意、童年慢时光的温柔,由物及情,呼应导语。
细节感官饱满:增添光影、触感、气息的层次,木门的声响、水汽、糕体的质感、落日下桂花罐的微光,视觉、嗅觉、触觉交融,画面沉静鲜活。
情节真实接地气:情绪变化自然,从期待、欢喜,到失落、顿悟,符合少年的心境。
语言温润有韵味:保留质朴底色,打磨词句节奏,多运用白描,舒缓细腻,适合学生学习借小物抒情、融情于细节的写法。















































































