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数学丨小学奥数练习题(7)
数学丨小学奥数练习题(7)
(未完待续)


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1-6年级精选奥数题
【一年级】 同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。体育馆的球共减少了几只?
【二年级】
用○、★、△代表三个数,有○+○+○=15,★+★+★=12,△+△+△=18,○+★+△=( ) 【三年级】 小明、小华捉完鱼。小明说:“如果你把你捉的鱼给我1条,我的鱼就是你的2倍。如果我给你1条,咱们就一样多了。”请算出两个各捉了多少条鱼? 【四年级】 一列火车和一列慢车,同时分别从甲乙两地相对开出。快车每小时行75千米,慢车每小时行65千米,相遇时快车比慢车多行了40千米,甲乙两地相距多少千米? 【五年级】
在一个雾霾天,狐狸,兔子和狗熊去卖口罩。狐狸说:狗熊卖1元一个,我就卖4元一个;狗熊卖2元一个,我就卖8元一个;狗熊卖3元一个,我就卖12元一个……。兔子说:“我卖的价格是狐狸的一半。”结果它们卖了相同数量的口罩,一共卖了210元,那么狐狸卖了多少元? 【六年级】 搬运一个仓库的货物,甲需要10小时,乙需要12小时,丙需要15小时。有同样的仓库A和B,甲在A仓库、乙在B仓库同时开始搬运货物,丙开始帮助甲搬运,中途又转向帮助乙搬运,最后两个仓库货物同时搬完。问丙帮助甲、乙各多少时间?
做 完 请 校 对 一 下 答 案 分析与解答
【一年级】 【分析与解答】 【答案】9+6=15只 【二年级】 【分析与解答】 【答案】上面算式中的○、★、△分别代表三个数,根据三个相同加数的和分别是 15、12、18,可知○=5,★=4,△=6,又 5+4+6=15,所以( )内应填 15。 【三年级】 【分析与解答】 【答案】 小明比小华多1×2=2(条)。 如果小华给小明1条鱼,那么小明比小华多2+1×2=4(条), 这时小华有鱼4÷(2-1)=4(条)。 原来小华有鱼4+1=5(条), 原来小明有鱼5+2=7(条)。 【四年级】 【分析与解答】 【答案】根据已知的两车的速度可求速度差,根据两车的速度差及快车比慢车多行的路程,可求出两车行驶的时间,进而求出甲乙两地的路程。 解:(75+65)×[40÷(75- 65)] =140×[40÷10] =140×4 =560(千米)答:甲乙两地相距 560千米。
【五年级】 【分析与解答】 答案:120元解析:假设狗熊卖了X元,由题意知,狐狸就是4X,兔子就是2X。那么4X+2X+X=210,X=30,狐狸卖了4*30=120元。 【六年级】 【分析与解答】
【解析】本题的关键,是先算出三人共同搬运两个仓库的时间。本题计算当然也可以整数化,设搬运一个仓库全部工作量为 60。甲每小时搬运 6,乙每小时搬运 5,丙每小时搬运4 三人共同搬完,需要 60 × 2÷(6+ 5+ 4)= 8(小时) 甲需丙帮助搬运 (60- 6× 8)÷ 4= 3(小时) 乙需丙帮助搬运 (60- 5× 8)÷4= 5(小时) 推荐阅读:
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1-6年级精选奥数题
【一年级】 同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。体育馆的球共减少了几只?
【二年级】
用○、★、△代表三个数,有○+○+○=15,★+★+★=12,△+△+△=18,○+★+△=( ) 【三年级】 小明、小华捉完鱼。小明说:“如果你把你捉的鱼给我1条,我的鱼就是你的2倍。如果我给你1条,咱们就一样多了。”请算出两个各捉了多少条鱼? 【四年级】 一列火车和一列慢车,同时分别从甲乙两地相对开出。快车每小时行75千米,慢车每小时行65千米,相遇时快车比慢车多行了40千米,甲乙两地相距多少千米? 【五年级】
在一个雾霾天,狐狸,兔子和狗熊去卖口罩。狐狸说:狗熊卖1元一个,我就卖4元一个;狗熊卖2元一个,我就卖8元一个;狗熊卖3元一个,我就卖12元一个……。兔子说:“我卖的价格是狐狸的一半。”结果它们卖了相同数量的口罩,一共卖了210元,那么狐狸卖了多少元? 【六年级】 搬运一个仓库的货物,甲需要10小时,乙需要12小时,丙需要15小时。有同样的仓库A和B,甲在A仓库、乙在B仓库同时开始搬运货物,丙开始帮助甲搬运,中途又转向帮助乙搬运,最后两个仓库货物同时搬完。问丙帮助甲、乙各多少时间?
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【一年级】 【分析与解答】 【答案】9+6=15只 【二年级】 【分析与解答】 【答案】上面算式中的○、★、△分别代表三个数,根据三个相同加数的和分别是 15、12、18,可知○=5,★=4,△=6,又 5+4+6=15,所以( )内应填 15。 【三年级】 【分析与解答】 【答案】 小明比小华多1×2=2(条)。 如果小华给小明1条鱼,那么小明比小华多2+1×2=4(条), 这时小华有鱼4÷(2-1)=4(条)。 原来小华有鱼4+1=5(条), 原来小明有鱼5+2=7(条)。 【四年级】 【分析与解答】 【答案】根据已知的两车的速度可求速度差,根据两车的速度差及快车比慢车多行的路程,可求出两车行驶的时间,进而求出甲乙两地的路程。 解:(75+65)×[40÷(75- 65)] =140×[40÷10] =140×4 =560(千米)答:甲乙两地相距 560千米。
【五年级】 【分析与解答】 答案:120元解析:假设狗熊卖了X元,由题意知,狐狸就是4X,兔子就是2X。那么4X+2X+X=210,X=30,狐狸卖了4*30=120元。 【六年级】 【分析与解答】
【解析】本题的关键,是先算出三人共同搬运两个仓库的时间。本题计算当然也可以整数化,设搬运一个仓库全部工作量为 60。甲每小时搬运 6,乙每小时搬运 5,丙每小时搬运4 三人共同搬完,需要 60 × 2÷(6+ 5+ 4)= 8(小时) 甲需丙帮助搬运 (60- 6× 8)÷ 4= 3(小时) 乙需丙帮助搬运 (60- 5× 8)÷4= 5(小时) 推荐阅读:
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【一年级】 同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。体育馆的球共减少了几只?
【二年级】
用○、★、△代表三个数,有○+○+○=15,★+★+★=12,△+△+△=18,○+★+△=( ) 【三年级】 小明、小华捉完鱼。小明说:“如果你把你捉的鱼给我1条,我的鱼就是你的2倍。如果我给你1条,咱们就一样多了。”请算出两个各捉了多少条鱼? 【四年级】 一列火车和一列慢车,同时分别从甲乙两地相对开出。快车每小时行75千米,慢车每小时行65千米,相遇时快车比慢车多行了40千米,甲乙两地相距多少千米? 【五年级】
在一个雾霾天,狐狸,兔子和狗熊去卖口罩。狐狸说:狗熊卖1元一个,我就卖4元一个;狗熊卖2元一个,我就卖8元一个;狗熊卖3元一个,我就卖12元一个……。兔子说:“我卖的价格是狐狸的一半。”结果它们卖了相同数量的口罩,一共卖了210元,那么狐狸卖了多少元? 【六年级】 搬运一个仓库的货物,甲需要10小时,乙需要12小时,丙需要15小时。有同样的仓库A和B,甲在A仓库、乙在B仓库同时开始搬运货物,丙开始帮助甲搬运,中途又转向帮助乙搬运,最后两个仓库货物同时搬完。问丙帮助甲、乙各多少时间?
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【一年级】 【分析与解答】 【答案】9+6=15只 【二年级】 【分析与解答】 【答案】上面算式中的○、★、△分别代表三个数,根据三个相同加数的和分别是 15、12、18,可知○=5,★=4,△=6,又 5+4+6=15,所以( )内应填 15。 【三年级】 【分析与解答】 【答案】 小明比小华多1×2=2(条)。 如果小华给小明1条鱼,那么小明比小华多2+1×2=4(条), 这时小华有鱼4÷(2-1)=4(条)。 原来小华有鱼4+1=5(条), 原来小明有鱼5+2=7(条)。 【四年级】 【分析与解答】 【答案】根据已知的两车的速度可求速度差,根据两车的速度差及快车比慢车多行的路程,可求出两车行驶的时间,进而求出甲乙两地的路程。 解:(75+65)×[40÷(75- 65)] =140×[40÷10] =140×4 =560(千米)答:甲乙两地相距 560千米。
【五年级】 【分析与解答】 答案:120元解析:假设狗熊卖了X元,由题意知,狐狸就是4X,兔子就是2X。那么4X+2X+X=210,X=30,狐狸卖了4*30=120元。 【六年级】 【分析与解答】
【解析】本题的关键,是先算出三人共同搬运两个仓库的时间。本题计算当然也可以整数化,设搬运一个仓库全部工作量为 60。甲每小时搬运 6,乙每小时搬运 5,丙每小时搬运4 三人共同搬完,需要 60 × 2÷(6+ 5+ 4)= 8(小时) 甲需丙帮助搬运 (60- 6× 8)÷ 4= 3(小时) 乙需丙帮助搬运 (60- 5× 8)÷4= 5(小时) 推荐阅读:


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同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。体育馆的球共减少了几只?
【二年级】
【五年级】
搬运一个仓库的货物,甲需要10小时,乙需要12小时,丙需要15小时。有同样的仓库A和B,甲在A仓库、乙在B仓库同时开始搬运货物,丙开始帮助甲搬运,中途又转向帮助乙搬运,最后两个仓库货物同时搬完。问丙帮助甲、乙各多少时间?
分析与解答
【分析与解答】 【答案】根据已知的两车的速度可求速度差,根据两车的速度差及快车比慢车多行的路程,可求出两车行驶的时间,进而求出甲乙两地的路程。 解:(75+65)×[40÷(75- 65)] =140×[40÷10] =140×4 =560(千米)答:甲乙两地相距 560千米。
【分析与解答】
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