走出课堂探天地|睢宁中学科技节·地理文化节精彩来袭

科技筑梦成长

活动现场陈列了各式各样的地理教具：普通地球仪、经纬网地球仪、三球仪、三维立体地球仪、月球仪、地层模具、地震模具、等高线模具……同学们看一看、摸一摸，直观感受地理模型的魅力，现场学习热情高涨。

在文学路校区，孙璇老师带领同学们开启校园岩石探索之旅。

在中国馆周边认识花岗岩的球状风化；在望梓楼后方观察沉积岩清晰的层理构造；在博雅楼前认识质地光滑致密的变质岩；在望梓楼前、擢桂楼后观察黢黑多孔的玄武岩；还有讲究“皱透漏瘦”的太湖石。老师从岩石外观特征讲到地质形成过程，娓娓讲解，同学们边看边记，收获满满。

在兴业路校区，李娟老师带领同学们观察校园植被。阳光正好，桂香阵阵，乔木、灌木、草本错落分布，大家一同区分落叶树种与常绿树种，辨别本土物种与外来物种。

为什么有的树木四季常青，有的秋冬落叶越冬？为何秋日落叶林拥有别样美感？同学们置身校园，真切体会“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”“桂花香未散，梧桐半凋零”的物候轮转。

一个个妙趣横生的模拟实验，把抽象的地理原理变得看得见、感受得到。

文学路校区，韩聪老师在旗台开展水土流失模拟实验。选用四种不同质地土壤，控制坡度、植被覆盖率、降水强度等变量，对比观察水土流失差异。同学们团团围在实验场地，认真观察、积极互动，在实操中理解水土保持的意义。

沈微微老师带来水循环实验。对比草地与水泥地面的水下渗差异；改变模拟降水强度，探究地表径流如何塑造地表；同时验证温度、风速、表面积对水分蒸发的影响，让大家懂得：生活处处藏着地理智慧。

杨菲、刘宏润老师演示冲积扇形成实验，直观再现冲积扇发育全过程，展示沉积物堆积特点与颗粒物分选规律。刘宏润老师对比演示有无草皮条件下的水土流失状况。通过观察模拟降水后水体浑浊程度、地表径流量大小，直观印证植被保护表土、涵养水源的重要作用，感受流水侵蚀、沉积力量，感悟水循环改造地表形态的强大力量。

兴业路校区，何厚娴、王雨婷老师准备多组实验：模拟热力环流，印证冷热不均是大气环流的原动力；用沙子、松散泥土、黏土模拟不同下垫面，对比不同土质的雨水下渗速度；借助等高线模具，辨识山脊、山谷、鞍部等地貌，模拟降水，亲眼看见水流向山谷汇集，理解分水岭的由来。

学习不必在教室，处处都行；学习未必在课堂，时时皆可！

供稿|刘宏润

图片|陈康民

排版|白    鸽

编审|融媒体中心